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文档简介
第七课时 减法的计算说课稿,靳庄小学 李爱玲,第七课时 减法的计算,一、教学目标: 1、巩固运用减法的意义,能正确列出算式和计算被减数是710的减法。 2、结合具体情境,初步体会0的减法的意义.。 3、在用10以内的加减法解决简单问题过程中,初步感受数学与生活的联系。,二、重点难点,重点:体会减法的意义,理解并掌握关于零的减法。 难点:体会减法的意义,理解并掌握关于零的减法。,三、教法学法: 教 法:指导法 学法:探索法、练习法 四、课前准备:口算卡片、 主题图、小棒,五、教学内容:,一、出示教学目标 二、引导自学 故事导入,一只调皮的小猴子摘桃子的故事,调动起学生的积极性后让学生观察39页图。 要求:,.,1、编一个小故事给同学们听。 2、进行思想品德教育。 讨论:为什么这只小猴子最后一个桃子都没有了呢?不管干什么事都要一心一意。 3、根据故事内容,提出数学问题。,.,三、探究问题 1、小猴子摘了几个桃子? 学生自己观察画面,列出算式。 2、篮子里还剩几个桃子? 可以给学生一个不完整的算式给予提示:4 - ()=()个,.,四、解决问题 1、学生独立解决提出的其他问题。如:岸上还有几只青蛙?花儿上还有几只蝴蝶? 2、对于解决不了的问题可以放在问题口袋中。,.,3、摆几个圆片,去掉几个,小组同学边摆边说算式。 4、直接出示算式5+3、3+5、8-3、8-5计算,提问:你是怎样算出得数的? 鼓励学生说出多种计算方法,使计算方法多样化,.,(如:数数、想数的组成与分解、调换加数的位置、算减法想加法等)。同时让学生进一步感知加减法之间的关系。,.,五、课堂小结 这节课你有什么收获? 课内练习:口算练习 课
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