2011届河北省衡水中学高三下学期第一次调研考试 语文试题@英语.doc

衡水中学20102011学年度下学期第一次调研考试高三年级语文试卷 试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。考试时间150分钟 总分150分第卷（选择题共30分）来源:学考频道来源:学考频道一 、（12分，每小题3分） 1-4均原创1、下面字形全对和读音全相同的一项是（ ）a 劈叉/劈波斩浪 无裨于事/裨益 钤印/汗涔涔 症结/症候 打通精络来源：www.x+k+100.comb 豇豆/力能扛鼎 辟举为官/精辟 偈子/疆埸 缗钱/泯灭 提取精萃 c 塌实/一塌糊涂 褫夺/豆豉 因为/为何 靛蓝/阽危 传承经典d 坯子/一抔黄土 绾结/东莞 狡黠/挟持 翩跹/蹁跹 精诚团结学考频道2、下面熟语使用正确的一项是（ ）a有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。b.这座海滨城市有着得天独厚的地理条件,这里沧海桑田,土地肥沃,气候湿润,雨量充足,水质甜冽,是全国著名的优质蔬菜产区。c东方朔真可谓汉代的一位奇人，在朝廷为官时屡陷危机却无所畏惧，屡捋虎须而自身安然，其为人、为文之妙，受到举世称赞。d写事件，不写其来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，片言只语，含蓄浓缩。3、下面句子没有语病的一项是（ ）a进入受灾地区的路太小，并且很多路面被山体滑坡填埋，汽车把援救的工作人员无法按时送到。b瑞典文学院于10月9日宣布，将2008年度诺贝尔文学奖授予法国作家勒克莱齐奥，将获得今年的诺贝尔文学奖奖金1000万瑞典克朗（约合140万美元）。c.最新灾难大片2012备受影迷关注。片中涉及地震的情节全部由中国面孔来演绎的原因，是由于导演罗兰艾默里奇被川地震中中国人民的勇气和精神所感动决定的。d住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和提高住房公积金使用效率。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）名著重拍应有传播民族优秀文化的担当，_。_,_,_,_。_,其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。某些名著重拍对民族文化的肆意放逐，实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失，缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走的很远。用当代文化去激活民族优秀文化不应是肆意的精神放逐无论是一个民族、还是一个国家，放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化更要拥抱当代文化的新境界与新天地a b c d二 、（共9分，每小题3分）阅读下面文章，完成5-7题 画的起源，不用详谈。初民怎么画，只要看小孩怎么画就会明白。画很简单，可是要有新鲜的趣味。看见什么就画什么，生活里面遇到什么，就随手画、刻到墙上，这是很自然的。值得特别注意的是，自从绘画成熟以后，形体逐渐地准确了，颜色也逐渐地丰富了。绘画成熟在什么时代?我们的估计往往是不对的。从近代科学考古发掘出的成果，可以看到这一点。画成熟的时代应该很早。古代的文化，从商周以来，不知经过多少次毁灭性的破坏，使后世无法看到。古代的绘画十分脆弱。一种是画在墙上，以为墙是结实的，但随着墙的毁坏，画就没有了。画在帛上的也不延年。唐宋人没见过古代的绘画，只看过武梁祠画像，根据这些推测判断汉朝绘画，以为汉朝绘画就是这样的。这样推论的起点太低了。近代发现了汉朝墓壁里的壁画，大家的看法才有所改观，觉得从前的推测是错的。近年长沙马王堆出土了帛画，使人看到出丧幡上的帛画，精致极了，比武梁祠的画不知高出多少倍。人们看到马王堆的帛画，无不惊诧变色，这才知道古代绘画水平已达到什么地步。我们应该以这（西汉初年）作为起点，往上推溯商周绘画应该有什么样的成就。看到了马王堆出土的帛画以后，有人说，我们的绘画史应重新写，已写出的全错了。今天我们研究古代绘画，有这么丰富的材料，但我们必须有正确的看法，这才能进行研究。看法和起点要是错了，研究就得不到正确的结论。唐以前和唐人的好画，多画在墙壁上，大多数已随着建筑物的毁坏而无存了。幸亏西北有许多干燥的洞窟壁画。首先是敦煌，敦煌壁画给我们提供了极丰富的宝贵的材料。敦煌许多画在绸帛上的画被外国人掠夺走了。现在西北出土的一些残缺的绢画，即使是零块，都是非常精美的。这些东西的保存，对今天探讨古代绘画的源流有很大的作用。现在有没有流传下来的古画算是唐代或唐以前的呢?有。