轮复习生物课时课件：第22课时基因指导蛋白质的合成及对性状的控制.ppt

第22课时 基因指导蛋白质的合成及 对性状的控制,1.观察细胞内某生理过程示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），分析下列细胞中不能发生图示生理过程的是 ( ) A.根毛细胞 B.浆细胞 C.人体成熟的红细胞 D.大肠杆菌细胞,C,2.（2009重庆理综，2）下表有关基因表达的选项中，不可能的是 （ ）,解析 细菌抗虫蛋白基因可通过转基因技术转入棉花体内，在棉花的叶肉细胞中表达产生细菌抗虫蛋白，使棉花具有抗虫能力；人酪氨酸酶基因可在正常人的皮肤细胞中表达产生酪氨酸酶，酪氨酸酶催化酪氨酸转化为黑色素；动物胰岛素基因可通过转基因技术转移到大肠杆菌体内，在大肠杆菌工程菌细胞中合成动物胰岛素；兔属于哺乳动物，其成熟的红细胞中没有细胞核，所以不可能表达出血红蛋白。 答案 D,3.DNA复制和转录的共同点是 ( ) A.都需要解旋酶破坏氢键 B.在细胞核内进行 C.碱基互补配对原则完全相同 D.不需要ATP提供能量 解析 B项错在“细胞核”上，原核细胞没有细胞核，也进行DNA的复制和转录。,A,4.钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知 （ ） A.该生物的基因型是杂合的 B.该生物与水母有很近的亲缘关系 C.绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达 D.改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能 检测到绿色荧光 解析 某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光，说明绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达。,C,5.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是 ( ) A.一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一 种tRNA转运 B.该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量 C.该过程一定遵循碱基互补配对原则，即A一定与T 配对，G一定与C配对 D.DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸 解析 密码子具有简并性的特点，即一种氨基酸可以由多个密码子决定，因此一种氨基酸也可由多种tRNA转运；ATP分子中含有两个高能磷酸键；在转录和翻译的过程中，碱基互补配对方式中有A与U配对。,D,6.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是 （ ） A.绝大多数酶是基因转录的重要产物 B.酶和基因都是细胞内染色体的组成成分 C.基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成进 而控制相应代谢过程来实现的 D.只要含有某种酶的基因，细胞中就含有相应的酶 解析 A错：大多数酶是基因表达的结果，只有少数酶（RNA）才是转录的结果；B错：染色体的主要成分是蛋白质和DNA，此处的蛋白质是结构蛋白；D错：基因表达具有选择性，有某种基因不一定表达出相应的蛋白质。,C,7.下面关于tRNA和氨基酸相互关系的说法，正确的是 ( ) A.每种氨基酸都由一种特定的tRNA携带 B.每种氨基酸都可由几种tRNA携带 C.一种转运RNA可以携带几种结构相似的氨基酸 D.一种氨基酸可由一种或几种tRNA携带 解析 tRNA中的反密码子和mRNA中的密码子一一对应，由于密码子存在简并性的特点，一种氨基酸可由一种或几种tRNA携带。,D,8.治疗艾滋病（HIV病毒为RNA病毒）的药物AZT 的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。 下列对AZT作用的叙述，正确的是 （ ） A.抑制艾滋病病毒RNA基因的转录 B.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制 C.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录 D.抑制艾滋病病毒RNA基因的表达过程,C,9.对于下列图解，说法不正确的是 ( ) DNA ATGCCC RNA UACGGG A.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的 连接是通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖” B.一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNA C.该图中的产物须穿过0层生物膜与细胞质中的 核糖体结合，完成遗传信息的表达 D.H5N1禽流感病毒在培养基上也可以完成该过程 解析 禽流感病毒没有独立代谢的能力，必须用活的宿主细胞培养。,D,10.若DNA分子上某一段编码多肽链的碱基排列顺序为TACGCCCAT，而tRNA所携带的氨基酸与反密码子的关系如下表： 试问：合成蛋白质时，氨基酸的排列顺序为 ( ) A.abc B.bfc C.def D.dbf 解析 由该DNA转录来的mRNA的碱基序列是AUGCGGGUA，相应的tRNA上的碱基序列是UACGCCCAU，氨基酸序列为bfc。,B,11.下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是 ( ) A.链的碱基A与链的碱基T互补配对 B.是以4种核糖核苷酸为原料合成的 C.如果表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶 D.转录完成后，需通过三层生物膜才能与核糖体结合 解析 该图中为DNA的模板链，为RNA，表示的酶分子为RNA聚合酶。