2016年3月份物理试卷原稿.docx

物理试卷 2016.3（考试时间为120分钟，试卷满分为100分）分层班级 学号_ 姓名 分数_考生须知1本试卷共10页，五道大题，42道小题。2考生应在试卷、机读卡和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。3选择题在机读卡上作答；其他试题在答题卡上作答。在试卷上作答无效。4选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5考试结束时，请将本试卷、机读卡、答题卡和草稿纸一并交回。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1在国际单位制中，能的国际单位是A帕斯卡（Pa）B瓦特（W）C焦耳（J）D牛顿（N）图1BCDA2根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能。要剪断铁丝等较硬的物体，图1所示的4种剪刀应选择 3图2所示的四个实例中，为了减小压强的是 CD图2雪地车轮较宽的履带 AB盲道上凸起的圆点菜刀刃做得很锋利安全锤的锤头很尖4分析以下摩擦：走路时鞋底与地面之间的摩擦；骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦；其中属于有益摩擦的是A和B和C和D和5下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系，正确的是A用高压锅容易使饭煮熟沸点与压强的关系B活塞式抽水机大气压和温度的关系C水下潜艇能上浮液体压强和密度的关系D船闸液体压强与流速的关系6小夏推箱子经历了图3所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离。对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是图3甲 乙 丙A图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用B图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子C图乙：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功D图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积7下列物理量的估测中，最接近实际的是A人脉搏跳动一次所用的时间是2sB普通教室的高度约为3mC九年级物理课本质量约为30g D一个桔子的重力约为10N8“蛟龙号”是我国研制的7000米载人潜水器，潜水器下潜过程中，下列说法正确的是A浮力大于重力B海水对壳体的压力差越来越小C海水对壳体的压强越来越大D海水对壳体的压强保持不变图49图4所示是玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图。起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是A吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气B当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力 C若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数D吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板102015年4月25日尼泊尔发生8.1级大地震，造成巨大人员和财产损失。下列有关地震涉及物理知识的说法中错误的是A救灾直升飞机保持一定高度匀速飞行并空投物资过程中机械能不变B强烈地震引发珠峰雪崩，冰雪石块飞速涌下过程中重力势能减小，动能增大，机械能减小C由于惯性，救援人员必须提前在飞机还未到达目标区域上方时投放物质D飞机升空时，因机翼上下表面形成压强差使飞机所受升力大于重力11图5甲所示，烧杯里盛有6的水，小球在水中恰好悬浮。经研究发现，水的密度随温度的变化如图6乙所示。现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是图5A先下沉然后上浮 B浮力变小，一直下沉 C先上浮然后下沉 D浮力变大，一直上浮图612图6所示的电梯内，弹簧下挂一物块，当整个电梯突然向上作加速运动时，下列说法正确的是A物块速度变大时其惯性也增大B弹簧对物块的拉力等于物块的重力C弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力D弹簧伸长了，但弹性势能不变13小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标。他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图7所示。忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是图7A 一定能够射中A点 B 一定射在A点左侧C 一定射在A点右侧 D控制速度大小以上均可图814图8所示，婷婷同学用12N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板甲以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体乙相对于地面静止，弹簧测力计的示数为2N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的是A乙受到的摩擦力大小为2N，方向为水平向左B木板甲受到地面的摩擦力大小为2N，方向水平向左C在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也将增大D拉力F做功的功率为1.2W 图9乙甲15图9所示的两个底面积不等的圆柱形容器（S甲S乙），分别盛有甲、乙两种不同的液体，将两个完全相同的小球分别放入这两种液体中，小球静止时的位置如图，此时两液面刚好齐平。