但这些画事实上都是经过第二手摹下来的，很少有真正的唐朝人直接画了留下来的。即使画稿、形象是某名家的作品，但画上的墨迹也不是作者本人的。古代没有别的办法，幸亏摹下副本，否则今天一点影子也看不到了。宋朝人的画，多半是室内装饰品，很大的大张挂在屋里，比画在墙上进了一步。到了元朝以后出现一种文人画案头玩赏的小品。墙壁上的画，实际上和装饰画是一派。文人案头画是一派，对这一派也有许多争论，但它也有它的新趣味，不能一笔抹杀。这一种风格的影响有几百年。宋朝已经开始了，如苏东坡喜欢随便画点竹子，画树、画块石头。现在还有一件真迹，树画一个圈，底下是石头。按照画家的要求，这画画得非常外行。米芾画的珊瑚笔架图）笔道七扭八歪。这是文人游戏的笔墨。到了元朝才逐渐出现精美的文人画，影响一直到现在。这一派，这种创作方法，至今尚占很大的比重。来源：www.x+k+100.com5下列对中国“古代绘画”的理解，正确的一项是a中国最早的画就像小孩子的画一样只是古人即兴和随意之作。学考频道b初民的绘画虽然简单，但绘画的动机是出于对事物的新鲜感。c绘画形体的准确、颜色的丰富标志着中国绘画艺术的成熟。d通观画的源流，中国古代绘画艺术成熟的起点是西汉初年。来源:中国学考频道6下列表述，符合原文意思的一项是a汉朝墓壁上壁画的发现，否定了人们以前的推测，绘画史重写成为必然。b唐或唐以前流传下来的古画其实是古人的摹本，而非原创者的真迹。c敦煌壁画是少有的仅存于世的好画，为中国古画的研究提供了宝贵的资料。d文人案头画的风格颇有新的趣味，此种创作方法一直影响至今。7根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是a以马王堆帛画的精美程度来看，帛画的水平要远远高于墙上的壁画。b武梁祠和马王堆的帛画同属汉代，但同一时代的绘画水平却参差不齐。c有了日趋丰富的古代绘画研究材料，对古画研究的结论就会非常准确。d东坡、米芾一类的文人案头画笔法粗劣，在中国绘画史上不值一提。三 、（共9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成8-10题。鲁悉达，字志通，扶风郡人也。祖斐，齐通直散骑常侍、安远将军、衡州刺史，阳塘侯。父益之，粱云麾将军，新蔡、义阳二郡太守。悉达幼以孝闻，起家为梁南平嗣王中兵参军。侯景之乱，悉达纠合乡人，保新蔡，力田蓄谷。时兵荒饥馑，京都及上川饿死者十八九，有得存者，皆携幼以归焉。悉达分给粮廪，其所济活者甚众，仍于新蔡置顿以居之。招集晋熙等五郡，尽有其地。使其弟广达领兵随王僧辩讨侯景。景平，粱元帝授持节、仁威将军、散骑常侍、北江州刺史。敬帝即位，王琳据有上流，留异、余孝顷、周迪等所在锋起。悉达抚绥五郡，甚得民和，士卒皆乐为之用。琳授悉达镇北将军，高祖亦遣赵知理授征西将军、江州刺史，各送鼓吹女乐。悉达两受之，迁延顾望，皆不就。高祖遣安西将军沈泰潜师袭之，不能克。齐遣行台慕容绍宗以众三万来攻郁口诸镇，兵甲甚盛，悉达与战，败齐军，绍宗仅以身免。王琳欲图东下，以悉达制其中流，恐为已患，频遣使招诱之，悉达终不从。琳不得下，乃连结于齐，共为表里，齐遣清河王高岳助之。相持岁馀，会裨将梅天养等惧罪，乃引齐军入城。悉达勒麾下数千人，济江而归高祖。高祖见之，甚喜，曰：“来何迟也?”悉达对曰：“臣镇抚上流，愿为番屏，陛下授臣以官，恩至厚矣；沈泰袭臣，威亦深矣。然臣所以自归于陛下者，诚以陛下豁达大度，同符汉祖故也。”高叹曰：“卿言得之矣。”授平南将军、散骑常侍、北江州刺史，封彭泽县侯。世祖即位，晋号安左将军。悉达虽仗气任侠，不以富贵骄人，雅好词赋，招礼才贤，与之赏会。迁安南将军、吴州刺史。遭母忧，哀毁过礼，因遘疾卒，时年三十八。赠安左将军、江州刺史，谥曰孝侯。史臣曰：彼数子者，或驱驰前代，或拥据故乡，并识运知归，因机景附，位升列牧，爵致通侯。 注鲁悉达是与徐世谱、周敷、荀朗等人合传。几个人8对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（3分）（原创）a济江而归高祖济：赈济，救济b悉达抚绥五郡抚；安抚，镇抚c悉达勒麾下数千人勒：强制d高叹曰：“卿言得之矣。”得：得到来源:中国学考频道9以下六句话，分别编为四组，全都属于鲁悉达“识运知归”的一组是（3分）学考频道悉达纠合乡人，保新蔡，力用蓄谷。招集晋熙等五郡，尽有其他。悉达两受之，迁延顾望，皆不就。频遣使招诱之，悉达终不从。悉达勒麾下数千人，济江而归高祖。哀毁过礼，因遘疾卒。abcd10下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（3分） （原创）a梁敬帝时，侯景叛乱，鲁悉达组织当地人保卫新蔡一带，屯积粮食，安抚灾民，并派其弟随王僧辩讨伐侯景，受到梁敬帝的重用。b在梁末的动荡之中，王琳利用地势之便，想沿江而下，扩大自己的势力，图谋篡国，但受鲁悉达的阻击，在事实上保护了陈高祖。