湖南省桃江县第一中学2018_2019学年高二生物下学期入学考试试题.docx_第1页
湖南省桃江县第一中学2018_2019学年高二生物下学期入学考试试题.docx_第2页
湖南省桃江县第一中学2018_2019学年高二生物下学期入学考试试题.docx_第3页
湖南省桃江县第一中学2018_2019学年高二生物下学期入学考试试题.docx_第4页
湖南省桃江县第一中学2018_2019学年高二生物下学期入学考试试题.docx_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省桃江县第一中学2018-2019学年高二生物下学期入学考试试题(无答案)满分:90分 时量:90分钟(选择题:每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共50分)1.以下各组物质的元素组成相同的是( ) A磷脂和磷酸 BADP和DNA C丙酮酸与丙氨酸 D糖蛋白与肝糖原2.下列有关遗传与变异的说法不正确的是( )A“T2噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质B遗传密码的简并有利于生物性状保持稳定C转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上DDNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等3.在摩洛哥有一种被称为“奶树”的古老树种,分泌的“乳液”有利于由其根部细胞发育而来的幼树成长。下列有关推论合理的是()A.“奶树”是通过基因工程培育而成的B.成年树与其根部细胞发育而来的幼树的基因型不同C.分泌“乳液”的植株是雌性植株D.成年树分泌“乳液”是表现型4.人体细胞中的某基因活化后,导致细胞癌变。相关推测最合理的是( )A.该基因基本组成单位是脱氧核糖核酸 B.该基因活化后其细胞周期缩短C.癌细胞表面的糖蛋白数量会明显增多 D.癌细胞中DNA聚合酶活性降低5元素和化合物是细胞的物质基础,下列叙述正确的是( )AATP和DNA中含有核糖 B磷脂和质粒可含有C、H、O、N、PC酶的单体是氨基酸和脱氧核苷酸 D糖被能够识别性激素和胰岛素6下列关于细胞结构和功能的说法,错误的是( )A硝化细菌的遗传控制中心是拟核 B真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与C植物细胞的“系统边界”是细胞壁 D动物细胞的中心体与有丝分裂有关7下列关于光合作用的叙述,错误的是 ( )A光反应阶段不需要酶的参与B暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗C光合作用过程中既有H的产生又有H的消耗D光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能8某种耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将Na逆浓度梯度运入液泡,从而降低Na对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述错误的是( )A液泡膜和细胞膜构成了原生质层 BNa和水分子进入液泡的方式不同C该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性 D这种适应性特征的形成是长期自然选择的结果9下列有关细胞结构和生理功能的叙述,正确的是( ) A内质网和高尔基体是肽链合成和加工的场所 B细胞核是细胞遗传和代谢的中心 C细胞分化、衰老和凋亡过程中都有新蛋白质的合成 D秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成,可使细胞分裂停留在前期 10下列关于生态学研究方法的叙述,正确的是 A调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法B研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法C采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法D制作的生态缸应密闭,放置在室内通风、阳光直射的地方11关于右图所示生理过程的叙述,正确的是A物质1上的三个相邻碱基叫做密码子B该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与C多个结构1共同完成一条物质2的合成D结构1读取到AUG时,物质2合成终止12下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容,据表分析错误的是检验名称结果单位参考范围甲状腺激素98.5pmol/L9.01-19.5促甲状腺激素0.09pmol/L0.35-4.94A患者的细胞代谢速率高于正常水平B患者神经系统的兴奋性较正常人高C患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平D患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的13.图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装 置,两个神经元以突触联系,并连有电表、,给予适宜刺激后,电表测得电位变化如图乙所示,下列分析正确的是()A.电位变化对应于PQ兴奋传导过程B.电表记录到处电位值时,Q处无K+外流C.电表记录到的电位变化波形与图乙基本相同D.若S处电极移至膜外,电表的指针将发生两次方向相反的偏转14.如图表示温棚内光照强度(X)与农作物净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)的关系(棚内温度、水分和无机盐均处于适宜的条件下)。请据图分析,下列说法中不正确的是()A.当XQ时,可采取遮光措施确保作物的最大光合速率B.和Q点相比,P点时叶肉细胞内C5的含量较Q点低C.在N和Q点时分别取农作物上部成熟叶片用碘蒸气处理,Q点 所取的叶片显色较深D.当X=P时,叶肉细胞内形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质15.有一种“生物活性绷带”的原理是让细胞在特殊膜片上增殖57天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处,并促进新生皮肤层生长,达到愈合伤口的目的。下列有关叙述错误的是()A.人的皮肤烧伤后易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损所致B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C.膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上的糖蛋白有关D.若采用异体皮肤移植会导致排斥反应,原因是抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用16.下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是()A.DNA周围分布着大量核糖体,通过RNA传递遗传信息合成多肽B.细胞中有内质网、无高尔基体等细胞器,不能对蛋白质进行加工C.DNA分子裸露不形成染色体,但基因的传递遵循孟德尔定律D.蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成17.下图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图,下列叙述不正确的是()A.该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞 B.性腺中可能同时出现这三种细胞C.能够发生基因重组的是乙 D.甲、乙、丙中都有同源染色体18.一种植物的落叶进入潮湿的土壤后,可发育成一株完整的幼苗,这一过程不涉及()A.呼吸作用、光合作用、激素调控 B.等位基因分离、非等位基因的自由组合C.DNA的复制、转录、蛋白质的合成 D.有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成19.下图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是()A.胰岛B细胞受损 B.细胞缺乏胰岛素受体C.细胞缺乏胰高血糖素受体 D.细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原20.甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是()A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点B.图乙的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点C.图乙所示的细胞可能是红细胞D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示21.某一小岛上的野兔原种种群由于某种原因造成部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上。如图表示野兔原种进化的过程,相关说法不正确的是 ()A.新物种1与新物种2可能是同一物种B.由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式,即经过地理隔离而达到生殖隔离C.图中X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择,Z仅表示自然选择过程D.在新物种形成的过程中一定存在种群基因频率的定向改变22.图甲表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程,图乙表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。下列叙述正确的是()A.图甲中过程分别表示光合作用的光反应和暗反应B.图甲中四个过程不可能在同一个细胞中进行C.图乙中光照强度为B时,细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快D.图乙中光照强度小于A时,两曲线重合的原因主要是CO2浓度的限制23.美国研究人员发现人体内存在一种被称为“脂肪控制开关”的基因,这个基因一旦开启,就能提高对脂肪的消耗并产生“抗疲劳”肌肉,帮助心脏和神经系统保持持久耐力。美国科学家公布研究报告说,他们通过向实验老鼠转入“脂肪控制开关”基因,成功培育出“马拉松”老鼠,比正常老鼠多跑出一倍距离,速度也快一倍。下列叙述错误的是()A.转入“脂肪控制开关”基因的有效方法是向老鼠肌肉中注入含“脂肪控制开关”基因的重组DNAB.“脂肪控制开关”基因中存在起始密码C.“马拉松”老鼠在改善机体耐力的同时,也提高了机体消耗脂肪的能力D.可以向“马拉松”老鼠转入其他的基因兴奋剂,如EPO(促红细胞生成素)基因,培育“超级运动员”24.如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是()A.若A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少B.若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成C.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高D.若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高25.温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置,有关叙述正确的是()A.M和N是一组对照实验,其中起对照作用的是NB.图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此生态瓶实质上就是一个群落C.如果N内的温度比M内的低,则可证明“温室效应”会导致气温上升D.为了减缓温室效桃江一中2019上学期高二入学考试生物(理科)答卷(选择题:每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共50分)题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案26.(8分)研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答问题。 (1)神经细胞中的ATP主要来自_ (生理过程)。研究发现,正常成年人安静状态下24 h有40 kg ATP发生转化,而细胞内ADP,ATP的浓度仅为210 mmol/L,为满足能量需要。人体解决这一矛盾的合理途径是 。(2)由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来。最后剩下的是_,通常用字母 表示 。 (3)据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的 分子,实验思路是:科学家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后,发现某些神经细胞_ (能或不能)发生电位变化,从而确定猜测的正确性。(4)为了研究X物质对动物细胞的影响,某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24h。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率,经过多次试验后,所得数据如表所示:该实验的因变量有_ _ _。实验数据表明,细胞内ATP浓度下降,细胞死亡率增加。推测X物质最可能作用于_(细胞结构)。 27.(8分)将一长势良好的大豆植株置于密闭玻璃罩内培养,并置于室外,用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2 浓度一天的变化情况,绘成曲线如图甲所示。图乙表示光照强度与该植株CO2 吸收量或释放量的关系。请据图回答下列问题: (1 )图甲中,14时受限制的主要是光合作用的_阶段,该时刻与 18 时相比,叶绿体中ATP 含量_(、= 、)18时。18 时,叶肉细胞中光合作用强度 (、= 、)呼吸作用强度。(2 )图乙中,其他条件皆适宜,若适当增大 CO2 浓度,则 b 点向_移动;e 点向_ 移动。 乙图中b点相当于甲图曲线上的 点。(3 )若先将该植物的叶片在同温度下暗处理 1 h,暗处理后重量(以萄萄糖计)减少 2mg ,随后立即再光照 1 h,光照后与暗处理前相比重量增加3mg 。假设合成产物是葡萄糖,则该植物叶片光照1小时的真正光合速率为_mg/h ,这1小时实际释放氧气 mg/h(保留一位小数)。28.(8分)某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构,下表列出了各种群同化的能量。图 1 表示有关种群乙的能量变化,其中表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况,图中表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。(1)写出该生态系统中的食物网 。 (2)种群乙是该生态系统营养结构中的 ,若甲的数量减少,戊的数量_(会或不会)发生明显变化。(3)图1 中 (数字)=2107,C 表示_。(4)图2 中_点的种群年龄组成是衰退型。 (5)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于 信息,说明_离不开信息传递。29(8分)果蝇是遗传学上常用的实验材料,下列有关果蝇的遗传实验,回答相关问题。(1)果蝇有4对同源染色体标号为1、III、IV,其中I号染色体是性染色体,号染色体上有残翅基因,III号染色体上有黑体基因b,短腿基因t位置不明。现有一雌性黑体残翅短腿(bbrrtt)果蝇与雄性纯合野生型(显性)果蝇杂交,再让F1雄性个体进行测交,子代表现型的个体数如表1所示(未列出的性状表现与野生型的性状表现相同)。请回答下列问题:短腿基因应位于_号染色体上,上述三对等位基因遵循_ 定律。任取两只雌、雄果蝇杂交,如果子代中灰体(B)残翅短腿个体的比例是316,则亲代果蝇共有 种杂交组合(不考虑正、反交),其中亲代中雌雄基因型不同的组合有: (2)下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系,其中XXY个体能够产生4种配子。红眼(A)对白眼(a)是显性,基因位于X染色体某一片段上,若该片段缺失则X染色体记为X-,其中XX-为可育雌果蝇,X-Y因缺少相应基因而死亡。用红眼雄果蝇(XAY)与自眼雌果蝇(XaXa)杂交得到F1,发现F1中有一只例外白眼雌果蝇。现将该白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇杂交产生F2,根据F2性状判断该白眼雌果蝇产生的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论