2017年度太平学校领导班子党风廉政建设报告.doc

2017年度太平学校领导班子党风廉政建设报告 一年来学校在上级领导的正确领导下，学校班子以十九大精神和科学发展观为指导，深化课程改革，坚持教育创新，强化教育管理，进一步提升我校软硬件水平，以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标，在广大教职工的共同努力下，以积极进取的态度，致力于改善学校面貌，团结一致，务实苦干，圆满完成了一年的工作任务，现将班子工作情况汇报如下：一、班子和队伍建设情况 （一）开展全员学习，加强班子队伍政治思想和业务能力建设 建立学习制度。结合学校工作实际，领导班子制订并落实学习计划，班子成员都能认真做好学习笔记，按要求完成学习任务，互相交流。认真抓好全体教职工政治学习，在全员自学的基础上，定期集中学习。 落实学习任务。把党的十九大精神、科学发展观、党的方针政策、党章、中国共产党廉洁自律准则、教育法以及未成年人保护法方面的法律法规政策作为必学科目。学习始终坚持紧密联系工作实际，促进学校教育教学工作。注重把学习同改进作风、加强班子建设、党的廉政建设相结合，把学习的成果转化为思想方法，形成工作思路和目标，全心全意为教育教学多思善谋，把教育教学工作做得更好。（二）坚持民主集中制，增强领导班子凝聚力 学校领导班子按照“集体领导、民主集中、会议决定”的原则，抓大事、议大事。进一步健全党的组织生活制度，班子成员以普通党员的身份，积极带头参加党支部组织生活会等活动。每位领导干部都能够正确处理集体领导和个人分工负责的关系，增进相互沟通，形成团结、统一、坚强的领导班子集体，充分发挥了党支部领导核心作用。班子团结协调、积极向上、勤奋工作，大事讲原则，小事讲风格，从我做起，以身作则，正确对待和处理矛盾和问题，主动加强沟通协调，调动一切积极因素，凝心聚力做好一切工作。二、主要工作开展情况（一）教学工作 1、完善制度，抓常规促质量。（1）加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制定制度、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为，要求每位教师扎实做好常规工作。（2）加强教学常规检查。每月由教务处组织一次教学常规检查，检查内容为教师的教案、听课记录、学生的作业布置及批改等。每次检查记录在案并在教职工例会上通报，发现问题要求相关老师有针对性进行整改。（3）充分重视“三会”的功能作用，开好教师会，学生座谈会和学生家长会。每个学期都召开了一次学生座谈会，通过教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学生信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩。努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。每个学期都召开了一次家长会，在家长会上，课任老师、班主任和家长们一起交流教育孩子的经验和方法，达到家校充分沟通，共同促进学生学习的进步。（4）继续做好“培优补差”工作，充分利用晚自修和下午第三节课时间，各任课教师依据各自确定的“优秀生”、特长生”和“学困生”等进行“培优补差”，努力提高学生的整体水平。（5）加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、多媒体教室、图书馆的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平。 2、走进课堂，抓教研促提高。（1）听课 今年对教师听课进一步规范，听课情况由值班行政巡视登记，鼓励教师之间互听、互评、互学，一般教师听课都在20节以上，教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议。（2）集体备课 各教研组每两周集体备课一次，在做到“四落实”（时间、地点、人员、内容）、“四统一”（教学目的，教学进度，教学重点、难点）的基础上针对各班学生实际情况，备课组教师精心设计出有利于学生发展的特色教学。（3）教研教改活动 各教研组每学期都开展了一次有生有色的中青年教师教学比武活动，评委由学校领导和经验丰富的教师组成，并评出一、二、三等奖进行表彰。通过教学比武和学校领导推门听课、评课活动，我校教师尤其是青年教师的教育教学水平有了大幅度提升。（二）德育管理 1、继续加强德育队伍建设（1）德育首位，全方位育人 全体教职员工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，落实责任意识。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育。全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。（2）加强了班主任队伍建设 制定实施了班主任量化考评实施方案，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了四次优秀班主任经验交流会，每周都有针对性地举办主题班会。 2、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规 继续开展为争创文明班集体为龙头的常规管理活动，制定了文明班级量化考评方案，对学生纪律、学习、两操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理，在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一评比，期末作总结，使常规工作落实到实处。 3、多渠道开辟育人阵地 充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，选择行政、学生代表每周国旗下讲话，增强了对学生教育的针对性和实效性。 4、开展了丰富多彩的文体活动 为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年学校先后组织了冬季学生运动会、校园艺术节，丰富了校园文化生活。