c在西受王琳之威胁，东受陈高祖的袭击，北又受到北齐的进攻的形势之下，鲁悉达保全了新蔡一带，安抚百姓，最终没有投向任何一方。d鲁悉达虽然任侠仗义，但颇好诗书，又有礼待贤士。他恪守孝道，年轻时就可以孝而闻名，后来又因母丧而染病身亡，年仅三十八岁。但是因为他识运知归，受到史臣的批判。第卷（非选择题，共120分）四、（23分）11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）时兵荒饥馑，京都及上川饿死者十八九，有得存者，皆携幼以归焉。（3分）（2）高祖遣安西将军沈泰潜师袭之，不能克。（3分）（3）然臣所以自归于陛下者，诚以陛下豁达大度，同符汉祖故也。（4分）12、阅读下面这首词，完成下面试题。（8分）浣溪沙洞庭张孝祥来自:中国学考频道行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。 注：红蓼，指生在水边的红色蓼草。（1）这首词的上阙写了哪些景物，描绘了一幅什么样的画面？（4分）（2）词的下阙使用了多种艺术手法，请举出两例作简要赏析。（4分）来源:学考频道13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（原创）只合把清浊分辨， ？为善的受贫穷更命短， 。（关汉卿窦娥冤）若夫日出而林霏开， ， ，山间之朝暮也。 （欧阳修醉翁亭记）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。_?_。 中.国.学.考.频.道关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 关雎诗经沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。 范仲淹岳阳楼记中.国.学.考.频.道五、（22分）（注意：在试题卷上作答无效）阅读下面的文字，完成1417题。江南落雪古清生江南的冬天。总也是会落雪的。今年的冬天和往常的冬天一样，我从北京回到江南山凹上的小镇，就逢上了一场小雪。山野是一片的白，久长的时间里没有听到的入哥的叫声，也悉数地听到了，它们栖落在满是白雪的冬青树上，把叶子上的雪粉儿抖得纷纷扬扬，还原出冬青树的新鲜的绿色。旧历年已是很近了，城里已经禁绝的鞭炮，在小镇上仍是间或地啪嘭响起，老屋的房头，还是有米泡机吱吱地摇着。但江南的雪，却总也是新鲜的，它是江南的冬天里开放的昙花，美丽且短暂。所以江南人士，也总是要怀着赏花的心情看雪，对那忽然一夜间白茫茫的山野感到无比的新奇。即便是北方人，怕也会要对江南的雪发生别样的心情。因为这里的雪，它生得很嫩，像小鸡小鸭的雏儿的绒毛，很轻很轻地覆盖在山野上，稍有阳光的触摸，它们就承受不住，会融为清清的水滴，洗出泥土上的新绿。中.国.学.考.频.道我想，唯有现在，江南落雪的景致才符合我的心情。都市化的快节奏的竞争，人的心情愈渐浮躁，如我现在这样站在阳台上看雪花悠悠飘落，渐渐积白了山野的心情确难再得到。然而，落雪的江南，无论如何是很值得一看的，即是匆匆一瞥，也能够留下久长的记忆。如今，雪是白了满山。从山中扯出一条涧来，涧上是些白的胖乎手的卵石，清泉反倒扭出一道乌亮，潺潺地往着山外流去。而田间是白茫茫的，近看确另有风景，因为那雪间，总是有一些盖不住的青苗，探出几片青青的叶子，还有一些冬天开放的小黄花，它们也会在雪中亮出几朵惊喜。水塘中更能见到一些水鸟；它们在一些枯荷间游弋，被雪挤得小了的空间，并未使水鸟们感到困难。如是放眼看那山间的农户，红墙黑瓦的房屋，已让白雪压得很矮。一缕淡蓝的炊烟，袅袅地飘往山中，屋后的竹，也是垂下了枝头。这似乎还不能说明什么，因为落雪的江南，特别是我的山凹上的小镇，落雪以后，会有一种宁静，一种忽然而至的洁净、单纯和悠然。还有的是，毕竟江南有莽莽群山，雄峰耸立。波迭起伏，大写意地横亘在天地之间。而神秘的苍郁的森林，俱由雪来铺陈，山几乎成为白的群山，雪的群山，间或露出一两处褐色的山崖，绿的植被，红的梅花，有山鹰悠悠地盘旋，寂静的雪谷。便是会幽幽传来一两声鸟啼或山麂的呜叫，亦悠然而缥缈。我以为，江南的雪景。最美丽的，要算那冰凌了。雪后一场小雨，那积雪的枝头会忽然挂起无数冰凌，如水晶般透明剔亮，阳光照在上面，折射出千万种光芒。最是那红梅腊梅，满树的梅花开放，忽然悉数冻在冰凌中，就如水晶中的花了。而花的细微处被冰凌放大，清亮又朦胧，冰的千种，花的千种，构成一个美妙而神奇的童话世界。那么，加以几处残雪的点缀，几束阳光的照耀，几只鸟雀的啼鸣，几道山泉的流淌，人在其中，梦耶幻兮，不知进入何境。江南落雪，江南总要落雪。江南的雪总是给我们以纯洁的媚态，总是风情万种地装饰着江南的冬天，这并不算很冷但还是冷着的冬天，经由时间的封存，却能够暖暖地装在我的心里，像那冷冰却又热烈着的美酒。(摘自文苑经典美文，有删节)14文章开头写江南山凹小镇的那场小雪，有什么作用?