某学校工作汇报材料1

励精图治谋发展，桃李芬芳从头越墨山学校地处华容东大门，与君山接壤，临岳华公路，坐落在风景秀美的小墨山下，与东洞庭湖遥遥相望，始建于1959年，是一所历史悠久、环境优美的九年一贯制学校。一、学校基本情况：学校占地面积25270平方米（含学农基地），其中校园面积17170平方米；校舍等教学设施建筑面积3962平方米。学校拥有一支事业心强、业务水平高、德才兼备的师资队伍，师资力量雄厚。现有教职工46人，其中高级教师2人，中级与初级教师44人；具有大学本科学历13人，占教师人数的28%；学校现有市、县级骨干优秀教师共5名。学校现有14个教学班，其中初中6个，小学7个，学前班1个。在校学生639人，住校学生214人。学校始终坚持邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略方针，高举科学发展的伟大旗帜，贯彻素质教育的进步思想。学校以“发展学生，发展教师，发展学校”为办学理念，以“在开放教育中培养现代人，在民主的教育中培养自主人，在和谐的教育中培养健康人”为办学思想，以“重视人，尊重人，发展人”为核心，构建“以人为本，以质为重，以法为准，以和为贵”的管理体制；“厚德、笃学、健体、创新”的校训始终牢记在墨山学校所有师生的心头，“真、严、勤、活”已成为墨山学校全体师生员工身体力行的校风。近几年来，我们抢抓机遇，艰苦奋斗，争创示范，培养了大批的优秀毕业生，为华容教育输送了大批优秀的后备人才，取得了丰硕的办学成果：2003年，在华容县学校等级评估中被评为“华容县联办初中等级评估一级学校”；2007年3月，挂牌为“岳阳市示范家长学校”；2007年6月，省道路交通安全委员会授予“道路交通安全示范单位”。2010年上学期，全县义务教育阶段教育教学质量现场会在我校胜利召开。二、学校取得的主要成绩1、教学质量提升，社会声誉增大20032009连续7年中考综合评估进入全县前八强，连续7年被评为“全县教育目标管理先进单位”。2009年下学期全县抽考，我校七年级数学和八年级英语高居全县第一名，八年级物理居全县第二名。教学质量的提高，办学品位也随之提升了，为学校进入良性循环打下了一定基础。2、办学规模逐年扩大，学生人数居高不下。3、加强学校管理，提高办学水平（一）加强干部队伍建设，提高学校管理水平一是注重学习，每周利用行政会之机学习教育方针政策，教育教学原理，先进管理经验，提高领导的决策、组织、协调能力。二是严格要求，凡领导成员必须客观公正、团结协作、务实创新、率先垂范。年终要经得起支部和职代会双重考核。三是定期召开民主生活会，对照先进找差距，不断完善自我。努力打造一支团结务实、开拓创新的学校领导队伍。（二）造就科学民主的氛围，全员参与学校管理无论学校的大小决策，特别是重大事项，都要首先做充分的调查研究，了解情况，综合分析，征求职能部门和教师的意见后，提交校委会讨论决定，民主科学地决策。落实校务公开制度，确保领导个人及班子清正廉洁。所有学校政务，一律按规定在对内、对外公开栏及校园网上及时公开。充分发挥教代会的作用，定期召开教代会，让教师明校情、议校政，积极参与学校事务的管理。（三）、以质量建设为中心，加强教学常规管理一直以来，我校以提高教育教学质量为中心，认真贯彻新课程改革的精神，深化课堂教学改革，全面实施素质教育。(1)落实常规检查，做好常规工作常规检查坚持集体检查和平时抽查相结合。集体检查中出现的问题，先在例会上对普遍性问题进行反馈。再分教研组作好反馈，平时抽查中的问题及时反馈。还征求学生意见，改进评教的方法，及时将学生对教学的意见反馈给教师，有效地促进了教师的备课和课堂的转变。（2）狠抓课题研究，提高教师教研水平每组一个教研专题在组内开展研究，要求每月两次教研组活动，每月两次备课组活动，在这些活动中组织教师学习理论、上研究课、集体反思等活动。教导室对活动进行跟踪了解，并在期末对各组活动进行评估。（3）做好教师培训，提高教师素质和业务水平充分发挥骨干教师的作用，采取一帮一的形式帮助提高年青教师的教学水平；通过开展骨干教师示范课的形式，加强全校教师的课堂教学研究；利用区域性教研活动的机会，大面积派教师到兄弟学校取经，从备课、讲课多方面汲取别人的经验。