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文档简介

与你分享： 我的快乐教学,闽侯鸿尾中学 陈显曙,对初一教材的几点体会,缺点： 知识点比较凌乱，逻辑性、条理性不强； 内容比较单薄，粗浅； 部分内容重复、交叉，纠缠不清。,优点： 活动案例丰富，适合学生身心发展特点，便于课堂操作； 具有较宽广的拓展空间，教师可以比较没有约束的进行教材的二度加工和创造。,建议： 大胆挖掘、改造教材、个性教学！,第一课 珍惜新起点,绘制校园平面图 校园风景拍拍拍 我是“认人大王” 创意名片设计大赛（座右铭） 佳片有约之海底总动员、虫虫特工队、玩具总动员等,案例分享,第二课 把握学习新节奏,遗忘曲线探秘 学习的乐趣（教材整合处理）,案例分享,第三课 珍爱生命,自主学习手册 佳片有约之帝企鹅日记、可可西里 学科渗透：生物链、斑羚飞渡等 名侦探柯南之“是谁送的礼物”（指纹比对） 自护自救大擂台 教材整合处理与知识提炼,案例分享,第一框 世界因生命而精彩,知识梳理 多彩的生命构成了缤纷的世界！ 世界因生命而精彩！ 生命既顽强又脆弱！ 每种生命都有其存在的价值！ 生命需要相互关爱！,案例分享,第二框 人的生命的独特性 第三框 让生命之花绽放,案例分享,知识梳理 人的生命具有独特性（智慧、个性品质、价值取向等） 每个人的生命都是有价值的，努力延伸生命的价值。 善待自身，不轻生、不放弃、超越自我！ 善待他人，尽己所能、关心尊重、伸出援手！,第四课 欢快的青春节拍,捕风捉影（照片猜猜看） 帮你解开小秘密（心理咨询） 26个字母的青春创意 “青春之歌”诗歌、朗诵创作大赛 青春许愿瓶（可与第五课整合进行）,案例分享,第五课 自我新期待,教会学生辩证、发展的看问题！ 潜能大课堂（创意大师训练营、快速记忆大比拼、大家来找茬、协调能力大考验等） 追星有“理”（理性追星）,案例分享,第六课 做情绪的主人,快乐小组竞赛（说、演） 情景再现表演 说反话,案例分享,第七课 品味生活,生活情趣展示会（电话卡）,案例分享,第八课 学会拒绝,表格设计与归纳训练,案例分享,第九课 保护自我,教材整合意见：条件允许的情况下，本学期不上，合并到七下最后一个单元上。,案例分享,“未成年人保护” 知识梳理,原因（意义）：青少年地位、个人实际、社会现状 措施：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护（未保法、预防未成年人犯罪法）、自我保护 保护自我： 前提提高警惕 学会拒绝不良诱惑（拒绝诱惑的方法） 应急自救：火灾、地震、雷雨、台风、溺水 防范侵害，依法维权： 法律意识与道德修养【七下 P.99-100】 智斗与勇斗【七上 P.95-96、七下 P.113】 诉讼与非诉讼【七下 P.108-111】,案例分享,快
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