(6分)from:来源：www.x+k+100.com15选文中的江南雪景有什么特点?对表达作者的情感起什么作用?(4分)16文章第四段是怎样描写江南落雪景色的，请作简要分析。(6分)17怎样理解江南的冬天像“冷冰却又热烈着的美酒”?(6分)六、（15分）（注意：在试题卷上作答无效）18给下面两段文字拟一个标题，要求用对偶句。(6分)据悉，武汉市新洲区旧街镇准备修整问津书院。问津书院因孔子周游列国，过此地问津而得名。它曾与东林书院、岳麓书院齐名，朱熹、李贽等曾到此讲学一时儒学大兴，人才辈出。此次修整，力图恢复明清时建筑群原貌。又悉，湖北大学将在巴西圣保罗州立大学建一所孔子学院，目的是宣扬儒学，促进中国文化在当地的普及。至此，孔子学院在全球达到249家。 19联系语境，仿照画线的句子，在横线上再写两个句子，将某两部名著的内容从一侧面点出来。（4分）长大后，我不再满足于童话带来的欢乐，于是瞄上了“大部头”。我时而在莺歌燕舞的花果山上嬉戏，时而在曲径通幽的大观园中流连； ，：文学成了我的良师益友。20下面一段文字用词、语序、语意等方面有五处不当，请加以改正。（5分）北京奥运会“八金王”、14枚奥运金牌得主菲尔普斯被曝出吸食大麻，立刻让偶像走下神坛。菲尔普斯发表道歉声明并承认了吸毒事实。尽管23岁的菲尔普斯在游泳池中取得了成功，但却做了一件让大家都感到惭愧的事，辜负了人们对他的期望。为此，他感到抱歉，并保证避免此类事件不会再次发生。（1） 改为 （2） 改为 （3） 改为 （4） 改为 （5） 改为 七、（60分）（注意：在试题上作答无效）21阅读下面的文字，根据要求作文。 春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。他们在不同的季节里绽放着自己的精彩。物如此，人亦然。 请以“各有各的精彩”为标题写一篇文章。自选文体，不少于800字。衡水中学20102011学年度下学期第一次调研考试高三年级语文试卷 答案 1、c 2c 3d 4、（3分）c 【句放最后，构成假设关系， 排除d项； “应有”与“不应”相对，故句放前，排除a项；分别与照应，前的“故”，可断定“”放“”后，排除b项 】5a项，b项错在“动机是出于对事物的新鲜感”，文中无此信息；c项因果倒置d项绘画成熟的起点并不确定。6d项，a项错在“绘画史重写成为必然”；b项错在“非原创者的真迹”，第二段中有“很少有真正的唐朝人直接画了留下来的”一句；c项错在“仅存”。7b项，a项从原文中无法断定帛画的水平就比壁画高；c项绝对化；d项原文中有“不能一笔抹杀”一句。8b 9b（两句表现的是在社会动荡之中，鲁悉达保全地方，安抚百姓。是个人家事）10b 11（1）当时兵荒马乱，灾荒横行，京都及上川一带的人饿死的十有八九，有幸得以存活的，都扶老携幼，来归附鲁悉达。（“饥馑”、“归”，各1分，句意1分）（2）陈高祖就派遣安西将军沈泰秘密地带领军队偷袭鲁悉达，没能攻下。（“师”、“克”各1分，句意1分）（3）然而我自愿来归顺陛下的原因，实在是因为陛下心胸开阔，宽容大度，就如同汉高祖一样啊。（“所以”、“诚”、“符”各1分，句意1分）参照高考作文评分标准。文言文参考译文：鲁悉达，字志通，扶风郡郡县人。祖父鲁斐，南齐时做直散骑常侍、安远将军、衡州刺史，封为阳塘侯。父亲鲁益之，粱朝时的云麾将军，新蔡、艾阳二郡的太守。鲁悉达自幼以孝而闻名，在家中以平民的身份出任梁朝南平嗣王的中兵参军。侯景作乱，鲁悉达招集乡里的百姓，保护新蔡县，致力于耕田，储积谷物。当时兵荒马乱，灾荒横行，南京及上川一带的人饿死的十有八九，有幸免得以存活的，都扶老携幼，归附鲁悉达。鲁悉达把仓中的粮食分给难民们，被他救济而存活的人很多，他继续在新蔡县供给难民饮食，收留难民。他招纳收容晋熙等五郡，这五个郡就全归他管理了。又派他的弟弟广达领兵随王僧辩去讨伐侯景。侯景之乱平定后，梁元帝授予了鲁悉达持节、仁威将军、散骑常侍、北江州刺史。梁敬帝即位，王琳占据长江上游，留异、余孝顷、周迪等，都在各地独霸一方，起兵作乱。鲁悉达安抚晋熙五郡，很能得到百姓的拥戴，士兵都乐于为他所用。王琳授予了鲁悉达镇北将军的职位。陈高祖陈霸先也派赵知理授予他征西将军、江州刺史的职位，并且各自都赐予了鼓吹女乐等作为封赏。鲁悉达对双方的封赏都予以接受，但他拖延观望，谁那里也没有赴任。陈高祖就派安西将军沈泰带军队偷袭鲁悉达，没能攻下。北齐派遣行台慕容绍宗率领三万军队来进攻郁口诸镇，士兵气势旺盛，鲁悉达与他交战，太败齐军，慕容绍宗仅能自己脱身保命。王琳想图谋东下进攻南京，觉得鲁悉达遏守长江中流，担心他成为自已进军的障碍，屡次派使者引诱招纳，但是鲁悉达最终没有顺从。王琳也不能东下，就与齐人联合，互为照应相互支援，齐人派遣清河王高岳帮助王琳。双方相持一年多，恰好遇到偏将梅天养等有罪害怕惩治，就引齐军进攻城内。鲁悉达就率领数千军队渡过长江，归顺了陈高祖。