16三年级下册数学期末试卷

16三年级下册数学期末试卷一、认真填一填。(第5、8、11、12小题每空1分，其余每空0.5分，共21分)1.5平方千米=( )公顷 4年=( )个月400平方厘米=( )平方分米 1米62厘米=( )米2.28厘米是( )( ) 米，还可以写成( )米。3. 如果12时整，时针指向的方向为北方，那3时整，时针指向的方向是( )方，9时整，时针指向的方向是( )方。4.82的13倍是( ), 480是8的( )倍。5.要使386的商是三位数，里可以填( );要使商是两位数，里最大填( )。6.“六一游园活动”从下午1时40分开始，16时50分结束，游园活动共( )小时( )分。7.今年是( )(填平或闰)年， 2月有( )天，全年有( )天， 合( )个星期零( )天。8.一本书18元，莫老师要买39本，莫老师大约要准备( )元。10.一个正方形的周长是16分米，它的面积是( )。11.昨天进的货有： 今天进的货有：两天一共进了( )种货物。二、判断。对的在括号里打“”，错的打“”。(每题1分，共5分)13. 我班同学的平均身高是1.25米，每个同学的身高都是1.25米。( )14. 不管哪一年，下半年的天数总是相等的。( )15. 用16个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么样的图形，它的面积都是16平方分米。( )16. 边长4米的正方形，它的周长和面积相等。( )17. 0除以任何数都得0。( )三、精心选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)18. 面积是1平方千米的正方形，边长是( )。A. 1千米 B. 100米 C. 10000米19. 最大的两位数乘最小的两位数，积是( )。A.99 B.990 C.990020. 教室课桌的桌面长60( )，黑板的面积大约是4( )。A.厘米 B.平方米 C.分米 D.平方分米21. 小玲语文、数学总分182分，英语85分，她的平均成绩是( )。A.89分 B.90分 C.91分22. 篮球场长是28米，宽是15米，半个球场的面积是( )平方米。A.210 B.420 C.86四、仔细算一算。(第23、24小题每题6分，第25小题16分，其中带的每题3分，共28分。)23. 直接写出得数。36+64= 50040= 1206= 040=2709= 68-35= 254= 966=6030= 4207= 4090= 24+38=24. 估一估。(1) 7931 3068 4322 35193429 5321 4820 3278718 1812 3596 64474409 1387 3234 353525. 用竖式计算，带的要验算。4876= 5106= 5345= 7029=7.6-3.8= 543-367= 6258=五、我会画，我会算!(第26小题6分，第27小题3分，共9分。)26. 下面每一个小方格的边长为1厘米，请你在格子纸上分别画2个面积是12平方厘米长方形。27. 在学校的西方， 在学校的南方， 在学校的西北方。请你在下面的方框里表示出这三个场所所在的位置(画图形或写名称)。六、联系生活，实践数学。(第28-31小题每小题5分，第32、33小题每题6分，共32分。)28.一部儿童电视剧共323分钟，分8集播放，每集大约播放多长时间?29.胜利小学男同学有35人，女同学有29人，他们打算一起去划船。30.电影院一共26排座位，每排有32个座位，现在有800名客人，够坐吗?31.图书馆共有126本书，平均放在3个书架上，每个书架有6层。平均每层放几本?32.最贵的是( )，最便宜的是( )。(1分)买1千克草莓比1千克苹果便宜多少钱?(2分)买1千克橙子和1千克芒果，15元够吗?(3分)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。33.下面是三(2)班四个男生的跳远成绩统计图。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 哪个同学的跳远成绩最好，比小勇的成绩多多少?(3分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学