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文档简介

专题4 硫、氮和可持续发展(苏教版 ),第二单元 生产生活中的含氮化合物,第二课时 氮肥的生产和使用,福建师范大学化学与材料学院06级教育硕士,陈兰芳,1800年未使用化肥每公顷耕地生产0.73吨粮食,1978年开始使用化肥每公顷耕地生产4.63吨粮食,如果不施化肥,中国只能养活2亿多人口,剩下11亿人就没饭吃。,(NH4)2SO4,NH4NO3,NH4HCO3,NH4Cl,CO(NH2)2,哈伯,波施,分别获得1918年和1932年诺贝尔化学奖,观察与思考,1、观察一瓶氨气,试描述物理性质,无色、,2、观察实验,你看到什么现象?,有刺激性气味,密度比空气小、,气体、,问题(1):喷泉形成的原因?,提出问题,氨气 溶于水,瓶中氨气溶于胶头滴管挤入的水中,瓶中气压下降小于外界气压,烧杯中的水被大气压压入烧瓶形成喷泉,极易,(1700),问题(2):溶液为什么变红?,提出问题,在一只中空的玻璃管的两端各塞一团棉花,在棉 花上分别滴上浓盐酸和浓氨水。,你看到了什么现象?,观察与思考,观察与思考,有一位农民在仓库里存放了一袋氮肥碳酸氢铵(俗称碳铵),有一天他发现这袋化肥包装破损受潮了,就把它拿出去晒,结果发现没有人偷盗却少很多,你能从化学的角度替他找原因吗?,取少量氯化铵(NH4Cl)晶体,放入试管中,在酒精灯火焰上加热,用湿润的

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