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文档简介

学科教学论(数学)专业推荐阅读书目(1)一、一般教育理论1.理想国 柏拉图 商务印书馆2.爱弥儿 卢梭 商务印书馆3.教育漫话 洛克 人民教育出版社4.大教学论 夸美纽斯 人民教育出版社5.教育过程最优化 巴班斯基 人民教育出版社6.人是教育的对象 乌申斯基 人民教育出版社7.学校与社会 明日之学校 杜威 人民教育出版社8.教学论稿 王策三 人民教育出版社9.学习论 施良方 人民教育出版社10.当代教育心理学 陈琦刘儒德 北京师范大学出版社11.学习与发展 林崇德 北京师范大学出版社12.学与教的心理学 皮连生 华东师范大学出版社13.发生认识论原理 皮亚杰 商务印书馆14.学习的条件和教学论 加涅 华东师范大学出版社15.现代课程论 钟启泉 上海教育出版社16.教育心理学认知观点 奥苏贝尔等 人民教育出版社此外,还应了解维果斯基、裴斯泰诺奇斯、斯宾塞等教育家的教育论集。 二、数学史1.古今数学思想 克莱因 上海科技出版社2.数学:确定性的丧失 克莱因 湖南科技出版社3. 数学史 斯科特 广西师范大学出版社4. 数学史通论 卡茨 高等教育出版社5数学史教程 李文林 高等教育出版社6. 数学的源与流 张顺燕 高等教育出版社7. 中国数学史大系 吴文俊等 北京师范大学出版社 (可作为工具书) 三、数学教育哲学、数学文化1.西方文化中的数学 克莱因 复旦大学出版社2.数学与知识的探求 克莱因 复旦大学出版社3.数学文化学 郑毓信 四川教育出版社4.数学教育哲学 郑毓信 四川教育出版社5.数学文化 方延明编著 清华大学出版社6.数学与哲学 张景中 大连理工大学出版社7.数学哲学:对数学的思考 斯图尔特夏皮罗 复旦大学出版社8.多元视角下的数学文化 易南轩 王芝平 科学出版社 四、数学思想、数学方法1.怎样解题 G波利亚 上海科技教育出版社2.数学与猜想 G波利亚 科学出版社3.数学的发现 G波利亚 科学出版社3.数学方法论选讲 徐利治 华中科技大学出版社4.证明与反驳数学发现的逻辑 拉卡托斯 复旦大学出版社5.什么是数学:对思想和方法的基本研究 R柯 H罗宾 复旦大学出版社6.作为教育任务的数学思想与方法 邵光华 上海教育出版社 五、数学学习、数学教学1.数学教与学研究手册 格劳斯 上海教育出版社2.数学教育概论 张奠宙 宋乃庆 高等教育出版社3.中学数学教学概论 曹才翰 北京师范大学出版社4.现代数学课程论 丁尔陞 江苏教育出版社5.作为教育任务的数学 弗赖登塔尔 上海教育出版社6.数学学习论与学习指导 章建跃 人民教育出版社7.数学教育学 斯托利亚尔 人民教育出版社8.数学教育学导引 张奠宙 李士錡 李俊 高等教育出版社9.中学数学课堂教学模式及其发展研究 曹一鸣 北京师范大学出版社 六、数学教育心理学、数学教育测量与评价1.数学教育心理学 曹才翰 章建跃 北京师范大学出版社2.中学数学教学心理学 朱文芳 北京教育出版社3.中学生数学学习心理学 朱文芳 浙江教育出版社4.数学领域中的发明心理学 雅克阿达玛 江苏教育出版社5.数学教育测量与评价 马云鹏 北京师范大学出版社 七、其他1.数学:它的内容、方法和意义 亚历山大洛夫 科学出版社2.人人关心数学教育的未来 美国国家研究委员会 世界图书出版公司3.数学课题学习的实践与探索 张思明 高等教育出版社4.几何画板实用范例教程 陶维林 清华大学出版社5.孙维刚教育文丛 孙维刚 北京大学出版社6.数学教育课题研

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