《千古一帝秦始皇》PPT课件.ppt

黄易的小说寻秦记中写道，主人公项少龙通过时光隧道从20世纪90年代的香港回到公元前221年这前的秦国，并有了有一系列的惊奇的体验。如果你也能通过时光隧道从2015的现在回到战国时期的秦国，成为一名赢政身边的贴身侍卫，你能亲眼目睹多少秦始皇的人生经历呢？,第4课 “千古一帝”秦始皇,课标要求 简述秦始皇兼并六国、建立中央集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。,(前259-前210),秦始皇：庄襄王之子，前259年生于赵国，故名赵政，归国后改名赢政，秦国第34代国王。,秦始皇的一生,1、少年嬴政（前259前238） 继承王位，果断刚毅 2、青年嬴政（前238前230） 锐意进取，广募人才 3、壮年嬴政（前230前221） 并吞六国，一统天下 4、中年嬴政（前221前210） 建立新制，巩固统一,史记秦始皇本纪载：“始皇推终始五德之传，以为周得火德，秦代周德，从所不胜。方今水德之始，改年始，朝贺皆自十月朔。衣服旄旌节旗皆上黑。”秦始皇根据五行相生相克之说，认为周代以火德立国，颜色尚红；秦能灭周，应是以水德立国，取水能克火之义。水色为黑，故服饰尚黑。,秦始皇的主要历史活动,一、并吞六国,（1）秦统一的条件（原因）,客观条件：(历史趋势；秦国实力),主观条件：, 社会经济发展，各民族、各地区联系加强； （统一成了历史的必然趋势）根本原因, 人心所向长期战乱，人民渴望统一。,(嬴政个人素质、雄才大略),商鞅变法为秦统一奠定基础。,秦王嬴政的雄才大略,爱惜人才。（实行了远交近攻等正确的统一策略）,战 国 七 雄,（2）秦统一六国的过程,策略：远交近攻，先弱后强， 扫除两翼，最后灭齐,时间：公元前230年前221年 方式：兼并战争 过程：灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。,秦的统一，拓展了疆土，奠定了中国统一多民族国家的基本疆域，秦始皇被称为统一多民族国家的奠基人。,二、建立新制，巩固统一,（1）政治制度：建立专制主义中央集权制度,秦始皇的主要历史活动,皇帝制度,地位独尊：最高统治者称皇帝 确立“皇帝”称号；皇帝自称“朕”；命令称 “制”或“诏”，印称“玺”。,皇权至上：权力高度集中。 “天下之事无小大皆决于上”,皇位世袭：“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。,中央：设三公九卿制,皇帝,九卿,特点： 互不相属， 互相牵制， 互相配合， 军国大权最 终操纵在皇 帝一人手里,地方：推行郡县制,廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗（不）能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县甚足易制置诸侯不便。” 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。 史记秦始皇本纪,郡县制与分封制相比，最大的特点在于？ 郡县长官由皇帝直接任免,里,里典,皇帝,中央机构,三公九卿,郡,郡守、郡丞、郡尉,县,乡,县令、县丞、县尉,三老、啬夫、游徼,地方机构,意义,二、建立新制，巩固统一,（2）经济措施,秦始皇的主要历史活动, “使黔首自实田” 土地私有制合法化 奖励耕织和移民垦荒,作用：有效地推动了农业、手工业、小农经济和新兴地主经济的发展。, 统一货币、度量衡,作用： 密切了各地区之间的经济联系 促进了商品生产 有利于加强国家统一,统一货币,统一度量衡,量：容积单位,衡：重量单位,度：长度单位,二、建立新制，巩固统一,（3）军事措施：开拓疆域,秦始皇的主要历史活动,北击匈奴，修筑万里长城;,二、建立新制，巩固统一,（3）军事措施,秦始皇的主要历史活动,北击匈奴，修筑万里长城;,南征岭南,修灵渠,设三郡;,二、建立新制，巩固统一,秦始皇的主要历史活动,北击匈奴，修筑万里长城;,南征岭南,修灵渠,设三郡;,（3）军事措施：开拓疆域,征西南夷,修“五尺道” 。,二、建立新制，巩固统一,秦始皇的主要历史活动,北击匈奴，修筑万里长城;,南征岭南,修灵渠,设三郡;,（3）军事措施：开拓疆域,征西南夷,修“五尺道” 。,作用：促进了边疆地区的开发，和与中原的经济文化交流，初步奠定了统一的多民族疆域。,二、建立新制，巩固统一,（4）交通措施：建设交通网道,秦始皇的主要历史活动,修筑驰道、直道,统一车辆形制。,作用：有利传达政令，调遣军队，促进了全国各地区、各民族之间的经济文化交流,拆除原六国所设路障、堡垒，使车辆在全国通行无阻。,驰道与直道,被遗忘的直道,二、建立新制，巩固统一,（5）文化措施：“书同文”：统一文字（小篆）,秦始皇的主要历史活动,作用： 有利于推行政令、发展经济和文化认同，有利于文化教育的发展和巩固统一的多民族国家。,一、并吞六国，一统天下,二、建立新制，巩固统一,三、勤政实干，仁义不施,焚书坑儒；,严刑酷法；,滥用民力：,“天下之事无小大皆决于上”,统一后11年五次巡游几万里,秦始皇的主要历史活动,（1）勤政：,勤于政务，富于实干，高瞻远瞩，雄才大略,（2）暴政：,征调太急，赋敛过重，刑罚严酷，大兴土木，百姓负担沉重。