若将这两小球从液体中取出，则液体对容器底部压强的变化量p甲、p乙的大小关系是 Ap甲一定大于p乙Bp甲一定等于p乙 Cp甲一定小于p乙 Dp甲可能小于p乙 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16图10所示是小夏在学习中的一些总结，其中没有科学性错误的是图10A B C D图1117图11所示是声波的波形图，下列说法正确的是A甲、乙的音调和响度相同B 乙、丁的频率和波长相同C甲、丙的音调和音色相同D丙、丁的波速和周期不同图1218图12所示是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是A上升过程合力方向向下B最高点时处于静止状态合力为零C下落过程合力越来越大D上升过程合力大于下落过程合力图1319图13甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到图13乙所示的小球的速度v和弹簧被压缩的长度l之间的关系，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球 A受到的弹力一直增大 B运动过程动能一直增大C运动过程机械能不变 D在b点时重力等于弹力三、实验与探究题（共48分）20图14中物体A静止在水平地面上，请画出A所受重力的示意图。21请画出图15中拉力F对支点O的力臂L。22组装图16中的滑轮组，使绳自由端拉力F最小。23图17所示，物块的长度是 cm。24图18所示的电流方向，判断通电螺线管的左端是 极。图19s25图19所示的手表显示的时刻为上午 。图16图15OFA图14012cmA图17图18I图20地理南极地轴26若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，请在图20所示的图中画出大磁铁的示意图，并在示意图上标出磁铁的N极。27利用图21所示的下列器材，能完成的实验是 。图21A B C DA探究压力作用效果与受力面积的关系B准确地测量液体压强的大小C探究的是连通器的特点D证明大气压强的存在28图22甲中的厦门“怪坡”上，“车倒爬，水倒流”。科学家实地测量却发现。95m 长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉。由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相。（1）水平仪放在水平位置上时，重锤线位置如图22（a）所示；放在怪坡上时重锤位置如图22乙（b）所示，此时水平仪 （选填“左”或“右”）侧偏高。（2）图21丙中，线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为 （选填“相等”或“不相等”）。图22甲 乙 丙图2329甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后二人同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图23所示，由图可知 。A两同学在t = 10min时相遇B相遇前甲的速度是乙的4倍C相遇后乙的速度是原来的1.5倍D整个过程甲的平均速度是乙的2倍30根据实验回答问题：F1图24F2（1）在探究“二力平衡条件”的实验中，保持F1与F2大小相等、方向相反，用手将小车扭转到如图24所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个力应满足_的条件。实验中使用小车可以大大减小其受到的摩擦力，这样做的目的是 。图25A BF1F2F1F2F（2）在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B，如图25所示。这样做的目的是为了保证_。为了使实验结论更具有普遍性，需要进行多次实验，你的具体操作措施是 。 31物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了图26所示的实验装置。实验图26中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。（轻绳与滑轮的摩擦不计）（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物 理量是 。A滑块的质量m1 B小桶和沙子的总质量m2（2）根据 可知，滑块受到的滑动摩擦力f1= 。 （用物理量符号表示）（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力为f2，则f1 f2。（填“”）（4）由于实验中难以保证滑块做匀速直线运动，为了解决这个问题，请你重新设计实验方案，并在答题纸虚线框内画出实验方案图（可以补充必要的实验器材）。（5）将滑块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出这一结论 ，（填“正确”“不正确”）原因是： 。 32探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关?【猜想与假设】 猜想一：可能与篮球的材质有关；猜想二：可能与篮球的 有关。【制定计划与设计实验】在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计以下实验方案。