阅读情况调查报告.doc

综合实践调查报告 高一（5）班指导老师：许琴琴组长：钱琰彬、韦宇昊课题组成员：戚泽南、凌彤、沈伊蕊、王玲丽、陈辉、柳丹峰、王坤、朱鹏飞、沈裕铭一、调查背景现在，随着科技日新月异的发展，越来越多的人开始远离书本，凡事都更依赖于电脑。有一项调查显示，中国有超三成的国民不满读书现状，人均每天读报时长为21.02分钟，人均每天读书时长为14.70分钟，人均每天读杂志时长为15.40分钟。而法国、日本、以色列、冰岛等国家的阅读情况比我国要好得多。二、调查目的对目前湖州市人们的阅读情况做一个调查，以了解人们对于阅读的态度及看法，并加强人们对阅读的重视，说明阅读的重视性。三、调查过程1. 查阅目前人们的阅读情况；2. 对人们的阅读情况进行问卷调查；四、活动记录1月26日，小组成员在湖州市新华书店附近进行了随机调查。调查对象包括了不同年龄、不同职业的人们，有学生、教师、公务员、工人等。五、数据统计性别：男（20人）女（30人）年龄：018岁以下（19人，占38%）1830岁（19人，占38%）3050岁（8人，占16%）50岁以上（4人，占8%）职业：学生（22人，占44%）工人（3人，占6%）教师（3人，占6%）公务员（3人，6%）其他（19人，占38%）在阅读方面花费的时间一般是：只有在寒、暑假看（11人，占22%）每周末会看（12人，占24%）每天都看（16人，占32%）没有时间看（10人，占20%）有空就看（1人，占2%）喜欢看哪方面的书：时尚杂志（21人，占42%）时事新闻（19人，占38%）小说（27人，占54%）生活百科（11人，占22%）老师推荐的书（7人，占14%）阅读目的是：消遣时间（19人，占38%）扩大知识面（22人，占44%）兴趣所在（23有，占46%）读完一本书是否会写阅读笔记（读后感）：会（1人，占2%）看情况（15人，占30%）不会（24人，占48%）有时（11人，占22%）对自己阅读状况的评价是：满意（24人，占48%）不满意（6人，占12%）无所谓（20人，占40%）阅读来源是：书店（25人，占50%）图书馆（21人，占42%）电子书（21人，占42%）报刊亭（8人，占16%）其他（5人，占10%）哪些人影响着你的阅读：朋友（22人，占44%）老师（15人，占30%）孩子（父母）（9人，占18%）明星（8人，占16%）作者（22人，占44%）社会舆论（15人，占30%）六、活动总结与建议在这次寒假中，我们研究性学习小组的几个成员展开了一次课题为“人们课外阅读状况”的社会实践活动，并对其相关内容对50个人进行了社会实践调查。在综合统计了调查结果之后，虽然调查结构并不是很完善，但也能反映一些人的阅读状况和对待阅读的态度。在调查中，我们很欣慰地发现了对待阅读还是有很多人热衷的，并且愿意花时间去阅读的人也不在少数，这的确是一个不错的现象。只要肯花时间就一定会有所收获。在有关喜欢哪些书的调查中，我列出了前三名的三种书。它们分别是小说、时尚杂志和时事新闻。虽说它们跨领域较大，可本质上是相通的。小说能丰富人们的思想和情感，增强个人阅读能力，甚至是写作的能力水平。而时尚杂志能有效让人放松，也是某些人的个人爱好所在，甚至是他心目中的理想。时事新闻就更不用说了，这能让我们有效得知政治情况和我国的国情，以及国内外的大事小事，拓展我们的视野，有利于我们以后在社会上的发展。由此观之，对于书籍的选择也是比较合理的了。当然选对了一本书，你就会对其产生浓厚的兴趣，自然就可以达到扩充知识面的作用。在另一方面，阅读完了一本书籍之后，有良好习惯并且在读完这本书之后有所启发的人，都会做一个简单读后感来表达自己在读后的想法与启示。这的确是一个很好的读书习惯，长期坚持的话一定会有成效的。但是在关于这个问题上，我们所做的调查结果着实让人有点意外，但也在情理之中。结果是在我们所调查的五十个人中只有一个人保持做读书笔记的习惯，至于其它的四十九人都是选择了较为模棱两可的回答。可见现今大多数人早已将这一习惯抛之脑后了。虽然结果让人意外，但的确在情理之中。现今人们时刻都处于生活的压力中，在忙碌中抽出空来阅读一本书籍已是不易，如果还要求他们完成什么读书笔记的话，我想他们可能就会选择干脆不读了。所以这个结果也是情理之中的，毕竟时代不一样了。对于书籍的来源也是五花八门。但是最多的途径就是两种：一种是从书店购买获得；第二种则是通过网上渠道获得。方式虽多，可在本质上人们都在通过种种渠道阅读了各种书籍，开拓了知识面。在阅读书籍之前，我们一般都会听取某些人的意见，从而决定哪本书能让我更感兴趣。我们通过调查发现朋友、作者与社会舆论更多地影响着我们对书籍的选择。这也是时代的表现吧！综合所有的调查结果，我们可以看出现今的人们都能够在百忙之中均出一会时间留给阅读。这的确让人很欣慰，毕竟现在已没有多少人能够耐住性子好好地阅读一本书籍。更重要的是我们应带着兴趣去阅读一些有益于我们发展的书籍，带有目的的去阅读一本书籍能让我们获得不少启发。阅读是很重要的一门课程，不懂阅读的人将无法读懂人生，无法理智地面对人生，也无法成功地走完人生！七、指导老师建议与评语附录（调查问卷）关于人们阅读情况的综合实践调查报告你好，我们是湖州二中高一的学生。书是我们的伙伴，相信在您的生活中也必不可少，我们现在要开展一个关于人们阅读情况的实践活动。您的答案对我们的活动非常重要，请您认真如实地回答下面的问题。谢谢！（注：我们所指的是课外书，教科书不算）你的性别：男（20人 40%） 女（30人 60%）1. 您的年龄：0-18岁以下（20人 40%） 18-30岁（19人 38%） 30-50岁（8人 16%） 50岁以上（4人 8%）2. 您的职业：学生（22人 44%） 工人（3人 6%） 教师（3人 6%）公务员（3人 6%） 其他（19人 38%）3. 您在阅读方面花费的时间一般是：只有在寒、暑假看（11人 22%） 每周末会看（12人 24%） 每天都看（18人 36%） 没有时间看（10人 20%）4. 您喜欢看那方面的书：时尚杂志（21人 42%） 时事新闻（19人 38%） 小说（27人 54%） 生活百科（11人 22%） 老师推荐的书（7人 14%） 其他（2人 4%）5. 您阅读的目的是：消遣时间（19人 38%） 扩大知识面（22人 44%） 兴趣所在（23人 46%）6. 读完一本书您是否会写阅读笔记（读后感）：会（1人 2%） 看情况（15人 30%） 不会（24人 48%） 有时（11人 22%）7. 您对您的阅读状况的评价是：满意（24人 48%） 不满意（6人 12%） 无所谓（20人 40%）8. 您阅读的来源是：书店（25人 50%） 图书馆（21人 42%） 电子