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文档简介

展现描写的力量,记叙文写作指导,找一找:不足之处,那一夜,我睡得很香 夜深了,我躺在床上,回想着白天的那一幕幕场景,开心地笑了。 清晨外面湿漉漉的,似乎刚刚下过小雨,给人带来一种淡淡的忧伤。来到学校,就因为作业不会写被老师批评了一顿,一天下来,似乎总是慌慌张张的。 时间飞快,放学了,可是外面却下起了倾盆大雨,我又没带雨伞,怎么办呢?我站在走廊上,呆呆地望着天空,一种莫名的酸楚涌上我的心头,不禁流下了泪水。 这时,我的好朋友XXX看见我没带伞,就带我一起回家。一路上,我们挤在同一把伞里,却十分的开心,友谊的快乐蔓延在我们的心里。 夜深了,淡淡的花香进入了我的鼻腔,我 渐渐地进入了梦乡,我梦见有一个晚上,我与 我的好朋友挤在同一把伞里,快乐的走着。那 一夜,我睡得很香。,展现描写的力量,记叙文写作指导,那一夜,我睡得很香 夜深了,我躺在床上,回想着白天的那一幕幕场景,开心地笑了。 清晨外面湿漉漉的,似乎刚刚下过小雨,给人带来一种淡淡的忧伤。来到学校,就因为作业不会写被老师批评了一顿,一天下来,似乎总是慌慌张张的。 时间飞快,放学了,可是外面却下起了倾盆大雨,我又没带雨伞,怎么办呢?我站在走廊上,呆呆地望着天空,一种莫名的酸楚涌上我的心头,不禁流下了泪水。 这时,我的好朋友XXX看见我没带伞,就带着我走了。一路上,我们挤在同一把伞里,却十分的开心,友谊的快乐蔓延在我们的心里。 她夜深了,淡淡的花香进入了我的鼻腔,我渐渐地进入了梦乡,我梦见有一个晚上,我与我的好朋友挤在同一把伞里,快乐的走着。那一夜,我睡得很香。,改一改,我学过的,这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 走一步,再走一步,写法特点:描写连贯的动作,那一夜,我睡得很香 夜深了,我躺在床上,回想着白天的那一幕幕场景,开心地笑了。 清晨外面湿漉漉的,似乎刚刚下过小雨,给人带来一种淡淡的忧伤。来到学校,就因为作业不会写被老师批评了一顿,一天下来,似乎总是慌慌张张的。 时间飞快,放学了,可是外面却下起了倾盆大雨,我又没带雨伞,怎么办呢?我站在走廊上,呆呆地望着天空,一种莫名的酸楚涌上我的心头,不禁流下了泪水。 这时,我的好朋友XXX看见我没带伞,就带着我走了。一路上,我们挤在同一把伞里,却十分的开心,友谊的快乐漫延在我们的心里。,改一改:,比一比,“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。 “爸爸不是说给我了吗?”我小声地说。 “我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈问我。 “你现在就去把它要回来!”妈妈说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”,“我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。 “你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”,比一比,“我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。 “你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”,“不!”我哭着喊了起来。,写法特点:加上修辞词语,伴随的神态,爸爸静静地点燃一支烟,慢慢地对我说:“小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?”爸爸的声音很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。,小 结,回放选点描写 连贯动作 修饰词语 伴随神态,(中心),练一练,1、 已经九点半了,我还有

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