管理理论的产生与发展.ppt

管理理论的产生与发展,本章主要介绍管理理论的发展脉络及部分经典的管理理论。 本章重点：科学管理原理、人际关系学说、权变理论及管理过程理论。 本章难点：各理论流派的贡献与不足，各理论在现实中的运用。,导入：从“摩登时代”说起,主 要 内 容,古典管理理论科学管理原理,行为科学阶段人际关系学说,管理理论的演变,西方早期的管理思想（自学）,当代管理理论学习型组织,现代管理理论丛林阶段权变管理理论,中国管理思想（自学）,西方早期的管理学思想,一、古希腊管理思想 苏格拉底很早意识到管理的重要性和普遍性 亚里士多德提到经营管理思想 希腊人色诺芬 二、古罗马管理思想 发明了古代的工厂机制：纪律和组织 三、管理教育的先驱者 安德鲁尤尔是一位管理教育的先驱者。 四、工厂制度的首创者 罗伯特欧文是现代工厂制度的奠基人之一 查尔斯巴贝奇是早期工厂制度的设计者之一,国外早期的管理学思想,五、外国工业时期的管理思想 亚当斯密17231790的英国古典政治经济学家，提出劳动分工和经济人观点 小瓦特（17691848） 博尔顿（17701842） 建立起许多管理制度，制定生产计划、制定生产作业标准、成本监督制度、职工选举的委员会管理职工医疗费用制度等等制度。 马萨诸塞车祸1841 造成所有权和管理权的分离 欧文（17711858）人事管理之父 实验改善条件、缩短工作日、提高工资 巴贝奇(17921871）作业研究和报酬制度 亨利.汤（18441924） 收益分享制度,主 要 内 容,古典管理理论科学管理原理,行为科学阶段人际关系学说,管理理论的演变,西方早期的管理思想（自学）,现代管理理论丛林阶段,中国管理思想（自学）,古典管理理论科学管理理论,1、“科学管理之父”泰罗,科学管理原理,差别计件工资制,例外原则,计划职能与 执行职能分开,标准化原理,理论与实践相结合原则,工作定额原理,古典管理 理论,2、古典管理理论的主要内容,工作定额原理,科学管理的中心问题是提高劳动生产率。 确定一个“合理的日工作量” 分解动作，测出基本时间、确定适当的操作程序 确定最有效的操作方法，并以此为标准 完成基本动作的时间+必要的休息时间+延误时间=完成任务的标准时间 合理的日工作量,标准化原理,使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器和材料，在标准化的作业环境下进行有效的生产。,能力与工作相适应原则,必须为工作挑选“第一流的工人”。 “第一流的工人”？ 一是此工人的能力最适合做这种工作； 二是该工人必须愿意做这项工作。 培训工人成为“第一流工人”是企业管理者的责任。,差别计件工资制,采取差别计件工资制的刺激性付酬制度。计件工资按完成定额的程度浮动，工资支付的对象不是职位，而是工人。,计划职能与执行职能相分开原则,用科学的工作方法取代经验工作方法，由管理部门按科学规律制定计划。 专门从事计划职能的为管理者，从事计划职能执行的为劳动者。,例外原则,例外原则就是指企业的高级管理人员把一般的日常事务授权给夏季管理人员去负责处理，而自己只保留对例外事项、重要事项的决策和监督权。 这种例外原则后来发展为管理上的授权原则、分权化原则和实行事业部制等管理体制。,理论与实践相结合原则,该理论几乎所有管理原理、原则和方法都是经过他自己亲自实验和认真研究而提出的，其原理所涉及的都是以前各种管理理论的总结。 为了提高生产效率，坚持了竞争原则和以人为本原则。