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文档简介

知识点1 大气圈的组成与结构,第2讲 大气圈与大气运动,2大气圈的结构垂直分层 (1)大气垂直分层的依据:大气在垂直方向上的温度、密度和 的差异。 (2)垂直分层,运动状况,增加,降低,水平,对流,电离层,高空飞行,知识点2 大气的受热过程1.基础原理 (1)太阳辐射光谱中, 是太阳辐射能量集中的波段。 (2)实验结论:物体的温度越高,辐射波长 。,可见光,越短,2大气的受热过程 结论:A是大气热量的 , 是低层大气主要的直接热源。,根本来源,地面,知识点3 大气的运动 1.图解热力环流的形成过程,2影响风的力及其对风的影响(以北半球为例),知识点4 全球的气压带与风带1.三圈环流的形成(以北半球为例),2气压带、风带的分布与移动,(3)季节移动:随 的季节移动而移动,就北半球而言,夏季 ,冬季 。 3海陆分布对气压带的影响 (1)北半球( 分布) (2)南半球:因 占优势,气压带基本保持 分布特征。,北移,南移,太阳直射点,块状,海洋面积,带状,4季风环流 (1)季风:盛行风随 作有规律变化的风。 (2)成因 海陆热力差异,如 。 气压带和风带的季节移动,如 和 ,以及我国西南一带的西南季风。,季节,东亚季风,南亚,东南亚,(1)对流层的平均高度为12千米。低纬度地区气温高,对流强烈,可达17千米18千米。高纬度地区仅8千米9千米。 (2)从近地面到高空,大气密度逐渐减小,气压逐渐降低,水汽、尘埃含量逐渐减少。,对流层逆温现象及其影响 逆温有两种情况:在对流层底部,气温随高度增加而增加的现象,被称为“逆温”;如果由地面到高空气温垂直递减率每100米下降的温度低于0.6,也算逆温。我国地处中纬度地带,属季风气候,逆温现象经常出现。一旦逆温出现,将严重阻碍空气垂直运动,妨碍烟尘、污染物、水汽凝结物的扩散,有利于雾的形成,使大气污染更加严重。,大气对太阳辐射的削弱作用 (1)大气对太阳短波辐射的吸收具有选择性,如臭氧吸收紫外线,水汽和二氧化碳吸收红外线,而能量最强的可见光则被吸收的很少。 (2)大气对太阳辐射的削弱作用,还有散射和反射。散射同吸收一样也具有选择性,波长越短的光越易被散射;反射作用中以云层的反射作用最显著,云层越厚,云量越多,反射就越强。,气压带、风带的分布特点 (1)全球气压带、风带均以赤道为对称轴南北对称分布,而且气压带表现为高压和低压相间分布。 (2)同一半球,信风带与西风带风向相反,与极地东风带风向相同。,考点一 大气的保温作用及其应用 图说考点 1大气的保温过程,简图示意大气对地面的保温作用 (1)地面辐射的主要能量来源是太阳辐射。 (2)地面辐射是近地面大气(对流层)主要的直接热量来源。 (3)对地面直接起保温作用的是大气逆辐射。,2保温作用原理在生产中的应用 (1)采用塑料大棚发展农业,玻璃温室育苗等。 原理:塑料薄膜、玻璃与二氧化碳具有相同的功能,能让太阳短波辐射透射进入,而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃散失,从而将热量保留在大棚或温室里。 (2)秋冬季节,北方农田常用人造烟幕的办法来增强大气逆辐射,使地里的农作物免遭冻害。,1电视剧闯关东中的场景:“主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害,在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草”。结合大气受热过程示意图回答(1)(2)题。,(1)关于图中a、b、c所代表的内容叙述正确的是( )。 Aa代表大气的直接热源 Ba、b、c所代表的辐射波长的大小关系是abc Cb代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收 Dc代表的辐射与天气状况无关 (2)朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于( )。 