山东省德州市庆云县2018_2019学年八年级物理上学期期末试题.docx_第1页
山东省德州市庆云县2018_2019学年八年级物理上学期期末试题.docx_第2页
山东省德州市庆云县2018_2019学年八年级物理上学期期末试题.docx_第3页
山东省德州市庆云县2018_2019学年八年级物理上学期期末试题.docx_第4页
山东省德州市庆云县2018_2019学年八年级物理上学期期末试题.docx_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省德州市庆云县2018-2019学年八年级物理上学期期末试题一、选择题(共36分)1.如图所示,甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况,根据图象得出的信息错误的是( )A. B物体作匀速直线运动B. A物体作变速运动C. vAvBD. B物体运动1.5s通过的距离是3m2. 某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是A以路面为参照物,车是静止的B以路旁的树木为参照物,车是静止的C以路旁的房屋为参照物,车是运动的D以车内的驾驶员为参照物,车是运动的3. 以下四个措施中:(1)马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;(2)城市禁止机动车鸣喇叭;(3)马路两旁植树;(4)高架道路两侧设隔音板墙.对控制噪音污染有作用的是( )A. (1)(2)B. (2)(4)C. (1)(2)(4)D. (1)(2)(3)(4)4. 关于声音的产生和传播,下列说法正确的是( )A“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高C二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的D航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的5. 下列物态变化现象中属于凝华的是A.冰化成水 B.露的形成C.雾的形成 D.自然界中雪的形成6. 有两支用后没有甩过的体温计,读数分别是37和38经消毒后,分别测量实际体温是36和39的两位患者的体温,则这两支温度计的读数分别是( )A36和39B37和38C36和38D37和397. 下列现象中,由于光的反射形成的是( )A.筷子在水中“折断” B.看到物理书 C.透过放大镜看指纹 D.看到水中的鱼8. 汽车夜间行驶时,一般车内不开灯,这是因为( )A. 要节约用电B. 车内开灯形成漫反射,光线刺眼,影响司机开车C. 车内开灯,司机前面的玻璃会反射车内物体的像,妨碍司机开车D. 车内开灯,光射到车外后视镜上,反射到司机眼中,妨碍司机开车9.如图,手机扫描二维码,相当于给二维码拍了一张照片,手机摄像头相当于凸透镜,影像传感器相当于光屏,下列说法正确的是( )A物体上的二维码是光源B扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外C要使屏幕上二堆码的像变小,只需将二维码靠近凸透镜D影像传感器上成的是正立的实像10. 在“探究凸透镜成像的规律”时,将点燃的蜡烛放在距凸透镜处,在透镜另一侧距离透镜16cm处的光屏上得到烛焰清晰的像。则下列相关说法正确的是( )。光屏上成倒立、放大的实像照相机是利用这一成像原理工作的该透镜的焦距f一定满足将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,要使光屏上出现清晰的像,光屏应靠近透镜A: 只有和B: 只有和C: 只有和D: 只有和11. 分别由甲、乙两种物质组成的不同物体,其质量与体积的关系如图所示。分析图像可知,两种物质的密度之比甲:乙为( )。A:B:C:D:12.阅读图表信息判断下面的说法,其中正确的是( )A. 同种物质在不同状态下,其密度一般不同 B.体积相同的植物油和酒精,酒精的质量大C. 固体的密度-定比液体的密度大D.不同物质的密度一定不同二、填空题(共14分)13. 我国高铁总路程居世界第一,人们出行更加方便快捷,暑假小红和父母外出旅游,她们乘坐的高铁动车正以300km/h的速度向南行驶,旁边平行铁轨一列普通列车以120km/h的速度也向南行驶,小红发现自己超过普通列车用的时间为16s,以普通列车为参照物,小红向(选填“南”或“北”)行驶,以小红为参照物。普通列车向(选填“南”或“北”)行驶,普通列车的长度为m。14.如图6所示,一位演奏家正在吹笛子,现场观众听到的笛子声是通过_ 传播的。吹奏时,只松开A孔和只松开B孔相比,笛子发出的声音的_一定发生变化。15.如图是加热固体碘的实验。在加热过程中,我们会看见杯内产生紫色的气体,这是因为固体碘吸热发生了_(填物态变化)。停止加热待冷却后,在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒,这是因为气态碘又发生了_(填物态变化)的原因,生活中_(露、冰、霜)的形成与这一物态变化相同。