RNA分子中没有碱基T，细胞核内形成的RNA是通过核孔进入细胞质中的，此过程中没有通过生物膜。,B,12.用链霉素或新霉素，可使核糖体与单链的DNA结合，这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽，说明 ( ) A.遗传信息可从RNA流向DNA B.遗传信息可从蛋白质流向DNA C.遗传信息可从DNA流向蛋白质 D.遗传信息可从RNA流向蛋白质 解析 由题意可知，遗传信息可直接从DNA流向蛋白质，而不需要通过mRNA。,C,13.人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是 ( ) A.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的 性状 B.基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状 C.一个基因可以控制多种性状 D.一个性状可以由多个基因控制,解析 由图可以看出，苯丙酮酸、多巴胺和黑色素物质的异常与酶的合成直接相关，而酶的合成是由基因控制的；基因1若发生变化，则多巴胺和黑色素的合成都受影响；多巴胺和黑色素的合成也都受多种基因的控制。 答案 A,14.如图所示，下列有关叙述中，不正确的是 （ ） A.甲是DNA，乙为RNA， 此过程要以甲为模板， 酶为RNA聚合酶 B.甲是DNA，乙为DNA， 此过程要以甲为模板，酶为DNA聚合酶 C.甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱 氧核苷酸 D.甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为 氨基酸 解析 RNA为模板、DNA为产物的过程为逆转录。,C,15. 下图为某种真菌线粒体中蛋 白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。,（1）完成过程需要 等物质从细胞质进入细 胞核。,（2）从图中分析，核糖体的分布场所有 。 （3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程、 ，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培 养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高 活性。由此可推测该RNA聚合酶由 中的 基因指导合成。 (4)用-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中 RNA含量显著减少，那么推测-鹅膏蕈碱抑制的过 程是 (填序号)，线粒体功能 (填 “会”或“不会”)受到影响。,解析 图中过程是DNA转录出RNA，需要细胞质提供能量（ATP）、原料（核糖核苷酸）和酶。由图示知，细胞质基质中有核糖体，线粒体中也有核糖体。由材料知，线粒体中的RNA聚合酶是由细胞核控制合成的。 -鹅膏蕈碱可抑制转录过程，进而影响线粒体的功能。 答案 (1)ATP、核糖核苷酸、酶 (2)细胞质基质和线粒体 (3)核DNA（细胞核） (4) 会,16.下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：,（1）图2中方框内所示结构是 的一部分，它主要在 中合成，其基本组成单位是 ，可以用图2方框中数字 表示。 （2）图1中以为模板合成物质的过程称为 ， 进行的主要场所是 ，所需要的原料是 。 （3）若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是 。 （4）从化学成分角度分析，与图1中结构的化学组成最相似的是 ( ) A.乳酸杆菌 B.噬菌体 C.染色体 D.流感病毒,（5）若图1的所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 ( ) A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20 解析 图1所示为遗传信息的表达过程，具有转录和翻译两个步骤，其中的 分别是DNA、tRNA、氨基酸、mRNA、多肽链、核糖体，在mRNA的UCU碱基后的密码子是UAA；根据碱基的构成判断，图2中方框内是RNA，其基本组成单位是核糖核苷酸；核糖体的化学成分是,RNA和蛋白质，这与RNA病毒的成分相似。DNA中碱基对的数目和mRNA中碱基的个数及相应蛋白质中氨基酸的个数的比值是331。 答案 （1）RNA 细胞核 核糖核苷酸 （2）翻译 核糖体 氨基酸 （3）UAA （4）D （5）D,17.RNA干扰机制如下：双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成2123个核苷酸长的小分子干涉RNA（SiRNA）。Dicer酶能特异识别双链RNA，以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA，切割产生的SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，造成蛋白质无法合成（如下图所示）。据图回答下列问题：,（1）组成双链RNA的基本单位是 。 （2）根据RNAi机理，RNAi能使相关基因“沉默”，其实质是遗传信息传递中 过程受阻。 （3）通过Dicer切割形成的SiRNA，要使基因“沉默”,条件是SiRNA上有与mRNA互补配对的 。,（4）有科学家将能引起RNA干扰的双链RNA的两条单链分别注入细胞，结果却没有引起RNA干扰现象，请据图分析最可能的原因 。 （5）RNA干扰技术具有广泛的应用前景。如用于乙型肝炎的治疗时，可以先分析乙肝病毒基因中的 ，据此通过人工合成 ，注入被乙肝病毒感染的细胞，就可以抑制乙肝病毒的繁殖。 解析（1）组成双链RNA的基本单位是4种核糖核苷酸。（2）RNAi机理不是干扰基因的转录而是阻断翻译过程，因此RNA干扰又称为转录后基因沉默。,（3）由图示可见，激活的R