方案一：其他条件相同，用相同的力向下拍不同篮球，观察比较它们反弹后的高度；方案二：其他条件相同，将不同篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度；方案三：其他条件相同，使不同篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落高度【评估与交流】（1）按照方案一探究，其中不足之处是 。（2）按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越 ；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为 。 （3）按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越 。 【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机槭能的 来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越 。 33 酱油是一种密度略大于水的居家常用调味品。小明学习了密度测量的有关知识后，设计了一个测定家里所用“临江寺”牌酱油的实验。所用器材有：一个边长为L的正方体小塑料块，两只小碗，一把刻度尺，水和酱油。小明拟定的实验步骤如下：A往一只小碗中加入适量的水，让正方体小塑料块漂浮在水面上，在水面位置处做上标记；B取出正方体小塑料块，用刻度尺量出小塑料块浸没在水中的深度h；C往另一只小碗中加入适量的酱油，让正方体小塑料块漂浮在油面上，在油面位置处做上标记；D取出正方体小塑料块，用刻度尺量出小塑料块浸没在酱油中的深度d；已知水的密度为，则：（1）正方体小塑料块的质量m=_；（2）正方体小塑料块所受水的浮力F1_所受酱油的浮力F2（选填“”、“=”或“”）；（3）“临江寺”牌酱油的密度=_。34下表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出水面下某点的压强p与水的深度h的关系：p_。h/m0.050.100.150.200.250.30p/Pa100490100980100147010019601002450100294035 “牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。（1）伽利略经过下图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图27中所示各实验和推理的先后顺序： 。（用字母表示）图27A B C （2）笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停焉也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？ 。36生活中提出的很多问题并不是一个可以探究的科学问题，例如：“声音是怎样传播的？”。请你对这个问题进行修改，提出一个可以探究的科学问题：“ ”。图2837图28中，小琳做“流体压强与流速关系”实验时，在离桌边2030cm的地方放一枚铝质硬币，在硬币前10cm左右放置一个高度约为2cm的木块，小琳对着硬币用力吹一口气，发现硬币跳过了木块。小琳认为对着硬币吹气时，增加了硬币上方气体流速，使得气体压强减小，所以可以得出流速大的地方压强小的结论。小红却认为小琳所做的实验中，可能是由于气体吹到了硬币的下方，从而使硬币跳起，并不能得出流速大的地方压强小的结论。请针对小红的质疑，设计一个实验，证明硬币之所以跳起的原因是硬币上方的流速大、压强小。请利用上述器材并补充必要的辅助器材。写出实验方案并简要说明。38实验桌上有底面积已知为S的柱形容器一个，足量的水，细线若干，不同体积的石块六个，刻度尺和弹簧测力计各一个。请你利用以上器材设计实验证明：“水对容器底部压力的变化量F压等于物体浸没时受到的浮力F浮”。（1）写出简要的实验步骤。（2）画出实验数据记录表。四、科普阅读题（共8分）39结合图阅读以下材料，回答问题。混合动力型汽车 利用两种或两种以上能源的汽车称为混合动力型汽车，通常指的是利用汽油和电池的汽车。该类型汽车，一般有一台质量较小且较为经济的汽油发动机与电动机。汽油发动机可以满足大多数情况下行驶的需要，当需要更多的动力时，可以再由电动机提供，电动机由能重复充电的蓄电池供电。有一种类型的混合动力型汽车，称为“并联混合动力型汽车” ，如图29所示。该车的汽油发动机和电动机通过同一个变速器与车轮相连。何时使用汽油发动机，何时使用电动机，何时两者同时使用由内置电脑确定。这类汽车除了油箱里的汽油之外，不再需要外界其它能源。与电动汽车不同，你不需要将混合动力型汽车的蓄电池接到电源插座上去充电。普通汽车在制动时，汽车的动能全部转化为内能。该类型汽车在制动时，电动机作为发电机使用，把汽车的一部分动能转化为电能，实现了对电池的充电。13图291. 汽油发动机；2. 电动机；3. 车轮；4. 内置电脑；5. 油箱；6. 电池；（1）混合动力型汽车与普通汽车相比，具有哪些优点（写出一点） 。（2）并联混合动力型汽车在制动时，汽车的动能转化为 和 。（3）并联混合动力型汽车以速度v匀速行驶时，若汽油发动机与电动机同时提供动力，功率分别为P1、P2，则此时该车受的阻力F= 。40宜昌快速公交RRT预计于2015年6月建成试运营，该项目北起夷陵区客运站，南至宜昌东站，全长约24Km，图30所示是宜昌首批RRT公交样车，根据测算，它全程平均速度约为30km/h，车辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心，通过GPS全球定位功能，全程跟踪记录并实时传递每台运营车辆的各种信息。 （1） GPS全球定位系统是通过 （选填“电磁波”或“超声波”）来实时传递信息的。图30（2）RRT从起点夷陵区客运站到宜昌东站需要 h？（3）若RRT在某一路段运行时，先以60km/