道路与地下管道施工测量.ppt_第1页
道路与地下管道施工测量.ppt_第2页
道路与地下管道施工测量.ppt_第3页
道路与地下管道施工测量.ppt_第4页
道路与地下管道施工测量.ppt_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十三章 道路与地下管道施工测量,第一节 概述 第二节 道路施工测量 第三节 地下管道施工测量,第一节 概述,一、道路施工测量 道路施工测量是将道路中线及其构筑物在实地按设计文件要求的位置、形状及规格正确地进行放样。在施工前及施工过程中,需要恢复中线、测设边坡、测设竖曲线等。 当各项工程施工结束后,还应进行竣工测量。 二、管道施工测量 管道施工测量的任务是将管道中线及其构筑物在实地按设计文件要求的位置、形状及高程正确地进行放样。在施工前及施工过程中,需要恢复中线、测设挖槽边线等。,第二节 道路施工测量,道路施工测量的主要工作有:中线恢复测量、施工控制桩的测设、路基边桩的测设、路基边坡的测设、竖曲线的测设及路面的测设等。 一、中线恢复测量 从线路勘测到开始施工这段时间里,往往有一部分桩点被碰动或丢失,为了保证线路中线位置的准确可靠,在线路施工测量中,首要的任务就是恢复线路中线,即把丢失损坏的中桩重新恢复起来,以满足施工的需要。 在有些地方,当交点桩、转点桩损坏时,为了恢复中桩的需要,应先恢复交点及转点。恢复线路中线的测量方法与中线测量相同。,二、施工控制桩的测设 测设施工控制桩的方法通常有平行线法及延长线法两种。 1.平行线法 2.延长线法,三、线路纵坡的测设 按测设设计坡度的方法进行测设 四、竖曲线测设 竖曲线可分为凸形竖曲线和凹形竖曲线,其线型通常为圆曲线,竖曲线测设时,应根据线路纵断面设计中所设计的竖曲线半径R和竖曲线双侧坡道的坡度 、 来计算测设数据。 竖曲线的测设元素有切线长T 、曲线长L 和外矢距 E 计算公式如下:,竖曲线的坡度转向角 很小, , 因此,在测设竖曲线细部点时,通常按直角坐标法计算出竖曲线上某细部点P至竖曲线起点或终点的水平距离 x 以及该细部点至切线的纵距 y(也称高程改正值)。由于 角较小,所以 x 值与P点至竖曲线起点或终点的曲线长度很接近,故可用其代替,而 y 值可按下式计算: 求出 y 值后,即可根据设计坡道的坡度,计算得切线坡道在P点处的坡道高程。竖曲线上各点的设计高程可用下式计算: 在凸形竖曲线内: 设计高程=坡道高程 - y 在凹形竖曲线内: 设计高程=坡道高程 + y,五、路基边桩的测设 1.图解法 在绘有路基设计断面的横断面图上,量出坡脚点(或坡顶点)至中桩的水平距离,然后在现场用皮尺沿横断面方向测设出该长度,即得边桩的位置。 2.解析法 解析法是通过计算求出路基边桩至中桩的水平距离,然后现场测设该距离,得到边桩的位置。 ,(1)平坦地段路基边桩的测设,路堤边桩至中桩的距离为: 路堑坡顶至中桩的距离为:,(2)倾斜地段路基边桩的测设 路堤边桩至中桩的距离为: 路堑边桩至中桩的距离为: 斜坡上侧 斜坡上侧 斜坡下侧 斜坡下侧 ,六、路基边坡的测设 用竹杆绳索测设边坡 边坡样板测设边坡,七、路面的测设,路面测设时,首先在路基顶面上恢复线路中线,钉出路面边桩。同时使各桩的桩顶高程等于铺筑路面后的路面高程(考虑路面横坡)。,第三节 地下管道施工测量,管道施工测量的主要工作有:复核中线和测设施工控制桩、 槽口放线、 施工控制标志的测设等。 一、复核中线和测设施工控制桩 1复核中线 2测设施工控制桩,二、槽口放线 当地面平坦时,槽口半宽计算:,三、施工控制标志的测设 1.设置坡度板 2.测设中线钉 3.测设坡度钉,四、顶管施工测量 1顶进作业前的测量工作 2. 顶进过程中的测量工作,思考题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论