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文档简介
哲学重点理论归纳,一、哲学观,1、起源:人类的实践活动(来源于人们对世界的思考和对实践的追问)。,2、本义:爱智慧(给人智慧、使人聪明)。,3、功能(作用):指导人们生活得更好的艺术;指导人们正确地认识世界和改造世界。,4、含义:(1)世界观的学说;(2)对其知的概括和总结;(3)世界观和方法论的统一;,二、物质观,1、含义,2、唯一特性:客观实在。,3、根本属性(存在形式):运动(物质运动静止 三关系),4、物质与意识,5、物质与具体形态,6、世界的本质(本原),7、方法论:从实际出发(含义、原因、要求),三、规律观,1、含义,2、普遍性,3、客观性:含义、表现,4、人与规律:主观能动性与客观规律性的关系。,5、方法论:按规律办事,实事求是(含义、原因、要求),四、实践观,1、含义,2、特点:客观物质性、主观能动性、社会历史性,3、形式:生产实践、社会关系活动、科学实验,4、作用:基础、决定。(1)来源;(2)动力;(3)标准;(4)目的和归宿,5、认识反作用(两方法),6、真理:(1)含义;(2)特点(属性):客观性、唯一性、具体性、条件性、有用性。,7、认识特点:反复性、无限性、上升性(演化、扩展和 );两次飞跃;总规律,五、联系观,1、含义 2、普遍性 3、客观性 4、多样性(条件性) 5、系统性:(1)整体与部分;(2)系统优化,六、发展观,1、普遍性(表现) 2、实质(创新) 3、趋势(方向):前进性与曲折性的统一。 4、状态(形式):质变与量变的统一。 5、原因(动力):内因与外因的统一。,七、矛盾观,1、含义 属性:统一性与斗争性。 2、普遍性(表现) 3、特殊性(表现) 4、普遍性与特殊性的关系 5、主次要矛盾的关系 6、矛盾主次要方面的关系 7、方法论:(1)一分为二;(2)具体问题具体分析;(3)两点论与重点论的统一,八、辩证否定观,1、含义 2、特点:联系和发展的环节 3、实质:“扬弃” 4、方法论:创新与斗争批判的精神,九、历史观,1、社会存在与社会意识 2、生产力与生产关系 3、经济基础与上层建筑 4、人类社会基本矛盾(基本规律),十、群众观,1、含义 2、作用:历史的创造者、实践的主体 (1)物质财富;(2)精神财富;(3)社会变革; 3、方法论:群众观点和群众路线。 (1)内容;(2)意义;(3)结合“以人为本”的执政理念,十一、价值观,1、含义 2、导向作用(两方法) 3、判断选择:客观依据(两符合),十二、人生观,1、内容: 个人价值与社会价值的统一(价值的创造者与享受者) 2、评价:个人与他人社会 3、实践方式 (1)劳动和奉献中(根本途径:实践); (2)个人与社会统一中(客观条件); (3)砥砺自我中:精神、素质、指引(主观条件),十三、原理“三胞胎”,1、物质与意识辩证关系(唯物论) 2、实践与认识(认识论) 3、
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