,对泰罗“科学管理理论”的评价,局限性： “经济人”假设 未能充分认清资本家与工人之间是剥削与被剥削的关系,贡献： 提高劳动生产率 管理从经验到科学 职能分开,案例思考,联合邮包服务公司（UPS）雇用了15万员工，平均每天将300万包裹发送到美国各地。为实现“在邮运业中办理最快捷的运送”， UPS管理当局培训员工，UPS的工程师们对每位司机的行驶路线都进行了时间研究，对其中运货、暂停、取货设立了标准；包括红灯、通行、按门铃、穿过院子、上楼梯、喝咖啡、上厕所将这些数据输入计算机，制定工作标准。 为了完成每天取送130件包裹的目标，司机们必须严格执行工程师们制定的工作程序。当他们接近发送站时，他们松开安全带、按喇叭、关发动机、拉起紧急制动、把变速器推倒1挡上，为送货完毕的启动离开做好准备，这一系列动作严丝合缝。,然后，司机从驾驶室出溜到地面上，右臂夹着文件夹，手拿车钥匙；左手拿包裹；看一眼包裹上的地址记在脑里，然后以每秒3英尺的速度快步走到顾客门前，先敲一下门以免浪费时间找门铃，送货完毕，在返回卡车的路途中完成登录。 问题： 1.本文主要体现了什麽管理理论？是谁提出来的？ 2.这一管理理论的指导思想有哪些？ 3.这一管理理论主要有哪些内容？ 4.你如何评价这一管理理论？,古典管理理论组织管理理论,1、法约尔(Henry Fayol, 1841-1925)的一般管理理论 法国人，1860年从圣艾蒂安国立矿业学院毕业进入康塔里福尔香堡采矿冶金公司工作。从采矿工程师一直做到公司总经理。 其管理理论不但可用于工商企业，还可用于政府、教会、慈善团体和军队。 第一个概括和阐述一般管理理论的管理学家,一般管理理论之父或管理过程之父 认为企业内部上下层都要或多或少从事经营活动，却因职务不同和企业大小而有所侧重。一般工人技术能力最重要，等级越上升，管理能力越要增强，大公司的高层领导比小公司的需要具备更多的管理能力。,法约尔的贡献,1、从经营职能中独立出管理活动，提出企业经营的六大活动 2、提出管理的五大职能和十四项原则 3、强调教育的必要性。法约尔认为管理能力可以通过教育来获得，缺少管理教育是由于没有管理理论，每一个管理者都按照他自己的方法、原则和个人的经验行事，但是谁也不曾设法使那些被人们接受的规则和经验变成普遍的管理理论。,经营和管理的关系,十四条管理原则,劳动分工 权力与责任 纪律 统一指挥：一个人只能有一个上司 统一领导：一个领导，一个计划 个人利益服从整体利益 人员报酬：数量和支付方式要公平 集中：传递信息不得加入自己的意思 等级链(Chain of Command)：上下级之间建立明确的职权等级系列 秩序：成员明确其岗位 公正：对下属仁慈、公平 保持人员稳定 首创精神 团队精神,韦伯认为：任何一种组织都是以某种形式的权利为基础的。权利能消除混乱，建立秩序。 认为被社会接受的权利有三种纯粹形式：理性法律的权利、世袭式权利个人占据世袭或上代移下的权利和地位而产生的权利、神授权利由宗教信徒而产生的权利。 认为理性法律的权利是行政组织体系的基础。,古典管理理论的共同特征,1、都把组织中的人当作机器来看待，忽视人的因素以及人的需要、行为，被称为“无人的组织”； 2、没有看到组织与外部的联系，关注的只是组织内部的问题，因此是一个“封闭系统”的管理。,1、( )被称为是“科学管理之父”。 A.泰罗 B.亚当斯密 C.罗伯特欧文 D.亨利法约尔 2、韦伯认为（ ）权威是理想组织形式的基础。 A.个人崇拜式 B.理性合法的 C.传统式 D.社会式,小练习,、泰勒认为人是（ ）。 A.理性人 B.经济人 C.社会人 D.