初三受教育权复习.ppt

受教育的权利和义务,重庆市第三十七中学校 黄小琴,真题再现（一）,1.（2015 重庆A卷7） 李克强总理在2015年政府工作报告中指出，为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱。坚持义务教育免试就近入学政策。让每个人都有机会通过教育改变自身命运。由此可以看出（ ） A.受教育权是公民最根本的权利 B.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业 C.免试就近入学政策体现了对未成年人的学校保护 D.义务教育具有强制性，每个公民都必须履行受教育的义务,受教育权,受教育权的含义 受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。,学龄前儿童接受学前教育 适龄儿童和少年接受九年义务教育 符合一定条件的公民接受高级中等教育、高等教育 成年人接受成人教育以及从社会其他合法教育机构、教育途径接受教育,受教育权的范围,（1）就个人而言：只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好的享受现代文明成果。因此，受教育是公民的一项基本权利。 （2）对国家而言：要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化科学素质是关键。这就要求每一个公民通过接受教育，提高自己的思想道德水平和科学文化水平，力争为国家和社会的进步多做贡献。所以，受教育是公民的一项基本义务。 （3）我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”,受教育既是公民的权利，又是公民的义务,义务教育的特征,义务教育,义务教育的含义,义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。,公益性：即不收学费、杂费。公益性是与免费性联系在一起的； 统一性：即在全国范围内实行统一的义务教育； 强制性：即义务教育由国家强制力保证推行和实施，所有适龄儿童和少年都必须依法接受规定年限的义务教育。,真题再现（一）,1.（2015 重庆A卷7） 李克强总理在2015年政府工作报告中指出，为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱。坚持义务教育免试就近入学政策。让每个人都有机会通过教育改变自身命运。由此可以看出（ ） A.受教育权是公民最根本的权利 B.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业 C.免试就近入学政策体现了对未成年人的学校保护 D.义务教育具有强制性，每个公民都必须履行受教育的义务,B,教育,教育的含义 是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。,教育的作用,2.（2012 重庆5） 张红是某校九年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，她不但每天照料母亲，还坚持到校上课，从不缺席。张红懂得（ ） 接受教育，才能应对未来社会的挑战 要想有出息，唯一的出路就是读书上学 知识能改变一个人的命运，拓展发展空间 接受教育既是自己的权利，也是应履行的义务 A. B. C. D.,C,真题再现（二）,3、材料分析题 材料：小陈是某初级中学九年级学生。临近中考，学校搞了一次摸底考试，并划定了一个分数线，规定凡成绩低于这个分数线的学生都将被劝退，不能报名参加中考。考试结果出来后，小陈的成绩赫然在被劝退之列。小陈的爸爸提议，跟学校打官司，替儿子争回考试的权利。小陈的妈妈反驳道：“是你儿子不争气，怪谁呢？”,问1：学校因小陈成绩不好就予以劝退的做法是否合适？为什么？ 问2：你赞同小陈妈妈的说法吗？为什么？ 问3：小陈的爸爸如果以监护人的名义，要替儿子争回考试的权利，正确的做法是怎样的？,真题再现（三）,问1：学校因小陈成绩不好就予以劝退的做法是否合适？为什么？,答：不合适。 因为小陈是义务教育阶段的在校学生，学校劝其退学的行为是侵犯了其接受义务教育的权利； 同时也违反了我国未成年人保护法中关于学校保护的相关规定，学校对此行为负法律责任。,受教育权的侵权表现： 家长不让子女接受义务教育，或让子女中途辍学； 学校随意开除学生； 校舍危险不能上课； 教育场地被非法占用； 不法分子扰乱学校秩序，妨碍学生学习。,问2：你赞同小陈妈妈的说法吗？为什么？,小陈的爸爸提议，跟学校打官司，替儿子争回考试的权利。小陈的妈妈反驳道：“是你儿子不争气，怪谁呢？”,答：不赞同。 因为妈妈的说法是不懂得依法维护自身合法权益的表现。,答：我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，可以采用非诉讼方式或诉讼方式。维护。,首先采用非诉讼方式，与学校进行协商解决，或者向教育主管部门反映情况进行调解，或者借助媒体的力量。,当协商调解无效时，可以采用诉讼方式，向人民法院起诉，依法维护小陈的受教育权。,问3：小陈的爸爸如果以监护人的名义，要替儿子争回考试的权利，正确的做法是怎样的？,如何履行受教育的义务？,按时入学； 自觉接受规定的九年义务教育，不得中途辍学； 自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习努力，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美、全面发展的好学生。,受教育权,受教育权的含义,受教育权的范围,受教育既是公民的权利，又是公民的义务,教育,教育的含义,教育的作用,维护受教育权,受教育权的侵权表现,如何维护受教育权,维护受教育权具体方式,履行受教育义务,知识框架图,统一性,强制性,公益性,1、2015至2016年内，重庆市綦江区财政将统筹安排资金1.5亿元，推进全区义务教育基本均衡发展。这一举措告诉我们（ ） 义务与教育是国家必须予以保障的公益性事业 增加对义务教育的投入是保障其发展的唯一举措 当和政府必须坚持把发展教育作为当前的工作中心 义务教育具有统一性、公益性的特点 A. B. C. D.,C,实战演练,2.（2014 重庆A卷6） 八年级学生李小飞在QQ空间里写了一条说说：“学习困难成绩差，别人戏我豆腐渣。升学渺茫枉费力，弃学打工挣钱去”。作为李小飞的好友，你应该这样劝他（ ） A.打工是件苦差事，还是上学轻松些 B.受教育是你享有的权利，你有放弃的自由 C.受教育既是我们的权利，也是我们的义务 D.外出打工，我们的生命健康权得不到法律的保护,C,3.（2013 重庆B卷7改编） 2012年8月以来，国家先后发布了关于异地高考、推进义务教育均衡发展、紧急叫停农村盲目并校等系列文件。这些政策（ ） 有利于公民履行受教育的义务 表明我国只重视发展农村教育 有利于促进教育公平，维护社会正义 有利于充分保障公民的受教育权 A. B. C. D.,C,客观题的答题技巧,模拟预测,1、认真仔细阅读材料，边看边找出其中的关键词、重要语句和信息； 2、以小组为单位，根据所给的材料每个组选取一个角度（“是什么”“为什么”“怎么办”）进行设问； 3、问题设置完之后，同时给出相应的分值、参考答案； 4、边讨论边做好相应的记录，活动时间:5分钟,活动要求,2015年教育部义务教育评估报告中指出：在过去的5年中，义务教育经费投入明显增加，办学经费得到保障。2014年，全国初中均预算内事业性教育经费支出比2010年增加5145.42元，增长98.67%。同时，教育经费支出城乡差距不断缩小。2014年，农村、城市初中生均预算内事业性经费分别比2010年增长98.35%、95.17%，农村增长幅度高出城市3.18%。,热点点击,问1：材料当中，国家为了缩小城乡差距采取了哪些措施？ （近年来，我国为促进教育均衡和公平，采取了哪些重大措施？） （在义务教育阶段，国家还采取了哪些惠民政策？） 问2：国家不断加大教育投入，说明了什么？ （结合材料，说明国家这样做的重要意义是什么？） （结合所学知识，分析国家高度重视教育的原