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文档简介

國立新營高工 99學年度第1學期期初校務會議,報告人：學務主任 林振昆 99.08.30,導師異動(二、三年級),原文書三忠導師林上詠調任註冊組長，遺缺請蕭夙娟老師擔任； 原商資三忠導師尤俊勝調任衛生組長，遺缺調請李焜林老師擔任； 原電修二忠導師李焜林調任商資三忠，遺缺請陳進冬老師擔任。,一年級導師,100學年度擔任導師排序,級導師,一年級：沈慶陽 老師 二年級：黃頂典 老師 三年級：廖進煌 老師,校園偏差與校園霸凌行為的差異 (資料來源：中央警大 林滄崧),校園霸凌的校園條件較少發生校園霸凌事件的校園情境特徵：,1.校園規模較小者。 2.校規制定與執行明確。 3.公正公平的處罰霸凌者。 4.校長傳達不容忍校園霸凌事件的決心。 5.導師能確實掌握學生生活動態者。 6.老師之間及師生之間具有緊密聯結關係。 7.學校提供師生共同參與校園事務的機會。,教育部99.8.9來文配合監察院推動母親才是生日的主角活動，請透過班級經營及課程融入方式，加強建立孝道及母愛教育之核心價值、行為準則。 學生有因活動需求而向任課老師借課練習造成老師困擾，我們沒有把學生教好，在此向全體同仁表示歉意；而後如有類似情形，煩請同仁協助教學生應循學校正常請假手續，及提醒學生注意活動地點的選擇與安全，謝謝。 模具三忠吳祺峰同學榮獲全國孝行獎，卻在領獎當天(7/23)得知相依為命的阿嬤不幸溺水過世的消息，經媒體報導之後，有多位同仁打電話探詢或親自前往吳家表達關心之意，在此代替吳生向同仁表示感謝。,分享,1.學生偏差行為的同時也是教育開始，尤其第一次是最容易矯正的，我們當把握，然而高中職階段學生偏差行為可能是數種合一較複雜，甚至已是一種習慣，三言兩語要學生改變壞習慣應是奢求，需要我們發揮更大的輔導知能與智慧。 2.把好孩子敎好沒有什麼了不起，能把壞孩子帶上來才是真本事，好孩子、壞孩子都是孩子，需要我們等待時機教導成長，陪伴扶持度過學習危機。 3.希望大家多參與學生的活動，從中多了解學生他們在做什麼？需要什麼？唯有讓學生願意接近我們，我們才有機會教育他們。 4.班級經營資訊網站.tw/,本學期重要行事, 8/17(二)全天新生始業式輔導 8/18(三)團體活動(實用技能學程四班全天；其餘十一班上午團體活動、下午銜接教育) 9/1(三)上午新生體檢請任課老師協助隨班輔導；全體同仁如有意願參加體檢，請洽本校健康中心，費用(320元)及體檢項目與學生相同。 二、三年級於第3-6週體育課實施游泳課程。 10月初召開家長代表大會 10/27-10/29三天兩夜舉行高三校外教學參觀，以北部路線為主。 11/3高二實彈射擊 12/9-12/10全校運動大會,提案討論
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