标准日语初级一到十二课文法学习.ppt

标准日本语初级上册,第一课至第十二课 复 习 提 纲,日语的声调,语言的声调一般分为高低型和强弱型两种。日语的单词由一个或几个音节组成，一个音节的语音单位可称做一个音拍。日语的音拍虽然也有强弱变化，但主要是有的音拍高，有的音拍低，故属于高低型。即使同一个音，由于声调不同也可能产生不同的意义。例如：有筷子和桥的意思，只有通过声调才能区分它们：（筷子）（桥）。声调的变化发生在假名与假名之间，除了拗音外，一个假名代表一个音节。日语的声调因地区不同差异较大，这里以东京为标准分为升调、降调和升降调三种。六种类型：,型：第一音拍低，以下各音拍都高。属升调型。 型：第一音拍高，以下各音拍都低。属降调型。 型：第二音拍高，其它各音拍都低。 型：第二、三个音拍高，其它各音拍都低。 型：第二至四个音拍高，其它各音拍都低。 型：第二至五个音拍高，其它各音拍都低。 以下以此类推， 型以后均属于升降调型。,注：为假名 为代表单词后续的助词,日语的词类,日语中的词类称“品詞”，它按意义、形态和句中的作用可分为十二类。简表如下：,单词（語）,独立词 (自立語),有词尾变化可以单独作谓语用言(用言),动词(動詞) 形容词(形容詞) 形容动词(形容動詞),无词尾变化,可以作主语体言(体言),名词(名詞) 代词(代名詞) 数词(数詞),不能作主语,可作修饰语,修饰用言副词(副詞) 修饰体言连体词(連体詞),不作修饰语,起连接作用接续词(接続詞) 不起连接作用叹词(感嘆詞),附属词 (附属語),有词尾变化助动词(自動詞) 无词尾变化助词(助詞),表中括弧内的汉字表示日语的语法术语。十二类词中，助词和助动词只有语法功能，没有独立的意义，在句中不能独立存在，只能附属于独立词的后面起语法作用，所以统称为附属词。其余十个词类都具有独立的意义，在句中有独立的能力，所以统称为独立词。,日语的基本句型 1、判断句 现在、将来肯定: (体言)(体言)。/是 现在、将来否定: (体言)(体言)。/不是 过 去 肯 定: (体言)(体言)。/是 过 去 否 定: (体言)(体言)。/不 是,2、陈述句 现在、将来肯定: 。/（做） 现在、将来否定: 。/不（做） 过 去 肯 定: 。/（做）了 过 去 否 定: 。/没做,3、存在句： 1 （）。/ 在 。 2 () ()。/ 有 。 时态变化与陈述句完全一样。 其中“”用于无生命的人和动物的存在，“”用于有生命的事物的存在。,4、描写句： 形容词作谓语 现在、将来肯定： 。 高 现在、将来否定： 。 高 过 去 肯 定： 。 高 过 去 否 定： 。 高,形容动词作谓语（形容动词词干+） 例： 静 （词干） (词尾) 现在、将来肯定： 。 静 现在、将来否定： 。 静 过 去 肯 定： 。 静 过 去 否 定： 。 静,助词的用法,一、提示助词： 1、 提示主题 王 学生。 2、 类推及其他 張 学生。 二、并列助词： 1、 完全并列 机 本 万年筆 。 2、 例举并列 机 本 万年筆 。,三、终助词： 1、 表疑问， 日本語 本。 2、 确认： 李 。 感叹：今日 天気。 3、 强调：今日 月曜日。 四、副助词： 1、 限定： 茶 飲。 2、 程度：日本 中国 広 。,场所 庭 犬 。 先生 画用紙 。 （2） 授与的一方 先生 画用紙 。 时间和空间的起点 王 時 10時 勉強 。 （3） 时间和空间的终点 家 学校 自転車 15 分 。 （4） 来、去的方向,王 郵便局 行。 （5） 动作的工具、手段 自転車 学校 行。 日本語 手紙 書。 动作的场所 教室 本 読。 状态的范围 日本 富士山 高。 （6） 行为动作的共同者 私 王 。 （7） 比较的基准 今日 昨日 暖。,关于“ ”系词,近称 中称 远称 不定称 代 词： 连体词： ,关于前后呼应关系的词,1、 寒。 2、 机 本 。 3、 帰。 4、 父電話 。 5、 始（。 ）,关于疑问词,1、何：问内容 何。 2、：问时间 誕生日 。 3、：问人 王。 4、： 王 人。 5、何時：问时间 今 何時。 6、 何時間：问小时 毎日 何時間 勉強。 7、何曜日：问星期 昨日 何曜日。 8、何月何日：问几月几号 今日 何月何日。,9、：问事物 。 10、本：问事物 本 田中 。 11、：问地点 図書館 。 12、：问价格 13、何階：问楼层 張 部屋 何階 。,关于助数词,1、个数的数法 训读：一() /一个 二() /两个 三() /三个 四() /四个 五() /五个 六() /六个 七() /七个 八() /八个 九() /九个 十() /十个 /几个 注：十一以后就用基数词,音读：一個() /一个 二個() /两个 三個() /三个 四個() /四个 五個() /五个 六個() /六个 七個() /七个 八個() /八个 九個() /九个 十個() /十个 十一個() /十一个 何個() /几个,2、数人的数法 一人() /一人 二人() /两人 三人() /三人 四人(/) /四人 五人() /五人 六人() /六人 七人(/) /七人 八人() /八人 九人(/) /九人 十人() /十人 十一人() /十一人 十二人() /十二人 十三人() /十三人 何人() /几个人,3、数细长的东西(笔、针、棍、竿、线、树、啤酒瓶等) 一本() 二本() 三本() 四本(/) 五本() 六本() 七本(/) 八本() 九本() 十本() 十一本() 二十本() 何本(),4、数宽薄的东西(纸、席子、玻璃、衣服等) 一枚() 二枚() 三枚() 四枚(/) 五枚() 六枚() 七枚(/) 八枚() 九枚(/) 十枚() 十一枚() 二十枚() 何枚(),5、数书箱、笔记本等成册的物品 一冊() 二冊() 三冊() 四冊（