陈霸先见到鲁悉达，非常高兴，就问：“为何这么晚才来归附我呢?”鲁悉达说：“我在您的上流驻守着，情愿做您的番属屏障，陛下授予我官爵，对我的恩情是厚重到了顶点的，沈泰对我的袭击，其威慑也是深刻的。然而我自己来归顺陛下的原因，确实是因为陛下豁达大度，就像汉高祖一样。”陈霸先叹道：“您的话说得对呀。”授予了鲁悉达平南将军、散骑常侍、北江州刺史，封为彭泽县侯，工祖陈蒨即位，进封号为安左将军。鲁悉达虽然任侠仗义，但不因为富贵就鄙视他人，又很喜欢词斌，还招揽礼遇贤才，与他们聚会共同鉴赏辞章。鲁悉达升为安南将军、吴州刺史。遇到母丧，哀痛守丧，超越礼制，因而患病身亡，时年三十八岁。世租追赐他为安左将军、江州刺史，谥号孝侯。写史书的臣子说：他们这几个人，有的在陈朝就已经在仕途驰骋了，有的是在自已家乡拥兵占据一方，但都能看清天下运势，知道自己应做出何种选择，在陈霸先称帝时就像影子一样来归附，官位升至了刺史，爵位达到了列侯。来源：www.x+k+100.com（选自陈书卷十三徐鲁周荀周传）12（1）、答案：上阙写了辽阔的楚天、青色的山峰、平静的湖面、停泊的晚舟等景物；描绘了一幅境界开阔而又幽静的山水画面。（2）、答案：动静结合，“明”是跃出水面之鱼，在这样的安静的环境中，静中见动。比喻、对比，将双尾白鱼比作“玉刀”，既写出鱼的特征，也和“红蓼”形成鲜明的色彩对比，给人强烈的色彩感。想象。停船之时是傍晚，而“夜凉船影浸疏星”一句直接转入夜景，在想象中展现出水中船影遮盖着星空倒影的优美境界。（只要任意举出两种手法即可）【鉴赏】这里作者变换出另一幅画面，而思绪已超越了时空对念的限制，直接转入夜景，使读者有更多的想象余地来思考这个过程。再从画面本身来看，是从行舟夜泊的角度落笔，摄取大自然中富有代表性的两种景象：一是疏星淡月，倒影湖中；二是水中船影遮盖着星空倒影。这不仅与前面的“楚天阔”、“晚波平”的自然景象相呼应，而且充分地展现了优美的词境。“夜凉”二字，既是词人的直感，又显示出流恋自然界的心态。这首词是张孝祥在公元1168年（宋孝宗乾道四年），由知潭州（今湖南长沙）调知荆南（荆州，今湖北江陵）兼荆湖北路安抚使时，洞湘江入沿庭湖所作。他前年为谏官所劾，罢任北归，也曾泛湘江而至洞庭，作念奴娇过洞庭词，有“孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷”等语，流露出一种疾俗愤世的情绪，这一首写得心气平和多了。他从长沙出发，舟行至洞庭湖，前一段路程以“行尽潇湘”一笔带过，“到洞庭”三字引出下文。“楚天阔处数峰青”一句，写洞庭湖全景恰到好处。范仲淹岳阳楼记云：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，是在岳阳楼上俯视洞庭之景。词人泊舟湖中，不复写湖之大如何如何，只说四围广阔，远处峰青，则规模可见，气象可想。“旗梢不动晚波平”，是官船晚泊时景象，呈现出大自然清幽的静态美。旗梢，即旗旓。船头所插旌旗上的飘带一丝不动，表明此刻的湖面，风平浪静，所以出现傍晚水波平静的景象，唯有鳞鳞细浪了。这样夕阳斜照湖面停泊的船舟，与辽阔的楚天，青色的山逢，共同构成一幅境界开阔而又幽静的山水画面。下片写停船后泛览湖景所见。“红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明”两句，不仅对仗工整，而且随着视野的转换，显示出另一番情趣，并给人一种红白鲜明的色彩感。“红蓼”，指生于水边的红色蓼草。南宋朱弁曲洧旧闻卷四云：“红蓼，即诗所谓游龙也。俗呼水红。江东人别泽蓼，呼之为火蓼。”唐代诗人杜牧歙州卢中丞见惠名酝：“犹念悲秋分赐，夹溪红蓼映风蒲。”而词中的“红蓼”与“白鱼”相对，更感到作者的构思精巧，观察入微。词人既写了远处一条水湾倒映出的红蓼图，又写了似的双尾白鱼。鱼称“双尾”而“明”，是跃出水面之鱼，静中见动。“夜凉船影浸疏星”一句，以景语收结，尤耐人寻味。14.（1）开篇点题，总起全文。（2）突出江南小雪带来的生机与绿意；渲染温馨氛围，奠定全文情感基调。（每点2分）15.江南雪景有着静谧、纯洁的特点，用来衬托作者宁静、安适、悠然的心境和对家乡的热爱之情。（特点2分，作用2分）16(1)点面结合。先分点描写山上、田间、水塘、山村落雪的情景，突出落雪的宁静、纯净、单纯、悠然；再写江南落雪的大写意画面，突出江南雪景的苍茫、飘渺。（2）动静结合。写山涧有静卧的卵石，也有潺潺的流水；写田野有茫茫的白雪，也有探头探脑的新叶；写水塘，有枯立的荷叶，也有游弋的水鸟；写茫茫群山雄峰耸立，其间也不忘点缀鹿鸣、鸟啼。动态的描写，使江南落雪之景，富有动感和生机。（3）绘形绘色。作者用大量表现形态的叠词、表现色彩的形容词，绘形绘色，具有形象感、色彩美。用“潺潺”写流水，用“茫茫”写田野，用“袅袅”写炊烟，用“茫茫”写群山，用“幽幽”写山鹰；白的群山，绿的植被，红的梅花：共同组成美丽的画幅。