西安工程大学09级专业实习指导书

播音与主持艺术专业2009级 专 业 实 习 指 导 书艺术工程学院播音主持系二一一年十一月2009级播音与主持专业“3+1”专业实习指导书目 录第一部分 关于专业实习 2一、专业实习的目的与重要性 2二、专业实习的任务和要求2三、专业实习时间安排3四、实习地点的落实3第二部分 专业实习管理4一、指导教师配备及指导方式4二、专业实习指导分组名单 4三、指导教师联系方式4四、实习纪律及安全保障5五、专业实习的考核办法及成绩评定6第三部分 对学生的实习要求7一、填写实习周志7二、创作实习作品7三、读书笔记7四、个人实习总结7五、单位实习鉴定8六、实习材料汇总及装订8附件9第一部分 关于专业实习一、专业实习的目的与重要性我院提出的“3+1”人才培养方案，在第6学期进行专业实习，其根本目的是让学生走出课堂，认识社会，强化锻炼、创新设计，在社会这个大课堂里学习“做人、做事的学问”。是我院加快开放式办学步伐，主动迈向经济建设主战场，以校企合作为纽带，面向社会办学的重要举措。对于播音与主持专业，实习的主要目的包括以下几个方面：1、了解目前国内媒体发展的基本情况，掌握播音员、主持人的工作现状，以及社会对媒体从业人员的角色期待。2、参照实际工作,深化认识和理解在校期间所学的专业知识和理论，积极培养、补充和丰富自身的应用能力和创新实践能力。3、围绕在实习单位的具体工作，主动拓展相关领域的知识、技能，培养全面的媒体工作能力。4、在实习中收集各方面有益的资料、素材、选题，为大四的毕业实习及毕业论文做准备。5、掌握发现问题、分析问题、解决问题的依据和方法，找出自身的差距和不足，努力在今后的学习中不断改进和提高。6、认识自我，发现自我，找到自身的合理定位，为毕业后真正走入社会在思想和能力方面做好准备。7、培养踏实严谨的工作作风，正直诚恳的为人品德，善于沟通交流的能力，以及无私奉献的团队合作精神。8、进一步全面提高个人的专业素质和综合素质。二、专业实习的任务和要求专业实习的主要任务包括：在实习单位进行播音主持的专业实践学习（或进行媒体相关工作实习），完成相关的实习作业。依据播音主持专业的“3+1”人才培养目标和内容，结合具体的专业要求，根据学生的具体情况，现制定具体任务要求如下：1、按时到实习单位进行专业实习，直接参与实习单位的具体工作，认真向实习单位老师学习，将学校所学知识与实践相结合。2、认真填写“实习学生信息表”。3、实习期间，应每月与指导老师联系两次，及时解决实习中出现的实际问题。4、每周必须记录实习周志。5、在具体的实习工作中观察、分析、总结，积极创作个人专业实习作品。6、实习期间要利用业余时间阅读书籍，拓展视野。7、实习结束后认真回顾实习过程和内容，写出具体、细致、有价值的实习总结。 8、实习结束后，由实习单位根据学生实习期间的表现，给出客观、公正的评价鉴定。三、专业实习时间安排1、实习准备阶段：2012/2/202012/2/26（1周）：到实习单位报到，熟悉单位情况；2、正式实习阶段：2011/2/272011/7/8（19周）：跟随实习单位委派的实习指导老师进行专业实习，其间完成各项实习要求及任务；3、返校时间：2011/7/92011/7/10（2天）：学生由实习单位返回学校；4、实习总结阶段：2011/7/22011/7/8（1周）：整理实习期间的各项材料，并于指定时间上交。（注：若有暑假将要继续留在实习单位实习的同学，可在下学期开学时返回学校，再上交有关实习材料。）四、实习地点的落实由于目前我系的校外实习基地十分有限，因此今年的实习单位主要以学生自行联系为主。如果自己实在不能解决的，再由系里统一安排。第二部分 专业实习管理一、指导教师配备及指导方式 本年度我系的“3+1”专业实习将组建一支由教授、讲师、助教组成的专业实习指导小组，负责09级学生的专业实习指导工作。在西安本地的学生，指导教师主要通过到实习单位定期检查面对面的方式进行指导，在外省实习的学生，指导教师主要通过电话、网络的方式进行指导，系里在实习期间也将安排教师每月到外地学生实习单位进行实地检查指导。