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如何写好作文的开头,常见的作文开头的三大误区,A、程式化开头 B、与主题无关的开头 C、主体不突出,程式化开头,人的一生中往往有很多难忘的人和事,其中最令我难忘的人(或事)是 难忘的人(事),与主题无关的开头,“慈母手中线,游子身上衣。”这首游子吟我小时候背得滚瓜烂熟,但我却从未真正理解它的意义。转眼间,我已经上初三了,在我的眼里,妈妈是个胆小、怕事的人,但妈妈的那句话让我幡然醒悟,从此改变了我对妈妈的看法。 那是发生在暑假的第一天。 感受母爱,主体不突出的开头,每天早上天刚蒙蒙亮我就起床了。我从家骑车到院门口途中,在同一时间,同一地点,看到同一个人一个老奶奶。她又矮又瘦,背微微有点驼,每天总是重复同一个单调的动作,一边走一边有节奏地击掌,那掌声在清晨的院子里显得格外清脆、响亮。,修改: 她又矮又瘦,背微微有点驼,每天总是重复同一个单调的动作,一边走一边有节奏地击掌,那掌声在清晨的院子里显得格外清脆、响亮。 我每天早上从家骑车到院门口途中,总能见到她一个老奶奶。,常见的几种开头的方法,1、开门见山,直接点题。,我爸爸是个人民教师,看上去文质彬彬,很有书生气,可他在家里却特别爱吼人。 爸爸的吼声,外公去世已经好几个月了,我却还是时不时想起他,而且每每想起,心中总要有一阵难言的愧疚。 愧疚,春静下来的时候,总想那条小巷。小巷幽幽,饱含着多少人间真情。数年来,小巷的一草一木总萦绕在心头,那狭小的街道,古旧的木门,挺拔的大树,还有那些普普通通的人们。 真情,小鸟在蔚蓝的天空中展翅翱翔,身下是波涛汹涌的海洋和几块浮出海面的演示,不远处,正是它栖息的地方。这,是我新买的诗集的封面图。噢,那自由自在的小鸟,真令我羡慕。 小鸟啊,我真羡慕你!,直接进入情景法,亮光一闪,打破了深夜的宁静,在夜幕上深深地划下一道;转眼之间,它已消失在天边,原来是一颗流星。夜幕重新合拢,把它留下的惟一的轨迹很不经意地轻轻抹去了。记忆之中,只有那瞬间的一亮。 善待自己,漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还这样茁壮地成长?走过了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的确实瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了,原以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它原来是生命的支柱;原以为那是瓜们无知的自虐,却不料那才是对自己的善待。 勒着青藤成长,“扑通”,车倒了。我回过头一瞧,哎呀,我挂倒了一个妇女,她还载着个小孩。 悔,13根彩色的生日蜡烛慢慢地燃烧着,橙黄色的光,显得柔和宁静。 全家人团坐在桌旁,欢快的笑声打破了这宁静的气氛。我一口气吹灭蜡烛,小心地将生日蛋糕切成八份姐姐将最大的一块递给我,并向我祝福。我高兴极了,大咬一口怎么咬不掉呢?我眼睛一睁,噢,原来是场梦。 没有礼物的生日,自习课,教室里闹哄哄的。 突然,“嗖”的一声,一只小燕子轻盈地飞到了教室里,落在了屋顶上吊着的日光灯套上 教室里来了不速之客,走在已经渐渐安静的大街上,无聊地大量已远离白天喧嚣的城市。突然身后响起了一个稚嫩的童音:“妈妈,一滴眼泪多少钱?” 心,就在那瞬间被搅乱 泪的随想,对比转折引入法,爸爸是一个教师,他一向严肃,我很少看到他笑。然而今天,我却看到爸爸甜甜地笑了。 爸爸笑了,我是个女孩,对足球素无好感,但我今天却要写一场足球赛。 足球“友谊赛”,“林子大了,什么鸟都有”。自己刚听这句话时,也觉得它多多少少带点贬义。然而细想起来却又觉得不然。 人性与社会,睹物联想法,取下爷爷床头的那对牛角,摸着它粗糙的表面,爷爷的音容笑貌在眼前晃动起来。 爷爷和牛,从相册里取出那束小花的照片,平静的心头又开始微微起伏。 小花,每当看到压在玻璃板下的那张考卷,就想起了一个故事。 玻璃板下的故事,感悟、感情陈述法,你是幸运的,因为上天给了你生命,给了你去人间的通行证;你又是悲惨的,因为你的生命只有一次,你顶多看到这大千时间100年的风云变化,再久,就不关你的事。然而,生命不会因为它的短暂就失去价值。相反,它的意义是深远的,就像玉石一样,它的价值,不在于天然的成色,更在于后天的雕饰。 生命不容轻易亵渎,你是幸运的,因为上天给了你生命,给了你去人间的通行证;你又是悲惨的,因为你的生命只有一次,你顶多看到这大千时间100年的风云变化,再久,就不关你的事。然而,生命不会因为它的短暂就失去价值。相反,它的意义是深远的,就像玉石一样,它的价值,不在于天然的成色,更在于后天的雕饰。 为世界增添属于你的色彩,巧妙发问,引人深思,老实说,刚看到这个题目,我心里有点犯难。微笑着面对生活,现在的初三生活中,课本如高山,习题如海洋,生活已把我们压得气喘吁吁,疲惫不堪了,又如何让我们微笑着面对生活呢? 微笑着面对生活,微笑很美,它胜过世上任何其他表情。蒙娜丽莎的微笑宁静神秘;奥黛丽赫本的微笑清丽亲切;茱丽叶罗伯茨的微笑自信并充满活力面对这些微笑,我不仅要问:她们的微笑为什么美? 微笑着面对生活,广泛引用法,获取生命的硕果 我们读过了蒙田的热爱生命,懂得了“坏日子,要飞快的度;好日子,要停下下来细细品尝。”看完了巴金的激流总序,知道了“生活是一个搏斗”。背过了屈原的国殇,感悟了“身即死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”,那么生命这个再熟悉不过的词究竟是什么呢?,巧用修辞法,人生的乐趣莫过于微笑着面对一切,它缘自佛祖拈花微笑的智慧,于是,微笑便成了一种态度,一种领悟,一种修行。因为它,你可以自信而不傲慢,悲伤而不颓废,年老而不僵化,青春而不轻狂 微笑着面对生活,语文宛若一束香草,时时浸润着人们的心脾,使人陶醉其中;语文宛若一阵小雨,时时甜美着人们的心扉,使人们迷醉其中;语文宛若一根支柱,时时支撑着人们的心灵,使人们沉醉其中。这就是语文,它总是轻轻地从人家身边走过,从我的身边走过。 语文从我身边轻轻走过,悬念法 我叫李明,可妈妈和同学却都不叫我李明。,练笔,请给下列作文题写一段开头。 熟悉

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