A增强a辐射 B增强b辐射 C增强c辐射 D改变b的辐射方向,解析 从图中箭头方向可判断出,a表示太阳辐射,b表示地面辐射,c表示大气逆辐射。其中b是大气热量的直接来源,其辐射的热量主要被大气中的水汽、二氧化碳等吸收,阴天时,c辐射增强。燃烧柴草可放出大量温室气体及大量烟尘,可增强大气逆辐射,使大气对地面的保温效应增强,从而保护作物,减轻冻害。 答案 (1)B (2)C,温室气体排放对全球变暖的影响 大气受热过程的原理是解释全球变暖的理论依据,具体可结合以下框图分析:,考点二 热力环流及其影响 图说考点 1热力环流的形成,2.几种特殊的热力环流,2读等高面与等压面关系示意图,完成下列问题。 (1)图中表示气压相等的数码是_。 (2)表示气压最高的数码是_。 (3)表示气压最低的数码是_。 (4)A、B两处受热的是_,空气做_(上升或下沉)运动,冷却的是_,空气做_(上升或下沉)运动。,解析 据图可知,图中位于同一等压面的各点气压相等;随高度升高,气压逐渐降低,故,所以气压最高的为,最低的为,由此可知处为高压,处为低压。结合热力环流知识,A处空气受热,空气做上升运动,B处空气冷却,空气做下沉运动。 答案 (1) (2) (3) (4)A 上升 B 下沉,等压面的判读 (1)在垂直方向上,海拔越高,气压越低(如图A)。 (2)若海拔相同、冷热均匀,等压面与等高线重合且与地面平行(如图A)。 (3)若地面冷热不均,等压面发生弯曲,等压面向上凸的地方为高压区,向下凹的地方为低压区,即“凸高(气压)为高(气压),凹低为低”(如图B)。 (4)近地面气压与高空气压性质相反(如图B)。,考点三 气压带、风带的形成、分布及影响 图说考点 1气压带、风带的形成与分布 由于高低纬度间的受热不均和地转偏向力的作用,形成了不同的气压带和风带,具体图示如下(春、秋分日时):,2气压带风带的移动规律 太阳直射点的季节移动,引起气压带风带位置的季节移动(1月前后南移,7月前后北移),移动幅度为510个纬度。 3在不同气压带风带影响下会形成不同的气候类型 (1)单一气压带、风带影响下形成的气候类型和特点,(2)气压带和风带交替控制形成的气候类型和特点,3下图中分别为二分二至日气压带、风带分布示意图的一部分,读图回答(1)(3)题。,(1)处于同一日的一组是( )。 A B C D (2)如果图中风带皆影响大陆西岸,那么最不可能形成温带海洋性气候的是( )。 A B C D (3)如果图中风带和气压带皆影响大陆西岸,那么图中都有可能形成的气候类型是( )。 A温带海洋性气候 B地中海气候 C热带沙漠气候 D热带草原气候,解析 (1)为西南风,为北半球西风带,气压带为副极地低气压带,处于偏北(北极圈以北)位置,因而可推知,为夏至日;同理,根据风向和气压带可推知,为夏至日,为冬至日,为二分日。选A。 (2)根据风向可知,图中都有西风带影响,都有可能形成温带海洋性气候。选C。 (3)地中海气候是由副热带高压和西风带交替控制形成的,而图中都有西风带影响,图中有副热带高压影响。选B。 答案 (1)A (2)C (3)B,极地高压带移动规律 随着太阳直射点在南、北回归线之间有规律地移动,全球气压带、风带在一年内也做周期性的季节移动。夏至日太阳直射北回归线,全球气压带、风带北移,北极地区发生极昼,地面获得的热量较其他季节多,极地高压带势力减弱,范围缩小;反之,南极地区发生极夜,地面获得的热量较其他季节少,极地高压带势力增强,范围扩大。因此,当气压带、风带北移时,极地高压带并没有移动,而是范围缩小(北极地区)或扩大(南极地区);当气压带、风带南移时,极地高压带也没有移动,而是范围缩小(南极地区)或扩大(北极地区)。