,阿房宫、骊山墓 140多万人/年,阿房，阿房，亡始皇。 秦朝民谣,陈胜虽死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉（胜）首事也。 史记陈涉世家,秦为乱政虐刑，以残贼天下，数十年矣。 司马迁,始皇宁为中国之雄，求诸世界，见亦稀矣。 梁启超,中国过去的封建君主还没有第二个超过他的 毛泽东,“千古一帝”（李贽藏书卷二目录） “秦王扫六合，虎视何雄哉！” （李白秦王扫六合）,你认为应该怎样评价秦始皇？,历史人物评说的几个基本原则,1、实事求是，依据史实； 2、把历史人物放在当时特定的时代大背景下， 分析历史人物的活动是否顺应了历史发展 潮流，是否有利于社会进步和生产力的发 展； 3、一分为二，辩证分析；,评价秦始皇,有人说秦始皇是千古一帝，有人说秦始皇是 暴君，对这个问题，你有什么看法?,功：,1、灭六国统一全国，结束诸侯割据局面，顺应历史潮流，符合人民愿望。 2、建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元。,3、建立专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。,4、统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了民族融合、经济文化交流，对后世影响深远,过：,总评：,功大于过，秦始皇是中国历史上一位杰出的政治家、有作为的皇帝，也是一位暴君。,1、焚书坑儒、钳制了思想，摧残了文化。 2、严刑峻法、徭役赋税沉重，浪费了大量人力、 物力、财力，影响人民正常的生产和生活，激化了阶级矛盾，最终导致秦朝灭亡。,功 在 统 一,罪 乃 专 制,本课知识总结,一、秦始皇的一生 二、秦始皇的主要历史活动 1、并吞六国，完成统一 2、创制新制，巩固统一 3、勤于政事，实施暴政 三、秦始皇的功与过 功：1）结束分裂，完成统一； 2）制度创新，巩固统一； 3）勤于政事 过：暴政1）焚书坑儒文化专制； 2）严刑峻法； 3）滥用民力,一大功绩：统一六国，在中国历史上第一次建立起中央集权的大一统帝国。 两大水利工程：郑国渠、灵渠。 多项巩固统一的措施：政治上：建立皇帝制，推行郡县制和三公九卿制，建立专制主义中央集权制度;经济上：统一货币、度量衡；军事上：北击匈奴修长城，南征百越设三郡；文化上：控制思想，统一文字；交通上：统一车轨、建立驰道。 评价：秦始皇是封建社会初期地主阶级杰出政治家,但他又是统治残暴的封建皇帝。,1 秦始皇在中央同时设立丞相、御史大夫、太尉三公，其直接目的是（ ） A 确立皇权至高无上 B 削弱地方权力 C 建立中央集权制度 D 防止大臣专权,D,2 秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度，中央集权指（ ） A、全国有统一的货币、度量衡 B、全国有通行的文字 C、以皇权至高无上为最基本的原则 D、中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理,D,3 下列关于赢政定“皇帝”称号的说法，不正确的是（ ） A、具有神化皇权的意图 B、表明赢政要效法古代有道明君 C、是中央集权发展的必然结果 D、体现了专制主义的倾向,B,4 郡县制有利于巩固国家统一和中央集权制度，其依据主要在于（ A、郡县官吏必须对上一级负责 B、郡县制是地方行政管理机构 C、郡县官吏与皇帝是臣与君的关系 D、郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭,D,5 秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是 （） A世代相袭 B考试选拔 C皇帝任命 D地方推荐,C,6在今天的这些城市中，不在古代秦帝国的疆域版图之内的是：（ ） A广州 B三亚 C北京 D深圳 7唐代大诗人李白有诗云：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑击浮云，诸侯尽西来”，这首诗写的是： （ ） A秦孝公 B李世民 C嬴 政 D成吉思汗,C,B,8、“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述,逐渐让位于以行政区划为藉贯的表述，造成这一变化的制度因素是( ) A分封制 B宗法制 C郡县制 D三省六部,C,9你认为下面的情况，哪种不可能是真实的：（ ） A公元前202年某月某日，身在咸阳的小苏给家人写了一封信，用的是小篆。 B公元前228年某月日，一官员称呼嬴政为大王，未受斥责。 C公元前218年某月，张某被任命为某郡郡尉，负责该郡治安，并享有皇帝所赐的一块封地。 D公元前219年，太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马。,C,解析：选A。本题为逆向选择题。注意要利用秦朝的暴政这一知识点思考问