复杂人 4、组织内每一个人职能服从一个上级并接受他的命令，这就是法约尔提出的（ ）。 A.统一指挥 B.统一领导 C.权力与责任 D.秩序,主 要 内 容,古典管理理论科学管理原理,行为科学阶段人际关系学说,管理理论的演变,西方早期的管理思想（自学）,当代管理理论学习型组织,现代管理理论丛林阶段,中国管理思想（自学）,行为科学管理思想人际关系学说,行为管理理论形成于20世纪20年代，早期被称为人际关系学说，以后发展为行为科学，即组织行为理论。 梅奥人际关系学说 1、“霍桑实验” 2、人际关系学说,行为科学阶段人际关系学说,1、“霍桑实验” Hawthorne Studies 时间：1924-1932年 1927年美国哈佛大学教授，管理学家梅奥（Elton Mayo)在西方电气公司所属的霍桑工厂为测定各种有关因素对生产效率的影响程度而进行一系列试验， 并由此提出了人际关系学说。 试验分为四个阶段：照明实验；福利实验；大规模访谈实验； 群体实验。,行为科学阶段人际关系学说,1,企业中的工人是“社会人”，不只是单纯的“经济人”。,2,企业中存在“非正式组织”。,3,满足工人社会欲望和提高工人士气是提高生产效率的关键。,2、人际关系学说主要内容,4,有新型的人际关系型领导者，可以理解、倾听工人，维持平衡，使之协作贡献力量。,1、梅奥对其领导的霍桑实验进行总结，认为工人是（ ）。 A.理性人 B.经济人 C.社会人 D.复杂人 、下列不属于人际关系学派的主要观点是（ ）。 A.企业的职工是社会人 B.满足工人的社会欲望是提高生产效率的关键 C.企业中世纪存在着一种“非正式组织” D.人的行为都是一定的动机引起的,小练习,3、著名的霍桑研究就是采用（ ）研究管理中人际关系的成功例子。 A.归纳法 B.试验法 C.演绎法 D.调查法,主 要 内 容,古典管理理论科学管理原理,行为科学阶段人际关系学说,管理理论的演变,西方早期的管理思想（自学）,当代管理理论学习型组织,现代管理理论丛林阶段,中国管理思想（自学）,中国管理思想,一、中国传统管理思想 老子 道法自然 无为而治 孔子 仁义道德 群臣父子 等级制度 孟子 施“仁政” 管子 以人为本 德能并举 与时变 具体总结：重视人才、倡导和谐、诚实守信、统筹谋划、实事求是、依律行事 二、20世纪中国管理科学 学习和传播科学管理思想,民族资产阶级日益壮大 南洋兄弟烟草公司 荣氏家族企业 革命根据地的企业管理模式 新中国成立后的企业管理 改革开放后企业管理的探索,主 要 内 容,古典管理理论科学管理原理,行为科学阶段人际关系学说,管理理论的演变,西方早期的管理思想（自学）,现代管理理论丛林阶段,中国早期的管理思想（自学）,现代管理理论丛林,管理过程学派计划、组织、指挥、协调和控制 数学学派（了解） 经验主义学派（了解） 决策理论学派美国经济学家西蒙提出 权变理论学派 沟通（信息）中心学派（了解）,概述： 开山鼻祖是法约尔，其当代最著名的代表人物是哈罗德孔茨，成为现代管理丛林中的一个主流学派 特点 把管理的职能作为研究对象，他们先把管理的工作划分为若干职能，然后对这些职能进行研究，阐明每项职能的性质、特点和重要性，论述实现这些职能的原则和方法。