,考点四 海陆分布对气压带的影响 图说考点 1北半球冬、夏季气压中心与季风环流,2季风环流形成原因 海陆热力性质差异;气压带、风带的季节移动。,3东亚季风与南亚季风的比较,4读世界季风明显地区地理分布图,图中箭头显示了一些地区地面季风风向,据此完成(1)(3)题。,(1)1月,图中A地盛行( )。 A东南季风 B西南季风 C东北季风 D西北季风 (2)关于B地季风的说法,正确的是( )。 A夏季风性质暖热、干燥 B冬季风的形成主要与气压带、风带季节移动有关 C夏季风来得迟、退得早易产生洪涝灾害 D冬季风势力弱于夏季风 (3)当C地盛行西北季风时( )。 AA地高温多雨 B正值1月份左右 CC地形成高压中心 DB地寒冷干燥,解析 (1)根据海陆轮廓判断,A位于中国东部,1月盛行西北季风。(2)B地为南亚季风区,夏季西南风来自热带印度洋地区,高温湿润;夏季风是气压带、风带移动形成的,势力强盛;夏季风来得早、退得迟,影响时间长,易产生洪涝灾害。(3)C地为澳大利亚西北沿海地区,当地盛行西北季风时为1月。 答案 (1)D (2)D (3)B,季风环流影响下的气候季风气候 中国东部、朝鲜半岛、日本、俄罗斯远东地区受东亚季风环流影响,形成了亚热带季风气候和温带季风气候;印度半岛、中南半岛、我国西南部受南亚季风环流影响,形成了热带季风气候。但并不是季风环流影响下的气候都是季风气候,如澳大利亚北部、非洲西部形成了热带草原气候;我国青藏高原东南部雅鲁藏布江谷地虽受季风环流影响,但因地势高形成了高寒气候。,热力环流原理及应用 命题规律:大气的受热过程、大气运动是自然地理中有关大气的基本原理,是分析天气系统和气候的基础,在高考中占有重要地位。 考查主要体现在以下四个方面: 考查大气的受热过程。如2010年山东文综卷8题。 考查热力环流原理及应用。如2011年大纲全国卷910题。,考查等压线和风。如2011年福建文综卷1012题,2011年江苏地理卷5题。 考查大气环流。如2011年江苏地理卷27(1)题。 题目主要以区域气候要素等值线图为命题背景,着重考查基本原理的应用,故在复习中应加强对基本原理的理解,采取图文互换方式挖掘知识的内涵,巩固学习效果。,【典例1】(2011大纲全国卷,910)一般情况下,空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。下图示意北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面。高空自西向东的气流速度约20千米/时。据此完成(1)(2)题。,(1)此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较( )。 A甲地比乙地稳定 B乙地对流最旺盛 C乙地比丙地稳定 D丙地最稳定 (2)正午前后( )。 A甲地气温上升最快 B乙地可能出现强对流天气 C丙地刮起东北风 D甲地出现强劲的偏南风,答案 (1)D (2)B,等压线图中某一点风向的画法 第一步在等压线图中,按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并非一定指向低压中心),表示水平气压梯度力的方向。 第二步确定南、北半球后,面向水平气压梯度力的方向向右(北半球)或左(南半球)偏转3045角,画出实线箭头,即为经过该点的风向。如下图所示(以北半球气压场为例):,【典例2】(2011福建文综,1012)下图示意某区域某时海平面等压线分布,虚线为晨昏线。读图完成(1)(2)题。,(1)此时,地的盛行风向为( )。 A东北风 B东南风 C西北风 D西南风 (2)图示现象可能出现在( )。 A1月 B2月 C7月 D8月,解析 (1)依经纬度及海陆轮廓可判定该区域为北极地区,依此时等压线的分布可看出附近有一高压脊,且其东侧气压低,故水平气压梯度力为向东,北半球右偏,则处的风向为西北风。