大学生社会责任教育.ppt

在此输入文字标题,大学生责任教育现状、原因及其对策研究,1,目 录,1、选题名称 2、选题背景及研究进展 3、选题研究的目的及意义 4、方案 5、小组成员及分工 。,选题名称,大学生责任教育现状、原因及其对策研究,责任是道德的核心。中国历年来重视对年轻一代的责任教育。孔子的“当仁不让”,孟子的“舍我其谁”，张载的“为天地立心，为生命立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，李大钊的“铁肩担道义”，无不显示着对国事民瘼的崇高责任感。 新一轮的课程改革将“责任教育”作为教育改革的一个重要内容。基础教育课程改革纲要（试行）在谈到新课程的培养目标时指出，要使学生“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务”，其中的“责任感”，就是通过各种教育形式，让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，以形成学生的责任意识和责任品格，为学生今后的发展打下基础，使学生的主观思想和实践行动符合社会要求和社会规范。,然而，现实社会中见惯不惊的责任丧失使我们的责任教育变得刻不容缓。大学生的责任感越来越多的引起社会的关注。主要表现为重个人前途，轻社会思想，不是以主人翁的态度对待社会；在人生的奋斗目标上表现为日益增强的个人意识逐步取代了整体意识和社会意识；盲目的自我膨胀和实际的自卑意识；重自我价值，轻社会价值，在利益关系上表现为以“我”为中心。 反观我们现在的责任教育，长期以来，学校教育和家庭教育在应试教育这根指挥棒的指导下走入了误区，不少老师和父母心目中的“好学生”“好子女”的标准就是学习成绩，只注重了智育，而忽视了思想品德、道德素质的教育。在教育过程当中，只注重了道德知识的灌输，忽视了对学生情感、意志、行为的培养，忽视了对学生内心世界的塑造和自我教育，以及自我约束能力的培养。 培养大学生的责任感，是目前高等教育中亟待解决的问题，也是构建社会主义和谐社会的关键。因此，探讨当代大学生的责任教育已成为高校思想道德教育的十分紧迫而意义重大的课题。,选题背景及研究进展输入标题,由于我国的特殊国情，在大学生群体中独生子女占相当大的比例，因此家庭教育一般都体现出了父母过分溺爱、事事代劳，不敢让孩子承担责任等现象。孩子从小在以“自我”为中心的环境中成长，习惯将责任推给父母及他人，久而久之，势必淡化对同学、班级、社会负责的意识。另外，在经济利益的驱动下，社会上还存在着一些损人利己、言行不一等不良风气，严重地影响了大学生的成长，错误地引导其人生观和价值观，严重阻碍责任心的形成。,一个国家能否长久强盛，一个民族能否长期自立于世界民族之林，关键就在于能否培养德才兼备的接班人。因此培养和加强当代大学生的社会责任感，对我国实现中华民族的伟大复兴，对我国社会主义的建设，构建和谐主义社会以及大学生成为有用之才都有着至关重要的意义。其实在中国的传统伦理文化中，对个人责任更是非常看重的。抛开封建糟粕，仍能看到超越历史的思想精华。“达则兼济天下，穷则独善其身”，“修身齐家治国平天下”，“天行健，君子当自强不息。地势坤，君子以厚德载物”等等都充满了对人，对社会的责任意识。所以，要从家庭、学校、社会的角度进行责任教育，从对自身负责做起，从对身边的每一件小事做起，培养学生的社会责任感。,选题研究的目的及意义输入标题,3、加强当代大学生社会责任感的对策,2、当代部分大学生社会责任感缺失的原因分