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文档简介

培训游戏: 时间的主人,一、目的：帮助学生，对放学后的宝贵时间，做适度的安排。 二、一般说明： 1人数：八十二人。 2时间：九十分钟。 3材料：纸笔。 4场地：室内。 三、实施程序：这里有一个假设的情境，如果你在某一晚上7：00吃完晚饭而有11项 事情你可以利用这一晚上来从事，然而你又必须在10：30以前上床睡觉的话， 请问你将如何进行？（可依照你的经验或你的意愿自由回答）。 作法：在每项事情后面，均列有三种时间选择，请称就你需要的时间在三者中 择一然后将所有选择的事依照你的意思，排列进行的先后次序，并将次序号码 填入事项前之空格，例如你认为“写日记”当最先做即在3之前的 填入， 如，依此类推，在10分钟内作答完毕，进行小组协调讨论。 请注意：,若时间不够分配，在11项事情中，你最多可删去三项，至少选出八项，而所有 事情运用的时间，总数不得超出三个半小时。 1准备第二天的小考（10，40，60）。 2写第二天要缴的作业（10，30，60） 3写日记（5，10，30）。 4协助做家事（10，15，30）。 5预习第二天上课的教材内容（10，15，30）。 6做自己喜欢做的事（10，30，40）。 7和父母谈话（10，15，30）， 8看电视（5，10，30） 9文明阅读课外书籍，包括报纸、杂志（10，30，40）。 10逛街（10，3060）。 11玩（游戏）（20，40，60）。 四、注意事项：所列出的事项与时间可依各社区
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