(2)依60N附近气压分布状况可知,此时副极地低气压带被陆地上的高压切断,使低压仅保留在海洋上,可判断此时为冬季,故选A。 答案 (1)C (2)A,等值线判读型选择题的解题策略 1解答等值线判读型选择题的前提是掌握等值线图的判读方法:找出等值线的数值变化幅度看等值线的疏密情况看等值线封闭与否找出等值线走向特点。如等温线图:读出气温值各地温差大小高(低)温中心分析影响气温的主要因素等;等降水量线图:读出降水量多雨(干旱)中心分析影响降水的主要原因等。,2解答等值线判读型选择题时,经常碰到比较等值线弯曲处与附近地区数值的高低、大小情况。如果仅凭想象,难免会出错,若画出一条辅助线,就能较容易看出该地温度、气压、高度、降水等与附近地区相比的状况。因此常用辅助线法来解答等值线判读型选择题。,【典例3】读某区域1、7月海平面等压线分布图,回答下列问题。,(1)甲图中大气活动中心的分布格局是怎样形成的? (2)此时通过A地等压线的气压值是_百帕,A地盛行_(风向)风,B地的气候类型是_。 (3)甲图为_月份海平面等压线分布图,B地盛行风形成的原因是_。,解析 (1)由于海陆热力性质的差异,南半球1月份(属于夏季),澳大利亚大陆增温比海洋快,形成热低压,切断了副热带高气压带。(2)根据乙图中南回归线向北气压逐渐降低的规律计算A地等压线的气压值,并判别其风向(注意A位于北半球)。(3)根据B地气压和风向推断甲图所示月份,再从气压带、风带位置季节移动的角度说明B地盛行风的成因。 答案 (1)1月份,南半球的副热带高气压带被澳大利亚大陆上的热低压切断,形成甲图中澳大利亚大陆为低压,印度洋上为高压的气压分布形势。 (2)1 008 西南 热带草原气候 (3)1 北半球东北信风随着太阳直射点南移,越过赤道,受地转偏向力影响,向左偏转成西北季风,大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变暖,已成为全球关注的热点问题。下图为地球热量平衡示意图。读图回答第1题。,1二氧化碳含量增多,导致大气对地面保温作用增强。下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有( )。 A B C D 解析 大气保温作用主要是通过大气吸收地面长波辐射,并以大气逆辐射的方式还给地面而实现的;图中为大气吸收环节,为地面辐射,为大气逆辐射,为太阳辐射。 答案 C,读右图,完成24题。 2若此图表示热力环流,下列说法正确的是( )。 A丙处气压比甲处高 B甲处气压比乙处高 C丙处气压比丁处高 D甲处气温比乙处低 3若此图代表“三圈环流”中的中纬环流图,则正确的是( )。 A气流比较湿润 B乙处多锋面雨 C甲是副热带高气压 D气流由于热力上升,4若此图为东亚夏季季风环流图,则图中所示情况是( )。 A甲处是海洋,乙处是陆地 B气流热力作用上升 C气流较气流湿润 D气流热力作用下沉 解析 第2题,热力环流是由冷热不均引起的,甲处气温高,气压低,乙处气温低,气压高;高空正好相反。第3题,中纬环流,是西风带,温暖湿润,乙是副热带高压带,多晴朗天气。第4题,夏季的东亚季风环流,甲是大陆,低压区,乙是海洋,高压区,受海陆热力因素影响而形成。 答案 2.C 3.A 4.D,下图为“某月沿0经线海平面平均气压分布图”。读图,回答57题。 5上述“某月”是( )。 A1月 B4月 C7月 D10月 6该月份甲地盛行( )。 A东南风 B东北风 C西南风 D西北风 7该月份乙地的气候特征是( )。 A高温多雨 B低温少雨 C温和多雨 D炎热干燥,解析 第5题,气压带、风带随季节而移动,就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。从图中可以看出,此时各气压带、风带明显位置偏北,说明此时正值北半球的夏季

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