,现代管理理论管理过程学派,对管理过程学派的评价,局限性： 不能适用于所有的组织 不包括所有的管理行为 没有提到目标和组织,贡献： 最为系统的学派 确定的管理职能和管理原则为训练管理人员提供了依据,理论渊源 最初追溯到泰勒的“科学管理”，后期代表人物有埃尔伍德斯潘赛伯法、霍勒斯卡文森，运筹学方法论、生产管理基础 主要内容 既是经济人组成的系统也是物质技术和决策网络组成的系统 提出关于管理科学的目的、应用范围、解决问题的步骤 关于管理科学应用的科学方法 管理科学应用的选进工具计算机,现代管理理论数学学派,数学学派的主要特点,力求减少决策的个人技术成分 从系统的观点出发思考 方案均以经济效果为评价的依据 应用多种学科交叉配合的方法 广泛使用电子计算机 随着情况变化及时修改模型,对数学学派的评价,局限性： 适用范围有限 解决实际问题存在困难 需要相当数量的费用和时间,贡献： 便于诊断处理 重视细节并遵循逻辑程序 有助于管理人员作出不同的可能选择,现代管理理论权变管理学派,权变：相机而变、随机制宜、随机应变。管理中运用权变管理，就是要根据具体环境的不同而采取相应不同的管理方式。 权变管理思想：组织的管理应根据其所处的内外部环境条件的变化而变化，世界上没有一成不变的，普遍适用的“最佳的”管理理论与方法。 要求管理者：不仅需要掌握处理问题的多种模式和方法，还必须清楚这种模式和方法究竟要在什么样的条件下使用才会取得最好的效果。 任何管理模式和方法都不可能是普遍最佳的，而只可能是最合适、最适用。适合的，才是最有效的。,案 例：麦当劳的“入乡随俗”,你到麦当劳在中国的任何一家餐厅中就餐，就会发现菜单上多了一个新品种：米汉堡。它去年在中国台湾一经推出，立即大获成功，在去年的销售额增长中占了6%，后来逐渐推广到中国香港、新加坡、等地。 对于一个在118个国家开了连锁店的快餐企业来说，除了供应汉堡、薯条等核心的餐品外，提供符合当地口味的食品，这也不新鲜。1971年，麦当劳在荷兰开设的第一家连锁店时，菜单上就有荷兰传统食品。它在日本的连锁店供应日式猪肉汉堡，在葡萄牙推出四种汤，还计划在澳大利亚推出意大利面食。,思考与讨论题,有两人在树林里过夜。早上，一阵响声将他们惊醒，看见从树林里跑出一只大黑熊来。他们中的一人忙着穿球鞋；另一人对他说： “ 你把球鞋穿上有什么用？我们反正跑不过熊啊。 ” 忙着穿球鞋的人说： “ 我不是要跑得过熊，我是要跑得比你快。 ” 根据案例回答问题： （ 1 ）此案例可以用何种管理理论解释？ （ 2 ）它给我们的启示是什么？,小 结,小练习,1、泰勒认为科学管理的中心问题是（ ） A.提高劳动生产率 B.实行职能制 C.实行例外管理原则 D.标准化管理 2、在管理思想上，（ ）被称为经营管理之父。 A.泰罗 B.韦伯 C.梅奥 D.亨利法约尔,3、管理过程学派主张按（ ）建立一个研究管理问题的概念框架。 A.管理原理 B.管理职能 C.管理原则 D.管理方法 4、决策理论学派的代表人物是（ ） A.西蒙 B.巴纳德 C.德鲁克 D.赫茨伯格,案 例 讨 论,纽曼公司的利润在过去的一年来一直在下降，尽管在同一时期，同行业的利润在不断上升。公司的总裁杰克先生非常关注这一问题。为了找出产生利润下降的原因，他花了几周的时间考察公司的各个方面。接着，他决定召开各部门经理人员会议，把他的调查结果和他得出的结论连同一些可能的解决方案告诉他们。,案 例 讨 论,杰克说：“我们的利润一直在下降，我们正在进行的工作大多数看来也是正确的。比方说，推销策略帮助公司保持住了在同行中应有的份额。我们的产品和竞争对手一样好，我们的价格也不高，公司的推销工作看来是有成效的，我认为还没必要改进什么。” 他继续评论道：“公司有坚强的组织结构、良好的产品研究和发展规划，公司的生产工艺在同行中也占领先地位。可以说，我们的处境良好。然而，我们的公司却面临这样的严重问题。”,案 例 讨 论,室内的每一个人都有所期待的倾听着。