高中数学阶段通关训练(二)(含解析)新人教A版选修.docx_第1页
高中数学阶段通关训练(二)(含解析)新人教A版选修.docx_第2页
高中数学阶段通关训练(二)(含解析)新人教A版选修.docx_第3页
高中数学阶段通关训练(二)(含解析)新人教A版选修.docx_第4页
高中数学阶段通关训练(二)(含解析)新人教A版选修.docx_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

阶段通关训练(二)(60分钟100分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.如果方程x2+ky2=1表示焦点在y轴上的椭圆,那么实数k的取值范围是()A.(0,+)B.(0,2)C.(1,+)D.(0,1)【解析】选D.因为方程表示焦点在y轴上的椭圆,所以1,所以0k0,b0)的一条渐近线与圆(x-3)2+y2=9相交于A,B两点,若|AB|=2,则该双曲线的离心率为()A.8B.2C.3D.【解析】选C.双曲线的一条渐近线方程为bx-ay=0,因为圆心为(3,0),半径为3,由|AB|=2,可知圆心到直线AB的距离为2,于是=2,解得b2=8a2,于是c=3a,所以e=3.【补偿训练】1.(2016龙岩高二检测)已知双曲线-=1(a0,b0)的渐近线与圆x2+(y-2)2=1相切,则双曲线的离心率为()A.B.2C.D.3【解析】选B.易知双曲线的渐近线方程为y=x,因为渐近线与圆x2+(y-2)2=1相切,所以=1,整理得:=3.所以双曲线的离心率为e=2.2.(2016西安高二检测)已知椭圆x2+ky2=3k(k0)的一个焦点与抛物线y2=12x的焦点重合,则该椭圆的离心率是_.【解析】抛物线的焦点为F(3,0),椭圆的方程为:+=1,所以3k-3=9,所以k=4,所以离心率e=.答案:【方法技巧】离心率求解策略(1)利用圆锥曲线方程:设法求出圆锥曲线的方程,再依方程求出a,b,c,进而求出离心率.(2)借助题目中的等量关系:充分利用已知条件中等量关系求出a,b,c的等量关系,再对其等量关系进行变形,从而求出a,c的关系.(3)巧用圆锥曲线中的线段关系:圆锥曲线图形中通常会综合圆、三角形、四边形等平面图形,掌握各平面图形自身特点,能快速找到对应的等量关系,如直径所对角为直角.6.(2014福建高考)设P,Q分别为圆x2+=2和椭圆+y2=1上的点,则P,Q两点间的最大距离是()A.5B.+C.7+D.6【解析】选D.圆心M(0,6),设椭圆上的点为Q(x,y),则=,当y=-1,1时,=5.所以=5+=6.二、填空题(每小题5分,共20分)7.椭圆的两个焦点为F1,F2,短轴的一个端点为A,且三角形F1AF2是顶角为120的等腰三角形,则此椭圆的离心率为_.【解析】由已知得AF1F2=30,故cos30=,从而e=.答案:8.(2014山东高考)已知双曲线-=1的焦距为2c,右顶点为A,抛物线x2=2py的焦点为F,若双曲线截抛物线的准线所得线段长为2c,且=c,则双曲线的渐近线方程为_.【解析】由题意知=b,抛物线准线与双曲线的一个交点坐标为,即,代入双曲线方程为-=1,得=2,所以=1,所以渐近线方程为y=x.答案:y=x【补偿训练】若双曲线的渐近线方程为y=x,它的一个焦点是(,0),则双曲线的标准方程是_.【解析】由双曲线的渐近线方程为y=x,知=,它的一个焦点是(,0),知a2+b2=10,因此a=3,b=1,故双曲线的方程是-y2=1.答案:-y2=19.(2016池州高二检测)以下三个关于圆锥曲线的命题中:双曲线-=1与椭圆+=1有相同的焦点;在平面内,设A,B为两个定点,P为动点,且|PA|+|PB|=k,其中常数k为正实数,则动点P的轨迹为椭圆;方程2x2-5x+2=0的两根可分别作为椭圆和双曲线的离心率.其中真命题的序号为_.【解析】正确,双曲线-=1与椭圆有相同的焦点(5,0);不正确,根据椭圆的定义,当k|AB|时是椭圆;正确,方程2x2-5x+2=0的两根为或2,可分别作为椭圆和双曲线的离心率.答案:10.(2016青岛高二检测)已知椭圆+=1,过点P(1,1)作直线l,与椭圆交于A,B两点,且点P是线段AB的中点,则直线l的斜率为_.【解析】设A(x1,y1),B(x2,y2),则-,得+=0,又点P(1,1)是AB的中点,所以x1+x2=2,y1+y2=2,所以+=0,从而+y1-y2=0,又x1x2,所以直线l的斜率k=-.答案:-三、解答题(共4小题,共50分)11.