某小学体育卫生工作督导检查评估细则

宁夏回族自治区中小学体育卫生工作督导检查评估细则(试行)2019整理的各行业企管，经济，房产，策划，方案等工作范文，希望你用得上，不足之处请指正宁夏回族自治区中小学体育卫生工作督导检查评估细则(试行)吴忠市： 督导检查人: 填表日期： 2011年 8月 30 日一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估计算方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A1教育管理(30分）B1建立联席会议制度情况C1建立联席会议制度建立在市、县（区）党委和政府领导下，由教育、体育、卫生、发改、财政、人事和共青团组织等共同参加的联席会议制度，统筹协调解决青少年体育卫生工作中的重要问题；有正式批文和会议记录，并有解决重要问题的意见查阅政府批文，检查会议记录和有关制度3B2纳入地方经济社会发展规划C2制定下发学校体育卫生工作发展规划有正式印发的学校体育卫生工作发展规划，根据中央7号和宁党发200873号文件的精神，结合本地区实际，有针对性地解决问题查阅下发的文件，通过市、县学校了解文件的执行情况3B3落实1小时体育锻炼时间C3体育课开足率按照每周小学1-2年级4节；小学其它年级、初中3节；高中2节的开课要求、开足体育课检查学校年总课表；学生课表、教师课时计划；随堂听体育课；随访部分师生（提供前一年度秋季开学后的课程表、课时计划）计算开课率：实际开设的体育课时数/国家规定应开设的体育课时数5一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估计算方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A1教育管理(30分）B3落实一小时体育锻炼时间C4一小时课外活动落实率没有体育课的当天下午，统一组织1小时集体体育锻炼，每天上午统一安排2530分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播操，开展集体体育活动，学生每天1小时体育活动时间得到保证查阅教育行政部门印发的文件、具体要求和措施；查看学校计划；提供学校1小时体育活动落实方案，计算落实率：实际组织开展的1小时课外活动次数/国家规定应组织开展的1小时课外活动次数44C5大课间活动落实率大课间体育活动有组织，有活动内容，形式多样，与开展“体育、艺术2+1项目”有机结合，形成学校特色查阅学校有关计划，观摩学校大课间体育活动；听取学校开展大课间体育活动汇报；计算落实率：大课间活动安排次数/教学天数22C6寄宿制学校建立每天做早操制度寄宿制学校学生每天出早操情况，全体学生每天坚持出操，每次不少于30分钟查阅学校有关计划、管理办法，观摩学生出操情况22C7建立高中阶段学生军训制度建立高中、职业高中入学新生军训制度，进行为期15天的军训查阅学校军训计划、方案，总结、了解军训计划方案落实情况33C8定期进行巡查教育行政及有关部门建立定期检查学校体育卫生工作制度，有检查工作方案，有检查记录，有奖惩措施，定期检查并公布检查结果。查阅有关资料，随访部分师生44一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估计算方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A1教育管理(30分)B4建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度C9建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度学校制定综合性或专项性的学生体育运动会制度、计划、方案查阅学校制定的综合性或专项性的体育运动会方案，了解运动会召开情况22C10运动会召开率学校每年召开春、秋季运动会；因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育运动和竞赛，形成人人有体育项目、班班有体育活动、学校有体育特色查阅学校有关文件；查阅运动会规程、秩序册；查阅开展学校体育竞赛计划；计算率：年度召开运动会次数/222A2条件保障(45分）B5体育、卫生师资配备与培训、服装费C11体育教师配备率按照开设体育课和开展课外体育活动的需要，小学、初中每6个班；高中每7-8个班配备1名体育教师；农村200名以上的中小学至少配备一名专职体育教师。对市、县学校、班级数、学生数、体育教师数进行分析，测算核实体育教师配备率：实有体育教师数/应配体育教师数；实地考察学校体育教师配备情况；查阅有关资料43.2C12体育教师接受体育教学岗位培训并取得培训证书的比例中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训，获得教师资格证书，每学年接受继续教育应不少于48学时；体育体育教师服装费，农村学校每年不少于300元，城镇学校每年不少于400元 查阅市、县（区）体育教师培训计划、安排、内容；查阅体育教师培训证书、资格证书；检查体育教师学历达标和培训情况，计算：接受体育教学岗位培训并取得培训证书教师数/体育教师总数21.6一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估计算方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A2条件保障(45分)B5体育、卫生师资配备与培训C13 学校卫生专业人员配备率寄宿制学校按600：1的比例配备卫生技术工作人员，并有卫生专业执业资格证书现场检查卫生专业人员及医务室建设情况；计算：有专职卫生专业人员寄宿制学校数/寄宿制学校总数；有专职卫生专业人员非寄宿制学校数/非寄宿制学校总数31.8C14卫生保健人员定期接受专业培训率非寄宿学校且规模在600人以上，按600：1的比例配备专兼职卫生技术工作人员，并应定期接受相应培训实地检查卫生技术人员的配备和接受培训及卫生保健室建设情况；计算：定期接受学校卫生专业培训并取得培训证书的卫生技术工作人员数/卫生技术工作人员总数21.2B6体育卫生设施设备C15体育场地达标率田径、篮球、排球、器械体操和游戏区分别达到小学、九年制学校、初中、完中、高级中学国家学校体育卫生条件试行基本标准对体育场地要求的达标数；体育场地经费投入情况提供各类学校体育场地达标学校数，计算体育场地达标率：达到国家学校体育卫生条件试行基本标准对体育场地要求的学校数/学校总数；实地考察学校体育场地，帐目54C16体育器材达标率达到国家学校体育卫生条件试行基本标准对体育器材要求的学校数；低质易耗体育器材配备情况；体育器材室的设置情况提供各类体育器材达标学校数，计算体育器材达标率：达到国家学校体育卫生条件试行基本标准对体育器材要求的学校数/学校总数；实地考察学校体育器材室，核对器材54一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估计算方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A2条件保障(45分）B6体育卫生设施设备C17学校教室采光照明达标率课桌面和黑板照度应分别不低150LX和200LX，照度分布均匀。