对外出参加教研活动的老师大力支持，帮助解决后顾之忧。活动回来之后作好汇报交流，起到以点带面的作用。（4）开展学科活动，促进学生全面发展为适应新课程的要求，组织了丰富多彩的学生学科活动，以促进学生的全面发展，极大的调动了学生动手动脑的积极性。（四）、强化德育管理，促进学生健康成长（1）坚持长效性机制，加强特殊学生管理。为倡导“全员育人，处处育人”，给学生发展创造良好的条件，学校德育处建立了特殊学生、留守学生档案，将特殊学生分配给固定的教师进行关爱、引导、帮辅教育，为这些孩子创造温暖、和谐的学习、生活环境，让这些学生找到自己的价值，找回自己的自信。（2）、实施多元性评价，加强学风班风建设。一是完善了文明班评比条款，提高了评比的操作性、实效性、公正性。二是发挥班主任班级工作的主动性和创造性，班主任根据学校德育工作的目标和措施，围绕“如何加强习惯养成教育、如何加强班干部管理、如何提高班级教学质量、如何转化特殊学生”制定了切实可行的班级工作计划，制定班级管理办法和措施。三是大力开展学生评比工作，开展了“校园之星”的评比。（3）加强团队工作力度，发挥团员的榜样作用加强团员队伍建设，提高团员的榜样性和示范性，注重宣传阵地建设，营造文明向上的校园文化氛围，以活动为载体，增进团组织的凝聚力，学生会工作逐步正常化、制度化。（4）实施全方位管理，加强校园安全工作建立健全学校安全网络管理体系。牢固树立安全第一思想，时刻关注学生的身心安全，增强责任意识，把安全工作的每一个环节、每一个角落抓实抓细；大力开展安全、卫生、法制教育，为加强学生安全教育工作，德育处先后举行了多次讲座，其中，派出所、卫生院、防疫站的相关负责人亲临我校进行了讲座；利用主题班会对学生进行安全教育，重点预防校园侵害，食品中毒、交通事故、溺水及自然灾害事故的发生。四是加大安全隐患排查力度。学校制定了安全排查制度，加强安全隐患排除，实行重大安全隐患、事故报告制度。五、加强总务后勤管理，为学校中心工作服务认真做好后勤服务常规工作。定期对学校的校舍、电器、体育设施进行安全检查，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总，发现问题及时整改；及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。财务工作规范，严格执行财务制度，遵守财经纪律，严格执行上级的有关收费政策，杜绝一切形式的乱收费现象。四、当前存在的主要问题及提高办学水平的设想（一）当前存在的主要问题1、学校资金来源少，经费十分紧张，导致学校运行艰难。2、教职工住房紧张。住房紧张，很多教职工都没有住房，没有休息的地方，有住房的，也大多数是二人一间，三人一间，还有的四人一间。3、校园面积狭小，特别是运动场地局促狭小。由于近几年来招收新生数额的逐年增加，原有学校面积就越来越显示出局促，严重影响了学校许多活动的开展。4、学校无正规化的学生宿舍，现有的学生宿舍始建于20世纪80年代，因年久失修己破败不堪，成为了一栋危房。5、至今学校无礼堂和风雨操场。6、现代化教学设施、设备严重匮缺。现代化教育教学技术得不到推广和普及，直接阻碍了素质教育的进程。（二）提高办学水平的设想1、不断加强教师队伍建设，广泛深入地推进素质教育。尽管我校在实施素质教育过程中作了不少有益的探索，积累一定的经验，但也遇到了传统教育观念的挑战，为将素质教育贯彻到底，我们仍须不断加强教师队伍建设，形成一支坚强有力的实施素质教育的中坚力量，以确保教育改革的顺利进行。2、加强教研教改，全面提高教育质量。采取各种切实可行的措施，进一步加强教研教改工作，全面提高教师的教研教改能力，大胆创新，形成自己的办学特色。3、优化办学条件，开源节流，多渠道筹措资金。继续争取政府加大投入，积极主动地吸纳社会资金，节约开支，力争优化办学条件，以适应学校的可持续发展的需要。4、加大校园环境的整治，净化校园文化，争创县级示范学校。加大改革力度，积极引进科学管理方法，大力整治校园环境，力争把墨