已阅读5页,还剩21页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
地图知识,等高(深)线和地形剖面图,主要内容,绝对高度(海拔)与相对高度; 等高线地形图; 地形剖面图。,甲,乙,海平面,1000米,500米,1500米,某一地点高出另一地点的垂直距离叫相对高度,地面某一地点高出海平面的垂直距离叫绝对高度,即海拔,山,一、绝对高度(海拔)与相对高度,丘陵,山地,盆地,高原,平原,五种基本的地形,山体的不同部位,山谷,(1)概念,海拔高度相同的点的连线,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,二、等高线地形图,1.等高线,等高线绘制原理垂直投影法,等高线 。,坡陡的地方,坡缓的地方,等高线 。,密集,稀疏,山,二、等高线地形图,(2)特征: 同线等高; 同图等距(等高距); 闭合曲线; 不相交、不重合(陡崖处 除外); 密集处坡陡,稀疏处坡缓;,1.等高线,二、等高线地形图,2.等深线,(1)概念: 水域深度相同点的连线。 (2)特征: 可表示水面以下的地形,同一幅图上等深距并不完全相等。,二、等高线地形图,3.等高线地形图,(1)概念:用等高线、等深线表示地面起伏形态的地图。,二、等高线地形图,3.等高线地形图,(2)地形种类的判读:,(山峰)山顶: 闭合曲线 外低内高 用表示,盆地(洼地): 闭合曲线 外高内低,陡崖: 多条等高线重叠在一起,示坡线表示坡度降低方向,示坡线在等高线外侧,示坡线在等高线内侧,用一组与等高线垂直的示坡线表示,低,高,二、等高线地形图,3.等高线地形图,(2)地形种类的判读:,山脊:等高线向 处凸出 分水线 山谷:等高线向 处凸出 集水线 河流分布于山谷 鞍部:两组表示山峰的等高线之间的区域 鞍部是山脊线的最低处,山谷线的最高处,二、等高线地形图,3.等高线地形图,(3)等高线地形图的应用分析,50米,F,E,C,D,G,山谷、山脊、山顶 、陡崖、鞍部分别对应图中何处地表形态?C、G两处何处坡度更陡?,100米,100 HA 200,300 HB 400,100 HA B300,500 H顶 600,200 H底 300,200 H陡崖400,(n-1)dH(n+1)d,陡崖相对高度计算方法,A、B两点海拔及相对高度?,陡崖顶部、底部海拔及陡崖高度?,等高线图判读技巧,1.看等高线的数值(递变规律、等高距等):计算海拔及相对高度,2.看等高线疏密程度:判断地形陡缓,3.看等高线形态(闭合、弯曲方向等)判断山脊等地形,A,B,C,二、等高线地形图,3.等高线地形图,(3)等高线地形图的应用分析,公路、铁路线建设一般沿等高线走,可以减少施工难度。,可减少修路的工程量,道路平坦,利于车辆行驶,不易造成水土流失。,EF间修建公路应当选择哪条线路?,EHF,读下面一幅等高线地形图,回答有关问题。,(1)写出图中字母所示部 位的地形名称: A ,B , C ,E 。 (2)居民点分布在甲、乙 两处与地形的关系是 。 (3)当地要修建水库,选择坝址的最佳地点是 。 (4)图中甲居民点位于乙居民点的 方向,两居民点间的图上距离为3厘米,实际距离为 。,山顶,山脊,鞍部,陡崖,地势低,坡度缓,D,北,1.5km,支流C与D相比, 河流短促流急,原因是_。,C,等高线密集,落差大,等高线数值判断,在一般型等高线上判断A地的数值,600,700,A,A地数值应在600700米之间,在特殊型等高线上判断A地的数值,A,600,700,1.最外等高线有两种可能(600米或700米),2.如为600,则A地为500400米; 如为700,则A地为800900米。,小则更小,大则更大,三、地形剖面图,(1)概念: 沿等高线地形图上某一方向的直线(一般称剖面线),所画出来的垂直断面图,称为地形剖面图。,D,B,D点处的人能看见B点的汽车?,三、地形剖面图,(2)意义: 直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。,不能,D,B,350,300,250,200,150,100,50,(3)地形剖面图的绘制,定剖面方向,D,B,50米,A,B,C,D,100米
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 口罩的正确使用方法
- 苏教版三年级数学上册第一单元《两三位数乘一位数》教案
- 江西省宜春市高安市2023-2024学年八年级下学期期中数学试题
- QuestMobile2024泛年轻人群营销洞察报告
- 广东英语小升初试卷及答案四
- 湖北省武汉市黄陂、蔡甸区部分学校2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷
- 恶性肿瘤的营养支持治疗-final
- VMware学习培训资料 (技术交流)
- 13、《卧看牵牛织女星》讲课
- 2024年氯氟氰菊酯项目融资计划书
- JAVA程序设计期末考试试题汇总及答案
- 浅谈中小企业人才战略论文
- 社会现代性背景下的城市应急管理情报体系构建研究共3篇
- 2023年强军思想心得体会1500字范文(通用4篇)
- 过期妊娠课件
- 苏教版小学科学五年级下册 仿生 蛋壳与薄壳结构 说课
- (完整版)充电桩施工安全标准规范
- WPS办公软件培训
- 输煤系统维护方案
- 西藏自治区建筑与市政工程竣工验收报告
- 《二项分布》示范公开课教学PPT课件【高中数学人教A版】
评论
0/150
提交评论