莱博瑞科学产品介绍.ppt_第1页
莱博瑞科学产品介绍.ppt_第2页
莱博瑞科学产品介绍.ppt_第3页
莱博瑞科学产品介绍.ppt_第4页
莱博瑞科学产品介绍.ppt_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

莱博瑞实验产品介绍 2015/07,北京德达通教育科技有限公司,莱博瑞实验科学简介 莱博瑞课程介绍 莱博瑞教师培训介绍 莱博瑞客服总纲 莱博瑞合作园所 莱博瑞部分产品展示,摘要,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验科学取自英文实验室“laboratory”的中文直译,旨在让幼儿在科学实验中培养科学探索的精神,激发幼儿对科学的好奇心,并形成良好的科学思维习惯.,莱博瑞实验科学简介,北京德达通教育科技有限公2006年,2009年,2010年,2011-2013年,2014年,莱博瑞实验科学推入市场,主要开展小学生的课外科学兴趣班培训.,莱博瑞实验科学延伸到幼儿园领域.第一代幼儿园材料投入市场.,系统化的科学实验材料生产启动,完善研发,采购,生产的流程和管理.,第二代和三代产品生产下线,并投入到北京,河北,山西,江苏等地区.,第四代产品研发完成,并推出暑期班和科学区角材料包.,主题式教学 每个学期每个阶段16个实验,分4个主题. 主题分为水,空气,声音,光与色,我们的身体,力与运动,电与磁,机械与工具等等贴切幼儿的生活,实验现象明显,实验原理简单,更易于幼儿理解. 情景式授课 所有实验围绕莱博瑞3个主人公:莱克,波波,瑞欧的故事展开. 每个情景故事贯穿1个主题4节课的内容. 情景故事中穿插互动游戏和小实验,集趣味性,游戏性,互动性于一体. 模块化课程设计 每节课分为6大模块:导入,活动进行,互动课堂,提问总结,延伸,结束. 每个实验从认知,情感,动手技能3个角度发掘幼儿潜能.,莱博瑞课程介绍,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课幼儿发展目标,小班:感受身边的科学,培养幼儿对于科学活动的兴趣。 中班:引导幼儿观察生活中的现象,体验探究过程,并通过探索来认识科学现象。 大班:大班幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽,且善于进行同伴间的合作。自我的情绪调控能力明显增强,让幼儿感受科学探究的过程和方法,发展初步的探究能力。,莱博瑞实验课小班发展目标,莱博瑞实验课小班课程设置,莱博瑞实验课中班发展目标,莱博瑞实验课中班课程设置,莱博瑞实验课大班发展目标,莱博瑞实验课大班课程设置,莱博瑞暑期班课程表,北京德达通教育科技有限公莱博瑞启迪篇产品分小,中,大3个年龄段,每个年龄段每个学期11个实验,共计33个课时(每个试验1个课时完成).,莱博瑞寒假班课程表,北京德达通教育科技有限公莱博瑞启迪篇产品分小,中,大3个年龄段,每个年龄段每个学期8个实验,共计24个课时(每个试验1个课时完成).,莱博瑞教师培训介绍,北京德达通教育科技有限公昌平政府机关幼儿园培训照片,北京德达通教育科技有限公唐山市路北区教委培训,北京德达通教育科技有限公金色摇篮幼儿园培训,北京德达通教育科技有限公培训中与教师互动,北京德达通教育科技有限公莱博瑞合作园所,北京德达通教育科技有限公莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱博瑞实验课,莱博瑞部分产品展示,北京德达通教育科技有限公莱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论