16. 将一个平面镜斜放在水槽中,太阳光照射在平面镜上,光线与镜面夹角为,如图甲所示,则反射角应为_度。向水槽中加水,使平面镜的下部浸入水中,让太阳光照射在水下的平面镜上,调节水面高度和镜面角度,可以观察到白纸上出现一道“彩虹”,如图乙所示,这说明白光是由各种_混合而成的。17. 某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,绘制了如图所示的图象(表示像到凸透镜的距离,表示物体到凸透镜的距离),用该凸透镜作放大镜使用时,被观察的物体到透镜的距离在以内;把物体从距凸透镜处移动到距凸透镜处的过程中,像的大小将(选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”、“先变大再变小”)。18. 小强同学用托盘天平测量木块的质量,调节天平平衡时,将游码调到“”刻度线处,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示,要使天平平衡,应使平衡螺母向_移动,天平平衡后,在左盘放木块,右盘添加砝码,移动游码后,指针停在分度盘中央,所加砝码和游码的位置如图乙所示,木块的总质量是_。三、作图实验题(25分)19.(3分)如图所示,ab是光源射向平面镜后的一条反射光线,并射向凹透镜的焦点。是光源在平面镜中的像。请画出:(1)光源的位置;(2)ab的入射光线;(3)ab经凹透镜的折射光线。20.(3分)如图所示,凸透镜与水面平行,一侧的焦点恰好在水面上,水中一束入射光线射向凸透镜的焦点,请画出这束光线发生反射和折射后的光路图。21.(3分)如图,测平均速度时,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t,小车长为S1,斜面长为S2。(1)小车从A到B的平均速度的数学表达式为v=_(用题中字母来表示);(2)若小车还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏_;(3)如图中能够准确反应小车运动情况的是_。22.(6分)在研究水的沸腾的实验中,小明将装有水的试管放入盛有水的烧杯中,如图甲所示,(1)实验过程中可观察到烧杯上方有大量的“白气”冒出,“白气”形成的物态变化名称是_。(2)分析图乙所示图象可知水的沸点是_;水沸腾时温度随时间的变化规律是_。(3)烧杯中的水长时间持续沸腾过程中,试管中水的温度_(填“大于”、“等于”或“小于”)烧杯中水的沸点,试管中的水_(填“会”或“不会”)沸腾,这说明液体沸腾必须满足的条件是_。23.(5分)在“探究凸透镜成像规律“实验中,凸透镜焦距为,蜡烛、透镜和光屏的位置如图所示。(1)图中光屏上呈一清晰的像,该像是倒立、(选填”放大”、“等大”或“缩小”)的实像(2)图中固定蜡烛位置不变,将透镜移到刻度线处,要在光屏上再次看到清晰的像,应将光屏向(选填“左”或“右”)移动(3)图中固定透镜位置不变,将蜡烛移到刻度线处,移动光屏(选填“能”或“不能”,下同)承接到像,把光屏放在蜡烛的左侧,移动光屏承接到像。(4)图中将一个眼镜片放在透镜和烛焰之间,光屏上的像变模糊了,将光屏向左移动,光屏上再次呈现清晰的像,该眼镜片是(选填“近视“或“远视”)眼镜的镜片。24.(5分)某实验小组用天平和量筒测量一个小石块的密度,具体操作如下:(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至衡量标尺左端“”刻度上,发现天平指针如图甲所示,应将平衡螺旋母向_(选填“左”或“右”)移动,使天平横梁水平平衡;(2)用调节好的天平测小石块的质量,天平平衡时,砝码质量及游码在衡量标尺上的示数值如图乙所示,则小石头的质量为_,用量筒测得小石块的体积如图丙所示,则小石块的体积为_。该小石块的密度为_;(3)如果他们在操作(1)过程中,只将游码移至衡量标尺左端的“”刻度后,便直接测量质量,由此测得小石块的密度比真实值_。四、计算题(25分)25.(11分)一空瓶质量为,装满水后总质量为,若在空瓶中盛某金属碎片若干.使其与瓶的质量为,然后装满水,则瓶子、金属碎片和水三者的总质量为,试求:物质金铅铜铁铝密度19.311.38.97.92.7(1) 瓶子的容积; (2)金属碎片的体积; (3)金属碎片的密度.(4) 该金属片可能是什么金?26.(14分)便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便,王爷爷带小孙子驾车到南昌西站,然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园,9:35开车出发,并看到路边如图所示的交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表,如图所示,求: 车次南昌西开上海虹桥到运行距离G134609:4313:18780kmG138610:0513:59780kmG134810:2613:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论