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文档简介

继往开来,携手并进,共奏孩子成长的和弦 共撑孩子成长的蓝天,数学老师,前进2名 平均分第6，及格率第6，优秀率第7 高分的学生不多,二、期中考试情况,（一）、学习优秀的学生有： 刘艳萍 曾繁捷 聂祥斌 张志强 邹 妍 李姿慧 吴小雨 邓清荷 吴涛民 钟铖涛 陈子豪 邹江嵩 李 涵 吴 闵 熊光发 张方森 丁佳怡 李斯娣 杨子靖 艾永伦 陈猷权 陈佳强 邹 煜 李佳宇,（二）、书写认真、字型漂亮做作业较好的同学有： 邹 妍 刘艳萍 张 琳 吴小雨陈子豪 袁芷怡 陈 薇 曾繁捷聂祥斌 邓清荷 王如意 李斯娣李 涵,袁晨曦 夹其富 吴志威 李梦美 李 芳 伍坤生 王如意 彭怡欣 陈爱旻 罗方奕 邱书阳 刘 微 曾宪杰,（三）、进步幅度较大的学生有：,（四）、听讲专心，发言积极的学生有： 夹其富 钟 浩 李姿慧 张志强 丁佳怡 刘艳萍 陈子豪 刘 微 邹 煜 吴志威 艾永伦 苏渺春 李 涵 吴涛民 吴 闵,三、我的困惑,1、部分学生的学习习惯差，上课说闲话的较多，效率较低。 2、缺乏独立思考 孩子发言时，随声附和的人比较多，独立思考习惯仍未养成 3、计算能力不过关 会做的经常会出错，看错运算符号。 4、计算不打草稿马虎潦草，东倒西歪； 5、作业完成情况较差： （课堂或家庭作业，每次有15个左右不交作业）部分学生 （1）漏做、少做数学做业； （2）作业不够用心，应付，为完成任务而做； （3）依赖性很强，不独立，有的同学会抄作业； （4）错题不及时订正,四、学好数学的五个好习惯,1、养成上课专心听讲的好习惯,2、善于质疑问难的好习惯,3、培养学生认真读题的好习惯,4、培养学生自觉订正错题的好习惯,5、严格认真，一丝不苟的好习惯,良好的书写应做到书写工整，格式规范，这是提高数学计算正确性的重要因素。,三、工作思路,1、抓纪律，培养良好的学习习惯,（ 1 ）、从女生和调皮的男生入手，找其谈话，做思想工作。 （ 2 ）、上课提醒孩子集中注意力，鼓励孩子积极举手，勇于表达自己想法。,2、抓作业,老师对学生的管理是很严格的，由于班级人数多，在工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以希望家长也能够积极的配合起来。 我希望家长在这段时间还是要以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须要回家内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。,四、家长、老师共勉励：,多一份责任，少一份放任 多一份鼓励，少一份训斥 多一份关心，少一份随意 多一份理解，少一份责备 多一份赏识，少一份自弃,让我们做得更好：,您的到来：带给孩子的是鼓舞 带给老师的是信心
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