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课 题表达谢意本课时教学目标和要求引导学生学会感恩,能够体会父母对他们的关爱,唤醒孩子们麻木的心灵,感受亲情的温暖,培养感恩意识。通过体验活动激发学生情感升华,学会感恩,以充满爱的心态去对待周围的人和事。教学重点培养感恩意识,学会感恩。教学难点在生活中学会感恩。主要教法先学后教,当堂训练主要学法自主学习、小组合作教学程序教 学 内 容一、谈话入题、走近感恩:师:同学们,生活中谁最疼爱我们?(板书:画一个爱心)生答:(板书:父母)生活中,爸爸妈妈最疼爱我们,他们给我们准备可口的饭菜,买好玩的玩具,漂亮的衣服,给我们创造最好的生活条件和学习条件,那么,我们应当用怎样的行动来回报自己的爸爸妈妈呢?(板书:表达谢意)。二、出示学习目标:我能学会向家人表达谢意的方法,孝敬父母,学会感恩。三、自学指导;观察课文48页插图,想一想,说一说,图中的小朋友是怎样向家人表达谢意的。此时此刻,你想对父母做些什么?说些什么。时间;5分钟。四、学生自学。五、自学检测1.学生看图回答问题2. 同学们,是妈妈冒着生命的危险把我们带到这个世界,从我们呱呱落地到哑哑学语,又到上学读书,这期间少不了风风雨雨、磕磕碰碰,父母 是含辛茹苦地养大你,想想生日时父母的祝福,想想生活中父母的关怀,回忆一下和爸爸在 一起的欢乐时刻,想想父母对我们的期望,再回忆一下和父母在一起的幸福时刻。师:此时此刻你最想对父母说些什么呢?授课时间 第 周 备课时间 年 月 日教学程序教 学 内 容3.听老师讲乌鸦反哺羔羊跪母故事,你有什么想法。六、当堂训练1.学会创设情境:“请闭上眼睛想象,假如劳累了一天的父母就在你的面前,此刻, 你最想为父母做些什么呢?” 2.让我们向我们的父母高声宣誓(老师领)亲爱的爸爸妈妈我们从现在开始,在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心; 在生活上让你们省心; 我们不再辜负父母心!3.情景剧:放学后劳动了一天的妈妈回来后(谁愿意做个懂得爱、会感恩、孝敬父母的好孩子)4.完成我要做的更好七、达标总结八、布置作业九、一分钟安全教育。板书设计 表达谢意 一句话语 一个行动 一份努力作业布置做一做: 每天为父母
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