自然采光不足时应辅以人工照明。教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米。黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。实地检查、测试计算：教室采光照明达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求学校数/学校总数32.4C18学校教室课桌椅配备达标率教室内在座学生应每人一席，每间教室内至少应设有2种不同型号的课桌椅。实地测算：课桌椅配备达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求的学校数/学校总数10.6C19学校食堂领取卫生许可证领取率学校每一食堂单位都应取得卫生许可证，食堂从业人员人人取得健康证。检查核对食堂卫生许可证和从业人员健康证、现场查看食堂卫生情况；计算：领取卫生许可证的食堂数/现有食堂总数33C20学校安全饮水达标率学校必须为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施，供学生生活用水的自备井、二次供水的储水池（罐），应有安全防护和消毒设施，自备水源必须远离污染源，采用二次供水的学校应取得有效的二次供水卫生许可证后方可向学生供水。实地检查安全防护和消毒设施、查看供水卫生许可证。计算：提供安全饮水学校数/学校总数21.6一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估计算方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A2条件保障(45分）B6体育卫生设施设备C21学校厕所达标率新建学校应每层设厕所。独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以上。女生应按每15人设一蹲位；男生应按每30人设一蹲位，每40人设1米长的小便槽。厕所内宜设置单排蹲位，蹲位不得建于蓄粪池之上，并与之有间隔；蓄粪池应加盖。小学厕所蹲位宽度不得超过18厘米。厕所结构应安全、完整，应有顶、墙、门、窗和人工照明。查阅计划方案、实地查看厕所设置情况；计算：厕所达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求的学校数/学校总数32.4B7公共体育卫生服务C22学生体检率每年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。检查学生体检数，查看学生健康档案，计算学生体检率：当年参加体检的小学生（初中生、高中生）数/当年小学生（初中生、高中生）总数（分别统计）33C23购买校方责任险的学校比例按照教育部、财政部、中国保监会（教体艺20082号）文件要求，“九年义务教育阶段学校投保校方责任险所需费用，由学校公用经费中支出，每年每生不超过5元”的落实情况和其它学校保险费用按相关规定落实情况查阅有关文件，市、县（区）提供学校购买校方责任险情况；查阅学校有关资料；计算：购买校方责任险的学校数/学校总数22C24向学校提供公共卫生服务的比例卫生机构每年向学校提供公共卫生服务不少于2次检查学校每年接受公共卫生服务的记录，计算：当年接受公共卫生服务的学校数/学校总数22一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估计算方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A2条件保障(45分）B7公共体育卫生服务C25接受食品卫生监督与服务的学校比例食品卫生机构每年应对所辖学校进行2次食品卫生监督与服务。实地检查学校接受食品卫生与服务的次数，计算：当年接受食品卫生监督与服务的学校数/学校总数33C26公共体育场馆和运动设施免费或优惠向周边学校和学生开放制定公共体育场馆和运动设施总数免费开放、优惠开放的相关文件，并认真执行查阅有关文件；实地考察；师生访谈，提供体育场馆总数和免费优惠开放数；计算；免费开放数/公共体育场馆和运动设备总数；优惠开放数/公共体育场馆和运动设备总数21.8A3评价机制(15分)B8升学体育考试机制建立情况C27全面实施初中毕业升学体育考试制度实施初中毕业升学体育考试制度的情况查阅有关文件，体育考试安排，查阅学生体育成绩记录和学籍管理档案33C27中考体育分占中考总分的比重初中毕业升学体育考试占中考总分情况提供中考成绩总分，与教育行政部门、招生部门和学校师生访谈22一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标准检查评估计算方法权重考核等级与系数得分优秀（1）良好（0.8）合格（0.6）不合格（0.4）A3评价机制(15分)B9体质健康监测制度C29建立县级学生体质健康监测与公告制度县级人民政府下发文件，明确每年对学生进行一次体检，并向社会公布学生体质情况查阅文件、规定和方案、访谈了解师生4 C30学生视力状况监测率 学校每学期要对学生视力状况进行两次监测。查阅学生视力监测记录，访谈师生了解情况；计算：年度进行学生视力监测次数/4 4B10新生查验预防接种证制度C31新生入学预防接种证查验率建立新生预防接种登记制度查阅新生入学预防接种登记，访谈学生；计算：查验预防接种证的新生数/新生总数2A4体质状况(10分） B11体质健康水平与发展变化状况 C32实施体质健康标准测试工作组织实施国家学生体质健康标准情况查阅有关文件；检查有关器材；查阅学生国家学生体质健康标准登记卡；学生成长记录或素质报告书； 3C33国家学生体质健康标准达标率核实组织实施国家学生体质健康标准达标情况提供学生总数；国家学生体质健康标准测试达到及格、良好、优秀等级学生数，计算达标率；查阅学生测试资料；计算：当年测试及格（良好、优秀）学生数/学生总数4一级指标二级指标三级指标检查评估内容与标