(12分)(2016漳州高二检测)(1)抛物线的顶点在原点,准线方程为y=-1,求抛物线的标准方程.(2)已知双曲线的一条渐近线方程是x+2y=0,并经过点(2,2),求此双曲线的标准方程.【解析】(1)依题意可设所求抛物线的标准方程为x2=2py(p0),因为准线为y=-1,所以=1,即p=2,所以抛物线的标准方程为x2=4y.(2)设双曲线方程为x2-4y2=,因为双曲线经过点(2,2),所以=22-422=-12,故双曲线方程为-=1.12.(12分)直线y=kx-2交抛物线y2=8x于A,B两点,若线段AB中点的横坐标等于2,求弦AB的长.【解析】将y=kx-2代入y2=8x中变形整理得:k2x2-(4k+8)x+4=0,由得k-1且k0.设A(x1,y1),B(x2,y2),由题意得:x1+x2=4k2=k+2k2-k-2=0.解得:k=2或k=-1(舍去)由弦长公式得:|AB|=2.13.(13分)(2016福州高二检测)设抛物线y2=2px(p0),RtAOB内接于抛物线,O为坐标原点,AOBO,AO所在的直线方程为y=2x,|AB|=5,求抛物线方程.【解题指南】根据AOBO,直线AO的斜率为2,可知直线BO的斜率为-,进而得出直线BO的方程.把这两条直线方程代入抛物线方程,分别求出A,B的坐标.根据两点间的距离为5及勾股定理求得p.【解析】因为AOBO,直线AO的斜率为2,所以直线BO的斜率为-,即方程为y=-x,把直线y=2x代入抛物线方程解得A点坐标为,把直线y=-x代入抛物线方程解得B点坐标为(8p,-4p).因为|AB|=5,所以+p2+64p2+16p2=2513,所以p2=4,因为p0,所以p=2.故抛物线方程为y2=4x.14.(13分)(2016西安高二检测)已知抛物线C:y2=2px(p0)过点A(1,-2).(1)求抛物线C的方程,并求其准线方程.(2)是否存在平行于OA(O为坐标原点)的直线l,使得直线l与抛物线C有公共点,且直线OA与l的距离等于?若存在,求直线l的方程;若不存在,请说明理由.【解题指南】(1)将点代入易求方程.(2)假设存在,根据条件求出直线,注意验证.【解析】(1)将(1,-2)代入y2=2px,得(-2)2=2p1,所以p=2.故所求的抛物线C的方程为y2=4x,其准线方程为x=-1.(2)假设存在符合题意的直线l,其方程为y=-2x+t.由得y2+2y-2t=0.因为直线l与抛物线C有公共点,所以=4+8t0,解得t-.由直线OA到l的距离d=,可得=,解得t=1.又因为-1,1,所以符合题意的直线l存在,其方程为2x+y-1=0.【补偿训练】(2016泉州高二检测)如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆W:+=1(ab0)的离心率为,过椭圆右焦点且垂直于x轴的直线交椭圆所得的弦的弦长为,过点A的直线与椭圆W交于另一点C.(1)求椭圆W的标准方程.(2)当AC的斜率为时,求线段AC的长.(3)设D是AC的中点,且以AB为直径的圆恰过点D,求直线AC的斜率.【解析】(1)由=,设a=3k(k0),则c=k,b2=3k2,所以椭圆W的方程为+=1,把x=k代入椭圆方程,解得y=k,于是2k=,即k=,所以椭圆W的标准方程为+y2=1.(2)由已知A(0,-1),直线AC的方程为y=x-1.由得2x2-3x=0,解得x=或x=0(舍),所以点C的坐标为,所以|AC|=.(3)依题意,设直线AC的方程为y=k1x-1,k10.由得(3+1)x2-6k1x=0,解得x=或x=0(舍),所以点C的横坐标为,设点D的坐标为(x0,y0),则x0=,y0=k1x0-1=,因为以AB为直径的圆恰过点D,所以|OD|=1,即+=1.整理得=,所以k1=.【能力挑战题】(2016日照高二检测)已知椭圆C的中心在坐标原点,焦点在x轴上,它的一个顶点恰好是抛物线y=x2的焦点,离心率为.(1)求椭圆C的标准方程.(2)过椭圆C的右焦点F作直线l交椭圆C于A,B两点,交y轴于点M,若=m,=n,求m+n的值.【解析】(1)设椭圆C的方程为+=1(ab0).抛物线方程可化为x2=4y,其焦点为(0,1),则椭圆C的一个顶点为(0,1),即b=1.由e=.得a2=5,所以椭圆C的标准方程为+y2=1.(2)易求出椭圆C的右焦点F(2,0),设A(x1,y1),B(x2,y2),M(0,y0),显然直线l的斜率存在,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论