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文档简介
20年高二下学期语文期末考试总结20*年高二下学期语文期末考试总结试卷情况综述:本次期中考试由本部命题,整份试卷按照高考试卷的模式出题,所有试题均来自近年的高考试题以及今年广东各地的模拟试题,试题难度大大增加。试卷内容与近段以来课堂学习内容的联系不是十分紧密,纵观全卷直接考察课内知识的只有默写的6分(且分布范围及广,涵盖高中阶段所有要求背诵的内容),对学生的知识综合运用能力要求很高。可以称得上是一次高考的模拟考,学生成绩较差也是意料之中的事情。学生存在的问题:1、语文基础知识太弱,平时不注重积累,缺乏学习的恒心。27的基础知识选择题,全级平均只有不到11分。而这些对于拼音、字词、成语、病句的知识靠的就是平时的积累,有些平时早读材料中的出现过,练习中遇到过的知识点还是未能及时巩固。2、阅读能力太差,看不懂文章,审题不明,对主观题的答案组织能力不强。3、听课效率低,只会死学死用,不会灵活运用。4、课外阅读面太窄,很大一部分学生都没有课外阅读的习惯,单凭每周的几节语文课就想提高能力,这是十分有限的。没有一定的语感培养,没有一定数量的阅读量的积累,能力提高谈何容易。5、写作素材及其陈旧,几个事例炒来炒去,学生肚子里没“油水”。应对策略:1、强化学生树立大语文的学习观念,尽快纠正不良学习习惯。2、加强语文学习任务的落实与监督,每一项作业要求要落到实处。3、强化学生的习题训练,加强学生的答题能
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