（三）安全工作学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列安全教育活动，取得了良好的教育效果。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、消防、大型活动等的安全教育。 1、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、少队活动、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂条幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。本学年开展了全体师生消防疏散演练和预防溺水签名活动，收到很好教育的效果。 2、是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师家访外，还印发了关于预防溺水、交通安全、森林防火教育等告家长书、“小学生消防安全知识”等相关安全宣传材料，向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。 3、认真做好食堂环境和学生卫生用餐的管理工作，投入资金对食堂的设施设备与环境进行了专项整改，使“三防”措施齐全，学校食堂内外环境整洁。 4、配齐学生宿舍、食堂、图书馆、电脑室、实验室等消防重点部位的消防器材和应急疏散指示灯及警示标志等设施设备，并定期进行检查检修和安全隐患排查，预防消防安全事故发生。 在学校全体师生的共同努力下，我校的安全教育和安全管理工作取得了显著的成效，在今年上期的市安全文明校园检查验收中获得了上级领导的一致好评，并顺利通过了验收。（四）后勤管理 1、抓好总务后勤工作者的队伍建设，加强学习，增强事业心和责任感，树立后勤人员全方位为教育教学服务的意识。 2、加强校产管理。本学期对学校各室固定资产进行登记、造册、统计、存档，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化、明细化，严防学校财产的流失。期末对各室固定资产进行核对，做到帐、物相符。负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。规范物品采购和使用程序。 3、加强学校卫生工作。做到每天两小扫，每周一大扫，不定期进行检查，及时公布各班卫生检查情况。规范全校学生自行车排放，不定期进行检查，并及时公布检查结果。把检查结果作为班主任常规考核依据之一。 4、节约水电。经常督查各教室里的电器开关，厕所等地的水龙头，如有损坏，及时维修。 5、加强学校绿化管理，创造优质的校园环境。本学期加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，进一步美化和绿化了校园。创造了良好的工作和育人环境。 6、加强食堂、饮用水的管理，严格执行卫生标准。努力做好师生的服务工作，开源节流，提高效益。严格执行食品卫生法和有关的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，做好索证工作，保证了食品的安全性。平时严格进行食堂管理，加强卫生检查，保证师生饮食的卫生安全，杜绝了食物中毒事故。 7、做好校舍、教学设备、电器等安全检查，及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水、电器等进行维修，确保师生的生命安全和教育教学活动的正常开展。 8、认真落实一费制，坚持收费公示制度，杜绝了乱收费现象，坚持收支公示，增强了资金管理的透明度，把有限的资金用在刀刃上。（五）其他工作 1、 加强我校常规管理，深化教育教学改革，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，在全体师生的共同努力下，同心同德，开拓创新，教育教学质量稳步上升。 2、卫生、心理健康及预防传染病教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，学生健康知识的知晓率达98%以上，健康行为形成率达85%以上，控制降低近视率，控制青少年吸烟，使学生身心得到健康发展。 3、加强工会工作的组织领导。学校工会积极为教职工作着想，关心困难职工，帮助青年教师成长。开展师徒结对多种形式的业务指导和业余活动，丰富教师生活。 (六)扎实推进学校党风廉政建设工作。 1、加强班子廉政制度建设。学校班子建立了廉政目标责任制，主要领导负总责，其他同志按照分工，各自抓好职责范围内的党风廉政建设，坚持集体领导与个人分工负责相结合，一级抓一级，层层抓落实，形成了齐抓共管的良好格局。 2、充分发挥学校党支部在教育改革发展中的战斗堡垒作用。学校党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。学校以廉政促勤政，以廉政促教风、学风，增强了凝聚力、向心力，推动了学校各项工作持续、健康发展。 3、加强行风建设。引导广大教师热爱岗位、勤恳敬业、乐于奉献，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良行为，倡导良好的师德师风，自觉维护教师队伍良好形象，进一步规范学校收费行为，严格执行教育收费标准、公示制、承诺制、责任制，严肃查处各种乱收费行为。 4、积极开展廉政文化进校园活动。将此项活动与校园文化建设相结合、与办学行为相结合、与师德师风建设相结合，与严禁有偿补课相结合，使廉政之风走进校园，深入师生的心底，在“敬廉崇洁”教育的潜移默化中陶冶高尚的情操，增强廉政观念，树立起良好的思想品德和崇高理想。 5、进一步完善干部管理制度。加强对中层以上领导干部履行工作职责情况的监督检查，做好民主测评工作，坚持学校教代会评议领导制度。三、不足之处一是理论学习不够扎实，更深层次的学习不深不透以至影响了班子自身的政治水平的提高，导致对学校管理措施不全；二是对学校的管理还不到位，个别教师还不能够很好地遵