杰克开始讲到了劳工关系：“像你们所知道的那样，几年前，在全国劳工关系局选举中工会没有取得谈判的权利。一个重要的原因是，我们支付的工资一直至少和工会提出的工资率一样高。从那以后，我们继续给员工提高工资。 问题在于，没有维持相应的生产率。车间工人一直没有能生产足够的产量，可以把利润维持在原有的水平上。”杰克喝了点水，继续说道：“我的意见是要回到第一个原则。近几年来，我们对工人的需求注意的太多，而对生产率的需求却注意不够。我们的公司是为股东创造财富的，不是工人的俱乐部。,思 考,公司要生存下去，就必须要创造利润。我在上大学时，管理学教授们十分注意科学管理先驱们为获得更高的生产率广泛的采用了刺激性工资制度。在我看来，我们可以回到管理学的第一原则去，如果我们的工人的工资取决于他们的生产率，那么工人就会生产更多。管理学先辈们的理论在今天一样的在知道我们。” 问题： 1、 你认为杰克的解决方案怎么样？ 2、 生产率低的原因还有可能有哪些？ 3、 科学管理理论在当今的管理实践中应当怎样应用？,案例分析,“回到管理学的第一个原则”，是针对企业在管理中出现的另一个极端，也就是把企业当作乡村俱乐部，只注重员工的需求，而忽视了生产率的提高和利润的增长，殊不知追求利润最大化是任何企业的共同目标。管理学家们提出的“经济人”、“社会人”、“文化人”等等理论，都是为了让员工更好的实现组织目标，提高生产率、增长利润。 为了鼓励工人努力工作，泰罗主张采用刺激性工资计划（计件工资制），即根据工人完成定额的不同而采用不同的工资率，而不是根据工作类别来支付工资。泰罗经过实践证明，实行差别计件工资制效果十分显著，使产量增加2-3倍，成本降低很多，从而使工人和企业都感到满意。但除了金钱，还有很多将影响员工的行为，影响生产率，如激励因素（职位上升、奖金制度）、奖惩制度、员工的和谐工作环境；还有不是人为因素的，如销售费用、管理费用等都可能影响利润率。 这个案例再次提醒大家分析问题要全面，不可一叶障目。,案例分析3管理理论真能解决实际问题吗？,海伦、汉克、乔、萨利四个人都是美国西南金属制品公司的管理人员。海伦和乔负责产品销售，汉克和萨利负责生产。他们刚参加过在大学举办的为期两天的管理培训学习班。在培训班里主要学习了权变理论、社会系统理论和一些有关职工激励方面的内容。他们对所学的理论有不同的看法，现正展开激烈的争论。,乔首先说：“我认为社会系统理论对于像我们这样的公司是很有用的。例如，如果生产工人偷工减料或做手脚的话，如果原材料价格上涨的话，就会影响到我们的产品销售。系统理论中讲的环境影响与我们公司的情况很相似。我的意思是，在目前这种经济环境中一个公司会受到环境的极大影响。在油价暴涨时期，我们当时还能控制自己的公司。现在呢?我们要想在销售方面每前进一步，都要经过艰苦的战斗。这方面的艰苦，你们大概都深有体会吧?”,萨利插话说：“你的意思我已经知道了。我们的确有过艰苦的时期，但是我不认为这与社会系统理论之间有什么必然的内在联系。我们曾在这种经济系统中受到过伤害。当然，你可以认为这是与系统理论是一致的。但是我并不认为我们就有采用社会系统理论的必要。我的意思是，如果每个东西都是一个系统的话，而所有的系统都能对某一个系统产生影响的话，我们又怎么能预见到这些影响所带来的后果呢?所以，我认为权变理论更适用于我们。如果你说事物都是相互依存的话，系统理论又能帮我们什么忙呢?”,海伦对他们这样的讨论表示有不同的看法。她说：“对社会系统理论我还没有很好地考虑。但是，我认为权变理论对我们是很有用的。虽然我们以前亦经常采用权变理论，但是我