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文档简介
部编2019年人教版小学五年级语文上册快乐读书吧教案设计(word表格版) 课题快乐读书吧课型快乐读书吧授课时间1课时教学目标 1.了解中国耳熟能详的民间故事,并能讲述故事内容。2.理解民间故事中蕴含的美好情感。3.激发对中国传统文化的热爱之情。教学重点通过阅读或听别人讲述民间故事,体会蕴含在故事中的美好情感。教学难点通过读或听民间故事,激发对中国传统文化的热爱之情。教具准备课件。教学设计复备导入一、激趣导入。同学们,你们听过爷爷奶奶、爸爸妈妈讲的民间故事吗?你都听过哪些民间故事?把你知道的民间故事的名字告诉大家吧。生自由发言,师出示民间故事的名字:我国的民间故事有很多,老师给你们列出几个:白蛇传梁山伯与祝英台天仙配等。师:今天,就让我们看看快乐读书吧中出现了哪些民间故事吧。板书:快乐读书吧 新课教学二、感知故事。1.同学们,谁知道田螺姑娘的故事?请给大家讲一讲。(出示课件3)生讲故事,师提出问题2.同学们认真想一想,真会有田螺姑娘吗?这反映了古代人民的什么愿望?生自由发言,师总结(出示课件4)现实中是不会有田螺姑娘的。从这个故事中,我们能感受到古代劳动人民对美好生活的向往和追求。板书:对美好生活的向往和追求。 3.这个故事选自中国民间故事这本书。我希望大家有时间读一读这本书,这部书中有动人的情节、精彩的人物,还蕴含美好的情感。(出示课件5) 板书:动人的情节 美好的情感4.同学们,你们喜欢民间故事吗?为什么生自由回答,畅所欲言5.大家还知道哪个民间故事?故事中包含了主人公怎样的愿望或情感?在学生讲完故事后,师适当做出评价。 民间故事不仅中国有,外国也有。老师给大家推荐一些:(出示课件6)阿拉伯故事集一千零一夜欧洲的列那狐的故事非洲的非洲民间故事 课堂小结及拓展延伸三、拓展。 中外民间故事有很多,请同学们上网搜自己喜欢的民间故事,记下来,讲给同
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