2019版高考语文复习短平快增分练2古诗文基础小题强化练.docx

2古诗文基础题强化练1给下面的画波浪线的文字断句。陈以勤，字逸甫，南充人。嘉靖二十年进士。选庶吉士，授检讨。久之，充裕王讲官，迁修撰，进洗马。时东宫位号未定群小多构衅世宗于父子素薄王岁时不得燕见常禄外例有给赐王亦不敢请积三岁，邸中窘甚。王左右以千金贿严世蕃，世蕃喜，以属户部，得并给三岁资。A时东宫位号未定/群小多构衅/世宗于父子素薄王/岁时不得燕见/常禄外例有给赐/王亦不敢请/B时东宫位号未定/群小多构衅/世宗于父子素薄/王岁时不得燕见/常禄外/例有给赐/王亦不敢请/C时东宫位号/未定群小多构衅世宗/于父子素薄/王岁时不得燕见/常禄外/例有给赐/王亦不敢请/D时东宫位号/未定群小多构衅世宗/于父子素薄王/岁时不得燕见/常禄外例有给赐/王亦不敢请/解析：选B。比较四个选项，可以发现“时东宫位号”不是一个完整的语句，故排除C项和D项。比较A项和B项，“世宗于父子素薄”的意思是完整的，“王”指“裕王”，是世宗的儿子，故应为“王岁时不得燕见”。【参考译文】陈以勤，字逸甫，南充人。嘉靖二十年考中进士。选任为庶吉士，授官担任检讨。很久之后，充任裕王讲官，升任修撰，晋升为洗马。当时，太子的爵位名号还没有确定，小人们多次制造事端。明世宗对于父子之情一向很淡薄，裕王一年内都不能被召见一次。正常的俸禄外，按照规矩还有供给赏赐，裕王也不敢请求。过了三年，府中十分窘迫。裕王左右的人用一千两黄金贿赂严世蕃，严世蕃高兴，因此吩咐户部，一下子供给裕王三年的财物。2下列对有关文化常识的表述，不正确的一项是()A夷狄，古代称东方部族为夷，北方部族为狄；常用以泛称除中原人士之外的边民。B东宫原为古建筑，多为太子住处，借指代太子。如陈情表中的“当侍东宫”。C诔，哀悼死者的一种文体，主要列举死者的德行，如红楼梦中的芙蓉女儿诔。D博士，在秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后变成专掌经学传授的学官。解析：选A。A项，应是“常用以泛称除华夏族以外的各族”。以族类划分，而不是以地域划分。3把下面文段中画线的语句翻译成现代汉语。芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进。尽一器，再进，生为之饱，笑曰：“他日不忘老人芋也。”雨止，别去。十余年，书生用甲第为相国，偶命厨者进芋，辍箸叹曰：“何向者祝渡老人之芋香而甘也！”使人访其夫妇，载以来。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进。尽一器，再进，生为之饱，笑曰：“他日不忘老人芋也。”雨止，别去。译文：答案：芋老人略懂诗书，和书生聊得很久，就叫老妻煮芋头拿来请书生吃，书生吃光了满满的一碗，芋老人又为他盛一碗，书生吃得肚子饱饱的，笑着说：“我以后一定不会忘记老人家您请芋头的温情啊！”雨停了后，书生就告别离开。【参考译文】芋老人，是慈水县祝家渡人。儿子出外当佣工赚钱，自己和老妻住在渡口边。有一天，有名书生在他家屋檐下躲雨，衣袖单薄而且都湿透了，身影非常瘦弱憔悴。芋老人请他进屋里坐坐，(闲聊中)知道对方是到郡城参加完童生考试，要回家去的读书人。芋老人略懂诗书，和书生聊了很久，就叫老妻煮芋头拿来请书生吃，书生吃光了满满的一碗，芋老人又为他盛一碗，书生吃得肚子饱饱的，笑着说：“我以后一定不会忘记老人家您请芋头的温情啊！”雨停了后，书生就告别离开。十多年后，书生由考取一甲进士而官至宰相。偶尔一次，他吩咐厨师煮芋头给他吃，吃了吃，他放下手中的筷子而感叹说：“为什么从前祝家渡那老人家的芋头是那么香，那么甜呢！”于是就派人去找那渡口边的老夫妇，用车马载他们来。4下列对这首唐诗的理解，不恰当的一项是()百忧集行杜甫忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。即今倏忽已五十，坐卧只多少行立。强将笑语供主人，悲见生涯百忧集。入门依旧四壁空，老妻睹我颜色同。痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。【注】此诗作于唐肃宗上元二年(公元761年)。当时，杜甫栖居成都草堂，生活极其穷困，只有充当幕府，勉强度日。A前四句写诗人少年时童心不改，身强体壮，精力充沛，朝气蓬勃，以此为下文作衬，看似欢乐，实则蕴含忧伤。B“倏忽”二字，言时光易逝，转眼暮年，已是知天命之年的诗人年老体弱，坐卧多而行立少。C“强将”句写诗人穷途作客，寄人篱下，但面对主人时却以笑语相迎，写出了他面对困境时的那份坚强和无畏。D“入门”两句写家中之境况不见好转，室如悬磬，一贫如洗，老夫老妻，相对无言，脸上同是一片愁容。解析：选C。C项是写诗人勉强作笑，逢迎主人，而非写他的坚强和无畏。5补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白在行路难中，借用姜子牙和伊尹的典故，表明自己对从政仍有所期待的句子是：“，。”(2)白居易琵琶行中“，”两句写