二、专业实习指导分组名单组长：蔡蕊伊分组名单： 1、指导教师：蔡蕊伊 林昱君学生：09播音1班2、指导教师：王慧 学生：09播音2班3、指导教师：刘丽娟 学生：09播音3班4、指导教师：姒晓霞 畅祎扬 学生：09播音4班5、指导教师：武琼 张媛 学生：09播音5班6、指导教师：逯祺 程媛媛 学生：09播音6班7、指导教师：朱海涛 学生：09播音7班8、指导教师：王玉 学生：09播音8班 三、指导教师联系方式姓名联系电话通讯地址实习指导教师蔡蕊伊029-8233076413709199255陕西省西安市金花南路19号（710048）西安工程大学艺术工程学院播音与主持艺术系朱海晓丽祎媛昱、实习纪律及安全保障1、 学生要如实填写“实习学生信息表”，以便系里随时掌握学生去向。2、 学生若在实习期间确需转换实习单位，必须提前一周向系里指导教师提出申请并说明原因，重新填写“实习学生信息表”并寄回系里，指导教师应向本系及时汇报，做好及时的跟踪指导工作。3、 严格按照学院的规定，对西安本地及外出实习的学生，指导教师都要深入实习单位进行指导和检查工作，切实掌握每个学生的情况，填写“指导教师手记”。4、 指导教师在与实习单位定期沟通的同时，还应与学生家长保持联系，了解学生的思想和生活状况，确保学生实习顺利进行。5、 要求对外出实习的学生严格按照课堂教育的管理制度来执行，因故请假者，必须按规定履行请假手续，连续三天以上（含三天）需向系里、学院提出申请，经批准后方为有效，否则以旷课论处。请假累计不得超过两周，否则不准参加答辩，其成绩按不及格处理。6、 指导教师检查过程中两次不在实习岗位且无正当理由的，取消其专业实习成绩。五、专业实习的考核办法及成绩评定1、本专业实习考核主要将以下内容作为参考标准：基本熟悉媒体工作的各项基本规章制度和专业要求。基本掌握媒体从业人员的职业道德要求和必须具备的专业素养。基本掌握广播电视播出各类媒体机器的操作方法和主要功能。较为熟悉不同类型栏目编排的原则、理念和要求。基本掌握不同栏目制作、传播的基本流程。基本掌握在具体栏目中的播音主持技能或其他媒体工作职业技能。基本掌握外出采访、编辑、写稿等工作的基本技巧和方法。初步具备播音主持工作能力或相关媒体工作能力。学生在实习期间的出勤、纪律情况考核。实习报告和实习作品的考核。2、根据学生实习期间各方面综合情况，按以下五个层次评定实习成绩： 优秀：实习态度认真，工作努力；全面具备了播音主持及相关媒体工作的能力；实习作品创意新颖，形式生动多样；实习材料完整，内容充实，文笔流畅；得到实习单位的极力好评。 良好：实习态度认真，工作努力；较好地具备了播音主持及相关媒体工作的能力；实习作品创意较为新颖，形式生动多样；实习材料完整，内容比较充实，文笔流畅；得到实习单位的良好评价。 中等：实习态度认真，工作努力；具备播音主持及相关媒体工作的一般能力；实习作品创意基本新颖，形式较为生动多样；实习材料完整，内容基本充实，文笔流畅；得到实习单位的肯定评价。 及格：实习态度认真，工作努力；具备了播音主持或相关媒体工作的部分能力；实习作品有一定的个人创意，形式较为生动多样；实习材料完整，内容基本充实，文笔基本流畅；得到实习单位的一般评价。 不及格：实习态度不认真，工作不努力；未能具备播音主持及相关媒体工作的能力；实习作品没有创意，形式单一乏味；实习材料不完整，内容淡薄，文笔较差；实习单位给予否定性评价。第三部分 对学生的实习要求一、填写实习周志从实习第一周开始，每周写一篇实习周志。内容为本周实习工作的逐项记载，结合实际工作，个人的自学情况，实习感悟和创作灵感，本周实习表现和重要收获等。每周周志不少于600字，总共20篇，一律用A4纸打印(小四号宋体)。周志要按周完成，每月一次向实习单位指导老师或领导审阅签批当月周志。此项内容将作为实习成绩的考核依据之一。二、创作实习作品1、作品分类：新闻类消息、评论、通讯、新闻特写、新闻专稿 文艺类文艺专题、影视配音、影视评介、人物专访、文艺介绍、文学欣赏2、作品数量：播音、主持作品2件（完整的单篇新闻、通讯、主持影音作品；时长不低于15分钟）被实习单位采用的自采、自写文字稿件不少于5件。