（任选两点作答，手法2分，简析1分）17.江南的冬天也是“冷着的冬天”，但由于美丽、纯洁的落雪的点缀显得风情万种，使人心中充满暖意，表达了作者对江南落雪冬天的赞美之情。18答案示例：修整书院，力图恢复文物原貌；创建学院，竭力弘扬中华文化。孔子昔日周游列国，儒学而今传扬海外。兴儒学，问津书院传古今；促交流，孔子学院布四海。（6分）19答案示例：时而在烟波浩淼的梁山泊上徜徉 时而在静寂无声的顿河岸边漫步。20（1）改为“这位偶像立刻走下神坛”或补出主语。这一事件”（2）改为“承认了吸毒事实并发表道歉声明”（3）改为“23岁的菲尔普斯尽管在游泳池中取得了成功”（4）改为“但却做了一件让大家都感到遗憾的事”（5）改为“并保证避免此类事件再次发生”21.参照2010年高考评分标准评分。 范文 各有各的精彩 若为鸿鹄，直上云霄固然是精彩的，但为家燕，同样也有飞入寻常百姓家的精彩；若是牡丹，万花园里独争妍固然是精彩的，但为冬梅，一剪寒梅独自开也同样精彩。人亦是如此，只要尽己所能，只要对自己所为之事充满爱，浓妆或是淡抹，总是各有各的精彩。 精彩可以是惊天动地，也可以是润物无声。我们从小所接受的，往往是“大”的教育：谈理想，必须志向高远；谈目标，必须成栋梁之材。远大的志向固然是鼓舞我们前进的动力，固然代表着精彩的未来对我们的召唤，但也别忘了，尽力干身边每一件小事，承担每一点小的责任，同样也有万分精彩。我们欣赏拿破仑那“不想当将军的兵不是好兵”的英雄豪情，却也同样为“微尘”们无声息却有大作为的行为所感动。可见，英雄一统江山是精彩的，平凡的每一个人的每次微小善行也可以很精彩。爱风流人物的战旗飘展，也爱彼此脸上的善意笑颜，我们各有各的精彩。 精彩可以是锋芒毕露，也可以是朴实无华。如果空中只有电闪雷鸣则太惊心，只有和风细雨又太无奇。同样，如果生活中只有针尖麦芒就太揪心，只有温声细语又太平淡了。不同的风格，不仅是不同的人所拥有的不同标尺，更是整个社会所需要的“兴奋剂”，各有各的精彩，才能动容人心。鲁迅“横眉冷对千夫指”，其犀利文字令人大呼痛快，但沈从文用散着泥土清新的文字，同样也感动了万千读者。不同风格之所以共同出彩，是因为大千世界，本就有性情各异的众人，只有将自己的真性情淋漓尽显，豪放或是婉约，我们各有各的精彩。精彩可以是心怀天下，也可以是淡泊超脱。同样的十字路口，选择不同方向，就是选择不同生活。功过是非，总留待后人评说，人生的选择没有绝对的对错。活出自己的态度，自己的本色，不留悔恨，那便是精彩的。你可以怀一颗“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心，真正造福天下，那是精彩；你可以用一种“心远地自偏”的情怀，在自然之中展现你的才华，实现你的追求，忘我而快乐，这也是精彩。只要有魄力，有实力为自己的选择负责，我们各有各的精彩。家燕不必羡鸿鹄，冬梅不必妨牡丹，世界之大，各施所能，我们各有各的精彩20102011学年度第二学期第一次调研考试高三年级英语试卷 本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。共150分,考试用时120分钟 第i卷（选择题 共95分）第一部分 英语知识运用(共三节,满分50分)第一节 语音知识（共5小题；每小题1分；满分5分）1. stays a. horses b. asks c. useful d. lakes来自：中国+学+考+频+道()2. receive a. repeat b. recognize c. recently d. restaurant 3. many a. germany b. man c. private d. recognize来源：www.x+k+100.com 4. spare a. require b. dialogue c. therefore d. temperature5. belong a political b. bottle c. joke d. noble第二节：语法和词汇知识（共15小题；每小题1分,满分15分）从a、b、c、d四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。6. as is reported，the cpi（consumer price index）went up mainly because of _18. 