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文档简介

1.Do you have a friend? 2. Who is he/she ? He/She is,Unit 1 Classmates 孟津育才实验学校 王妙娴,Lesson 3 Learning aims:,1. I can read and understand the text. (会读并理解课文) 2. I can do some exercises. (会做练习题。),Guide 1：,Look, listen and point ! (看图，听录音，注意语调和语速),Guide 2：,Please read the text by yourself within 3 minutes . 大声朗读课文 (若有疑难，请 举手示意。),Read after the tape ! 跟录音，读课文。 （注意语音语调）,Please read with your group.,两人一组，互读课文。 （三分钟后，比一比，谁能准确、流利地朗读课文）,（比一比，谁能准确、流利地朗读课文；谁能认真倾听，并及时发现错误！）,Have a match !,Guide 3： Please read the text again and answer these question:,1. Whats Joe like ? 2. What does Joe say to everyone in his family? 3. Who are good friends? 4. Write a title for the text .,Do exercises 当堂训练,Part 3: Fill in the blanks and read the sentences.,作业 二. 写出下列单词的单三形式,1.have（单三） 3.play（单三） 5.say（单三） 7.like（单三） 9.answer（单三）,2.go（单三） 4.help（单
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