3、具体要求：（1）播音主持作品：理解准确、表达流畅、情感恰切、整体和谐；（2）稿件：选题新颖，富于时代感，特色鲜明；（3）节目：策划、编排完整、准确、恰当、清晰，具有创新性与个性；（4）播音与主持影音作品做成光盘（影像作品应为DVD格式；纯声音作品应为CD格式），需附说明：节目名称，长度，播音、主持人姓名，播出采用时间，采用单位。三、读书笔记实习期间，结合自己的专业实习，将理论与实践相结合，利用业余时间阅读至少3本书，内容不限；读书笔记总字数5000以上；一律用A4纸打印(小四号宋体)。四、个人实习总结1、目的：（1）培养学生独立发现问题、分析问题和解决问题的能力。（2）引导学生具有创造性的思维方法。（3）学习科学的播音主持技巧和节目制作方法。（4）提高学生的播音主持专业意识和理论阐释能力。（5）培养学生收集信息、分析信息、综合信息的能力。2、具体要求：（1）5000字以上。内容包括对播音主持专业实习全过程和实习内容的总结，自己专业实习的体会与收获，对所发现的问题提出的解决思路，对现有媒体行业运作方式的看法和合理化建议。（2）必须与自己的实习岗位及实习内容相符，不得抄袭。（3）上交时间为2012年7月6日。五、单位实习鉴定 实习结束时，由本人和实习单位分别填写“专业实习鉴定表”。学生对自己在实习期间的思想、工作表现、实际能力、实习成果等作以自我鉴定。实习单位对学生也从以上方面给出客观鉴定，单位鉴定必须加盖单位公章方才生效。六、实习材料汇总及装订实习结束时，个人实习材料按人装订成册，封皮由学院统一印制，其顺序内容包括：(A4纸小四号宋体打印)实习任务书实习信息表实习周志实习作品读书笔记实习总结指导教师手记实习鉴定实习成绩其他 艺术工程学院播2011年11月附件：艺术工程学院2009级“3+1”专业实习学生信息表学生：班级： 实习单位信息实习单位（省市及单位全称）通信地址： 在此单位实习时间：2012年 月 日2012年 月 日 实习单位电话：实习单位指导老师（或领导）（姓名、电话）传真：实习单位邮编：邮箱：学生个人信息手机： 工作场地电话：E-mail：QQ:父母姓名: 父母通讯地址及邮编：父母电话：父母E-mail：注：每更换实习单位，必须及时填写此表，寄学院指导老师。艺术工程学院2009级“3+1”专业实习周志（第 周：2012年 月 日 月 日）周志：实习单位指导老师（领导）审阅（签字）2012年 月 日2009级“3+1”专业实习指导教师指导手记学生： 班级： 实习单位： 联系电话：1-3周2012年月日4-6周2012年 月 日7-9周2012年 月 日10-12周2012年 月 日13-15周2012年 月 日16-18周 2012年 月 日19-20周 2012年 月 日指导教师： 系主任：艺术工程学院2009级“3+1”专业实习鉴定表实习学生 ： 班级：实习单位：实习时间：2012年 月 日2012年 月 日自我鉴定签名 2012年 月 日实 习单 位对 学生 的鉴 定单位指导教师（领导）签名 （公章） 2012年 月 日学 院指 导教 师意 见签名 2012 年 月 日注：1鉴定必须有实习单位公章，否则无效2 调换实习单位，每个实习单位均应对实习生做鉴定 专业实习情况阶段（2月）登记表1班级姓名指导教师实习地点联系电话专业实习项目学生填写2012/2第一周 单位负责人意见(签名)第二周单位负责人意见(签名)第三周单位负责人意见(签名)第四周单位负责人意见(签名)指导教师填写指导教师意见检查记录检查方式检查时间备注指导教师签名专业实习情况阶段（3月）登记表2班级姓名指导教师实习地点联系电话专业实习项目学生填写2012/3第一周单位负责人意见(签名)第二周单位负责人意见(签名)第三周单位负责人意见(签名)第四周单位负责人意见(签名)指导教师填写指导教师意见检查记录检查方式检查时间备注指导教师签名专业实习情况阶段（4月）登记表3班级姓名指导教师实习地点联系电话专业实习项目学生填写2012/4第一周单位负责人意见(签名)第二周单位负责人意见(签名)第三周单位负责人意见(签名)第四周单位负责人意见(签名)指导教师填写指导教师意见检查记录检查方式检查时间备注指导教师签名专业实习情况阶段（5月）登记表4班级姓名指导教师实习地点联系电话专业实习项目学生填写2012/5第一周单位负责人意见(签名)第二周单位负责人意见(签名)第三