2 percent rise in food prices. a. /; / b. an; the c. /; the d. an; /7. it was not until the boat was out of sight _ their hands.a. did they stop waving b. that they stopped waving c. they dont stop waving d. had they stopped waving 8.is_qinghai-tibet railway plays an important role in chinas railway history the topic that you are coming to?a. what b. it c. this d. that9. these old pictures bring to their mind the college days they spent together, life was hard but happy.a. when; whose b. which; whose c. which; when d. when; which10. im anxious about what note he in the back of his diary things to mend or replace.a. took; of b. used; in c. made; with d. kept; by中.国.学.考.频.道11. all the harry potter books by joanne rowling, a poor single mother_ in edinburgh，_all over the world.a. lives; are well sold b. lives；sell good c. living; sell well d. living；are well sold12. have you ever felt your cheeks get hot, your palms sweaty or been afraid to_your teachers eyeswhen they are about to call on someone? a. take on b. look into c. occur to d. look up13. the involved in starting a business are high.a. prices b. costs c. money d. charges14 the plane departs at 8:00, so we may as well be at the airport_7:00 at the latest. a. by b. after c. till d. in15 do you have any problems when you _ this job? well, im considering the salary and working conditions. a. offered b. will be offered c. are offered d. offer16_and popular gives one a sort of feeling that nothing can replace.a. being needed b. having needed c. needing d. to have been needed17 i was much impressed by the great changes and fast pace of life in shanghai _ i came to visit this fantastic city. a. at the first time b. for the first time c. by the first time d. the first time18 if you are traveling _ the customs are really foreign to your own, please do as the romans do.a. in which b. what c. when d. where来自：中国+学+考+频+道()xxk19 i intended to compare notes with a friend, but unfortunately _ couldnt spare me even one minute.a. they b. one c. who d. it20.nothing wrong with it, _?no. yours is a specially-built model. drive carefully, though.a. is thereb. does it c. is it d. has it第三节：完形填空（共20小题；每小题1.5分,满分30分）阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项（a、b、c和d）中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。