七年级政治多彩的生命世界.ppt

,,完全免费,无需注册,天天更新！,（2009泉州中考）各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点的是 A.某同学在校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰” B.尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 C.我们要积极保护濒危动植物 D.人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源,【思路点拨】本题题干反映的信息是正确认识和对待生命。要求我们做到善待大自然，爱护环境，保护动植物。A、B、C体现了对生命的尊重和关爱，做到了善待大自然；D中的“无节制地开发”与合理利用资源相悖，是错误的。本题是逆向选择，符合题意的只有D。 答案：D,下列能体现珍爱生命、善待生命的行为有（ ） 游人向动物园里的猴子乱扔零食 小丽救护了一只受伤的小狗 小明在草坪竖了个牌子告诫游人不要践踏草坪 小宇养了一只小兔，后来厌烦了，将它遗弃了 A. B. C. D. 【解析】选B。本题主要考查学生对珍爱生命、善待生命的理解。人类应善待大自然，爱护环境，保护动植物。做法不可取；是保护动植物的正确做法；做法错误，与保护动植物的做法相悖。故选B。,（20分钟 50分） 一、最佳选择题（每小题3分，共24分） 1.有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种，而微生物这个“小世界”中的各种细菌大约就有1 000种。下列叙述中最能体现材料主题的是（ ） A.在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着，世界因丰富的生命而精彩 B.动植物种类繁多，与生命世界无关 C.动植物的生命力强盛，繁衍速度快 D.人类应该征服其他生命，为我所用,【解析】选A。本题主要考查对多彩的生命世界的知识的认识。A项是正确的；B项说法错误，动植物与生命世界也有紧密的联系；C项说法具有片面性，有些动植物已濒临灭绝；D项说法错误，人类应与其他生命和谐共存。,2.地球上最珍贵的财富是（ ） A.资源 B.生命 C.环境 D.人类 【解析】选B。本题主要考查对“世界因生命而精彩”的内容的认识。正是因为生命的存在，世界才如此生动和精彩。可见B项正确。,3.（2010恩施模拟）野象是我国濒危的国家一级重点保护动物。西双版纳是我国野生亚洲象最主要的生存家园，千百年来野象在这里与人类和谐共处。然而，近些年来，野象越来越频繁地走出热带丛林，采食庄稼甚至袭击人类。面对这些问题，下列认识和方法可取的是( ) 野象是人类的天敌，我们必须毁灭它 建议当地政府既要保护野象，也要尽力缓解人象冲突 建立自然保护区，改善野象的生存环境 把野象驱赶到国境之外，使我国群众免受损失 保护野象，因为保护物种就是保护人类自己 A. B. C. D.,【解析】选C。本题考查学生对人与自然和谐相处这一知识的理解。野象袭击人类的原因很多是它们的生存环境遭到人类的破坏。我们应该在发展经济的同时注重保护野生动植物，保护自然环境就是保护人类自己。可见说法错误，正确，故选C。,4.我们要善待大自然，就要从保护环境做起，从身边小事做起。下列行为属于善待大自然的是（ ） 某市提倡市民多用手帕，少用纸巾，减少对木材的砍伐 2009年10月4日，头戴动物面具的墨西哥市民呼吁人们关注动物权益 每年的植树节小明和父母都积极参加义务植树的活动 2009年10月10日，重庆晚报报道：养殖户折断白鹭腿将其绑在电线杆上防其偷鱼 2010年6月8日，“蓝丝带海洋环保中国行”活动启动 A. B. C. D.,【解析】选D。本题主要考查对人类应善待大自然的知识的认识。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。可见是正确的，体现了对动植物的保护；与保护动物的行为相悖。故选D。,5.“思维是地球上最美丽的花朵”，用这句话来赞美人的生命，它主要说明（ ） A.人类的生命具有无穷的智慧和创造力 B.有思维才有生命 C.人类的思维可以解决一切问题 D.花朵的美丽在于人的思维 【解析】选A。本题主要考查人的生命的特点这一知识点，材料证明人的生命具有无穷的智慧和创造力，可见A正确，B说法错误，C说法绝对化，D说法错误，花朵的美丽主要是植物本身属性。,6.中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”。他在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重的话，其结果会怎样是可想而知的。这启示我们（ ） 每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 发挥自己的优势，才能展示自己的风采 要善于挖掘自己的潜能，才能不断完善自己 天生我材必有用，实现人生价值的方式和途径具有多样性 A. B. C. D.,【解析】选D。本题主要考查“人的生命的独特性”的知识，材料主要说明人的生命的独特性，都是对人的生命的独特性的正确认识。故选D项。,7.有一位哲学家曾经说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实，在世界上每个人也都是独一无二的，有自己的独特性。自我生命的独特性表现在（ ） 人的个性品质、兴趣是独特的 人的人生道路、人生经历具有独特性 个人实现自身价值的途径和方式是独特的 每个人都可以我行我素、为所欲为 A. B. C. D.,【解析】选A。本题主要考查自我生命的独特性的表现的知识。自我生命的独特性的表现是在外貌、性格、兴趣等方面以及在实现人生价值的途径和方式等方面呈现出的多样性；而不是我行我素、为所欲为的行为。可见是正确的，错误。故选A。,8.认识到个体生命是具有独特性的，要求我们（ ） 注意弥补不足，塑造完美的自我 珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展示个人风采 肯定自己的生命具有独特的意义 尊重自我的生命，不顾他人的生命 A. B. C. D. 【解析】选D。本题主要考查个体生命独特性的意义。个体生命独特性要求我们珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展示自己独特的风采。因此，正确；说法不符合题干要求；说法错误，是自私的表现。故选D。,二、漫画赏析题（共12分） 9.阅读漫画回答问题。 （1）漫画告诉我们怎样的道理？（4分） （2）这给我们什么启示？（5分） （3）为警示人们善待其他生命，请写三则公益广告。（3分）,,完全免费,无需注册,天天更新！,【解析】本题结合漫画主要考查“人与自然和谐相处”的知识。第（1）问，从漫画中可看出人与自然和谐相处，这样才能使这一杠杆真正达到平衡。说明了众多生命共同构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统；第（2）问，可从怎样才能做到人与自然和谐相处方面回答；第（3）问，开放性问题，结合善待生命回答即可。,答案：（1）漫画说明了人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命共同构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统，人与自然应该和谐相处。 （2）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 （3）如：小草有生命，足下多留“青”； 动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴；珍爱生命，高尚人生！等。,三、活动探究题（共14分） 10.生命世界是丰富多彩的，有许多情景令我们感到惊奇。请仔细观察下面的图片，思考并回答下列问题： （1）观察上述图片后你感受到了什么？（5分） （2）结合所学知识，谈谈你对人类生命的认识。（9分）,【解析】本题主要考查对人的生命的独特性的认识。第（1）问，上述图片反映了人们在科学技术、劳动等方面的能力，说明了人具有无穷的智慧和巨大的创造力；第（2）问，可从人的生命的独特性、人与自然和谐相处方面作答。,答案：（1）人的生命是独特的，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。 （2）人的生命和其他动物、植物、微生物等的生命不同，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。上述图片体现了人类伟大的创造力