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文档简介
单元导读:写人记事散文的阅读方法,讲师:王敦宏,内容定位,内容定位,写人记事的散文属于“文学作品”。在初中学习的基础上,进一步提高阅读记叙类散文的能力。,文本把握,概述,记念刘和珍君,小狗包弟,想北平,假如给我三天光明(节选),我与地坛(节选),老王,罗曼罗兰(节选),为了忘却的记念,为了忘却的记念是一篇阅读难度较大的文章,作为中学生应该从中读出什么?怎样才能准确把握文中的丰富内涵?这是学习这篇文章时首先必须解决的问题。了解相关的知识,把握作者的思想,是读懂文本的一个重要前提。,训练要点,训练要点,方法点睛,散文的阅读方法,高考对接,高考对接,
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