2013-2014学年高中语文人教版必修2导学课件第1单元第1课荷塘月色.ppt_第1页
2013-2014学年高中语文人教版必修2导学课件第1单元第1课荷塘月色.ppt_第2页
2013-2014学年高中语文人教版必修2导学课件第1单元第1课荷塘月色.ppt_第3页
2013-2014学年高中语文人教版必修2导学课件第1单元第1课荷塘月色.ppt_第4页
2013-2014学年高中语文人教版必修2导学课件第1单元第1课荷塘月色.ppt_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本课栏目开关,第1课,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,wn,y,j,xi,sh,hn,ln,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,h,h,ch,ch,qio,qio,b,bo,b,chn,zhn,mi,m,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,惦记,掂量,踮脚,河塘,搪塞,糖果,点缀,辍学,啜泣,忧心惙惙,嬉戏,嘻嘻哈哈,熹微,福禧,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。,原指一种颜色中杂有别的颜色,这里有深浅,不一的意思。,风度、仪态,一般指美好的姿态。,柔美的样子。,文中形容水没有声音,好像饱含深情的样子。,难为情,态度不自然。,精,精神;采,神色。形容不高兴,不振作。,形容树木茂盛的样子。,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,风致,标致,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,逐渐,渐渐,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,没精打采,委靡不振,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第1课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导读边学边思,本课栏目开关,第1课,导写行读行写,本课栏目开关,第1课,导写行读行写,本课栏目开关,第1课,导写行读行写,本课栏目开关,第1课,导写行读行写,本课栏目开关,第1课,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论