新课程调查谈谈感想.ppt

选题,选一个很简单的题目（这里的简单仅仅指你能收集到很多信息的题目） 你感兴趣的题目 我选题时是出于自己的灵感： 我的选题是新课程改革中教师角色失位现象及简单分析 在图书馆看书时翻着翻着就看到一篇关于教师在新课改中的作用的论文因此来了灵感,前期准备,1、收集材料可去的地方：东馆一楼过刊阅览室 东馆二楼中文阅览室、教科院资料室 2、收集材料有关的书籍：各师范大学的学报、 教育期刊、有关新课改的著作 有的地方期刊的论文质量不是很高，可能只比我们的水平高一点点，但各师范大学的学报理论水平却很高，但我又有些看不懂，不理解，因而要适当选择 这些都有利于加强自己的理论基础，为本次论文的顺利完成做铺垫,制定问卷,1、本次论文我是通过实证的方法完成的： 我开始想通过对教师的访谈来完成但考虑到这样很不现实因此运用的调查法通过做问卷从学生的角度来考察教师在新课改中的角色 2、调查问卷的制定 问卷的内容我是根据自己在收集资料的过程中发现的某些问题制定的，同时也是想验证别人的论文所提出的某些问题是否是真实的,新课程改革调查问卷,你所在的年级 你所在的地区 1、你了解新课程改革么 A、很了解 B、听说过，但不十分了解 C、不了解 2、你的老师是否经常和你们主动交流 A、是 B、很少 3、在与老师交流的过程中，你是否感觉老师很严肃，交流很不顺畅 A、是 B、不是 4、遇到有争议的问题时，老师是否坚持自己的观点就是正确的而不考虑你的意见 A、是 B、不是 5、你认为自己和老师谈论问题时双方是否平等 A、是 B、不是 C、不知道,6、你认为老师上课还是满堂灌，只是按照课本教书，不考虑你们的接受程度，没有注重引导学习 A、是，老师上课仍旧是满堂灌 B、不是，老师注重引导学习 7、老师上课是否经常组织同学进行讨论 A、经常 B、偶尔 C、从不 8、老师上课是否采取多种方式结合，并合理运用了教学仪器 A、是 B、不是 C、不了解 9、你觉得老师上课是否很死板，没有生气，缺少个性化 A、是，大部分情况下都是 B、偶尔这样 C、从不 10、老师是否鼓励学生的探究性学习 A、是，并落实了 B、提过，但没落实过 C、从没提过,11、老师是否提出过自主学习，强调自学 A、是，并督促学生自学 B、口头提过，没落实 C、从没提过 12、你是否喜欢老师的教学方式 A、喜欢 B、有时喜欢，有时讨厌 C、从不喜欢 13、老师上公开课时（有教育部门领导和校领导听的课）是否与平常有很大的不同 A、是 B、不是 C、不知道 14、你觉得老师是否为你们提供机会让大部分同学发展自己的个性和兴趣爱好 A、是，很多 B、有过，但很少 C、从没有 15、你觉得老师是否十分关心成绩，将高分生和低分的同学分开对待 A、是，很明显 B、很少 C、从不,16、你觉得老师是否仅仅看重一个人的分数而忽视一个的其他素质 A、是 B、不是 C、不知道 17、你的老师是否经常给你们布置大量的作业 A、经常布置大量作业 B、偶尔布置 C、从不 18、你所在的学校是否经常存在语文、数学等课占用其他看似不重要的课堂比如音乐、美术等 A、是的，经常 B、偶尔 C、从不 19、你们周末补课么 A、补 B、不补 20、你每天课外学习的时间是多长 A、0小时 B、0-2小时 C、2-4小时 D、4小时以上,问卷的完成及分析,本次问卷是在我家教的一个学生帮助下完成的，共发放30份问卷。调查对象包括小学生和初中生。30份问卷都为有效问卷 收回问卷后对问卷进行了详细的整理和分析，进行了数据统计，发现其中的问题,完成论文,论文的大体结构： 第一部分：提出新课改要求教师所应扮演的角色 ，新课改下教师的角色应该与传统角色发生改变 这些是通过对基础教育改革纲要分析得出来的新课改下教师所应具备的能力 第二部分：引入问卷调查内容 根据对问卷的数据分析总结出出现的问题,其中的问题包括： 1、教师缺乏与学生主动交流的了解学生的态度 2、新课下部分教师面对社会和学校的压力仍旧注重知识的传授，只不过没有过去“满堂灌”那么严重了 3、忽视学生自主学习和探究学习能力的培养没有具体的实施办法 4、评价学生的方式仍旧趋于保守：看重学生成绩忽视全面发展,第三部分：根据分析的问题提出原因及解决方法 1、从教师层面分析：A、教师的权威意识还在影响其教学方式 B、教师的传统教学方式和“知识至上”的观点难以在短时间内改变 2、从课改层面来分析：新课改的制定没有充分考虑到教师的实际能力，没有为教师的具体工作制度详细的执行标准，只是很笼统、泛化的提出了要求 3、从学校和社会层面分析：社会和学校选拔人才的制度在一定程度上影响了新课改的顺利实行，这也是根本原因所在,文章的收尾工作,文章的最后作结语对本次调查作一个总结 文章成形之后就对草稿进行重审，找出其中的一些问题略加改正然后定稿形成所谓的论文（其实算不上）,我在本次调查中成功之处,1、做好了前期准备 收集了大量的资料 2、问卷很顺利的完成了，有了第一手资料 3、选题背景很广，有足够的问题可以发现 4、文章的格式是严格按照论文的格式完成的,本次文章的不足,1、问卷设计不够科学合理：A、部分问题显得有些重复；B、答案设计不科学 ；C、问题针对性不强，不够深入，很难了解到具体情况。这些都是我在写论文时碰到的最头疼的问题