自制：四下3记金华的双龙洞.ppt

记金华的双龙洞,初读课文 整体感知,1、请同学们自由朗读课文，要 求读准字音，读通句子。 2、作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？ 3、叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色？（请用：“ ” 画出来）。它们有什么特点？,浙江 呈 油桐 一簇 或浓或淡 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 走了一转 石钟乳 依据 上源 突兀森郁,我来读,zh,chng,tn,sho,wnyn,zhun,tng,c,nng,c,r,j,yun,4,多音字,转、曲、调,zhun(转折) 转 zhun(转动),q（弯曲） dio（调子） 曲 （盘曲而上）调 tio （调节） q（歌曲）,盘曲：环绕弯曲。 呈：显出，露出。 蜿蜒：蛇类爬行的样子。课文中形容洞顶双龙弯弯曲曲的姿态。 变化多端：变化多种多样。端，项目。 颜色各异：颜色各不相同。异，不同。,思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？ 理清线索：,路上,外洞,洞口,内洞,孔隙,出洞,游览顺序,根据图示，对照课文，划分段落，归纳段意。,四（5）介绍从外洞进入内洞得经过情景。,二（2-3）讲路上的见问。,三（4）介绍游览外洞的情景。,一（1）交代预览的时间和目地。,六（8）讲乘船出洞。,五（6-7）介绍游览内洞的情景。,路上,外洞,洞口,内洞,孔隙,出洞,8,这篇游记按游览顺序来写： 路上洞口外洞孔隙内洞出洞 另一条线索是溪流的路线：,从“一路迎着溪流那溪流就是从洞里出来的泉水靠着洞口的右边往外流在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出上源在深黑的石洞里。”可以看出泉水流经的路线也是文章的线索： 泉水从深黑的石洞内洞孔隙外洞洞口山下,叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色？（请用：“ ” 画出来）。它们有什么特点？,映山红 油桐 沙土 新绿 溪流,一片明艳,映山红,油桐,油桐,新绿,：初春草木显现的嫩绿色。,作者去双龙洞的路上，还听到了什么？,一路迎着溪流。随着山势， 溪流时而宽，时而窄，时而缓， 时而急，溪声也时时变换调子 。,明写溪流，暗写山势。,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流也时时变换调子。,1、请找出这句话中的两对反义词。,宽窄 急缓,2、从“时而时而时而”能体会到什么？,我能体会到溪流蜿蜒曲折。,15,句子练习,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。,你能用时而时而时而时而造句吗？,1、,1、小猫的性格有些古怪，时而调皮，时而乖巧，时而贪玩，时而尽职。 2、这首歌的调子时而高昂，时而低沉，时而轻快，时而缓慢，真好听。 3、天上的云变化多端，时而像奔马，时而像绵羊，时而像雄狮，时而像猛虎，真奇妙。,或浓或淡 明艳 时而 突兀森郁,或浓或淡：指颜色有的浓有的淡。 明艳：明亮鲜艳。 时而：有时候。 突兀森郁：突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。,在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。,洞口有什么特点？,洞口,像桥洞似的，很宽,外洞,在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。,列数字,打比方,外洞,大、宽敞,22,高,宽,大,洞口,你能概括洞口和外洞的特点吗？,外洞,乘船从孔隙穿过是什么感觉呢？,24,（齐读）我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。,这句话写出作者通过孔隙时的真实感受，“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常逼真。运用“要是准”的假设句式，准确地表达了作者当时受“挤压”的感觉。,这些文字给你什么感受，你能体会到吗？,采用夸张的手法，表现了山石离“我”很近，突出了孔隙低矮与狭窄的特点。,25,我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。,要是我再细心一点，准会得一百分。,句子训练,1、容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人， 2、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。 3、自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。 4、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。,尽管作者按照进入内洞的顺序来写，但是作者却从四个方面来反衬出空隙的“小”，这就是反衬手法的作用。,（小船）,（拉船）,（坐船）,（感觉）,设问句，具体说明小船的小，“刚”、“再”意在通过船小突出孔隙窄小的程度,1、容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人,30,窄,矮,险,孔隙,你能概括孔隙的特点吗？,31,“孔隙”的特点是“窄、矮、险“。从以下几方面可以看出来： （1）船大小的描写 （2）对进洞方式的描写 （3）对自己感受的描写,孔隙一段的写作特点：通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。 （借其他事物描写本事物）,内洞有什么特点？,内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，,内洞,（黑）,（奇、美）,（大）,作比较,内洞,内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。,为什么叫双龙洞？,这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。,我能体会到石钟乳和石笋本身已足够吸引人了，更突显出美。,从这个句子中，你能体会到什么？,37,这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。,即使明天下雨，我也会准时上学。 即使你出再高的价钱，我也不会把这幅画卖给你。,句子训练,石笋、石钟乳,42,洞口：像桥洞似的，很宽。 外洞：宽敞。 孔隙：窄小。 内洞：昏暗，比外洞宽，有双龙和石钟乳 游览顺序,44,过渡句,出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。 入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。 大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。,45,这些过渡句是靠什么线索串连在一起的。,（溪水）,写好游记应做到：,1、按游览顺序记叙，恰当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。 2、分清主次，抓住景物特点进行具体细致的描写。 3、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。,近义词：,大约大概 依据根据 稍微略微 孔隙缝隙 上源源头 逐一逐个,反义词：,明艳暗淡 仰卧俯卧 蜿蜒笔直 融化凝固 寂静喧闹,48,记金华的双龙洞这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进入 、 的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内外洞连接处孔隙的 、内洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了 、 风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。,金华双龙洞,游览顺序,金华双龙洞的路上,外洞,外洞,内洞,游内洞,明艳,溪流,宽敞,窄小,黑,奇,大,孔隙,内洞,作业布置,（ ） （ ） （ ） （