the letter was a great disappointment to me. it was from holy cross, the only school i really wanted to 21 . i scanned the page, “. we had a great applicant pool this year. we cant offer spaces to 22 and place you on our waiting list.” “what does it say, honey?” my dad asked, his voice full of 23 for me.“i didnt get in, but im on the waiting list.” “well, at least it isnt 24 ,” he said brightly.“yeah, but 25 , i dont want to be on the waiting list; i want to be 26 . no one gets in off the waiting list. its a way of saying thanks for 27 .” “then lets go out there and tell them so.” “that sounds 28 , dad.” i said sadly, “it doesnt work.”upset and annoyed, i 29 myself in my room. however，my fathers advice kept 30 in my head. i thought about it for a few days, finally coming to the 31 that he was right. and the next day i seated myself across from mr. luis soto, my admissions officer. “what can i do for you, nacie?” he asked pleasantly. “well, sir, i am here to tell you that i love this school and would love a 32 to be here. i just wanted to tell you how much going here would 33 to meit is my only dream college and that i would use my time here to the best 34 . i wanted to let you know that if you gave me a chance and reconsidered my application, you wouldnt 35 it.” the words had poured out 36 i could stop them or check their desperate tone. mr. soto looked me over for a minute before he smiled broadly. “ok, that is the kind of thing we love to hear. congratulations, youre in.” it was so 37 and i asked, “im sorry?” “we want people in the class who want to be here, who will 38 the best of this education. im glad you came to talk 39 to me. im happy to offer you a position in the class of 2010.”the whole experience taught me a lesson: if you truly want something, never, ever 40 . 21. a. attend b. study c. admit d. visit 22. a. everyone b. anyone c. someone d. no one 23. a. trust b. pity c. anxiety d. curiosity24. a. admission b. imagination c. restriction d. rejection 25. a. ever b. again c. also d. still 26. a. recognized b. received c. accepted