生活中的风风雨雨.ppt_第1页
生活中的风风雨雨.ppt_第2页
生活中的风风雨雨.ppt_第3页
生活中的风风雨雨.ppt_第4页
生活中的风风雨雨.ppt_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,祝大家天天开心快乐,课前小考(要求看谁完成的又好又快4分钟),1、为什么说成功需要自信? 2、怎样把自己培养成为一个自信的人? 3、自立的作用? 4、怎样走向自立:? 5、为什么说成功需要自强? 6、怎样把自己培养成为一个自强的人? 7、做人为什么要自尊? 8、怎样才能为自己赢得自尊?,情景导入,两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的一只牛扔罐里,罐里的牛奶不多但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想:“完了!完了!这么高的牛奶罐,我永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中,并没有沮丧、放弃,而是不断的告诫自己:“上帝给了发达的肌肉,我一定能够跳出去。”它鼓足力量,一次一次奋起、跳跃生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中,最后成功脱险。 从上面的寓言中,你悟出什么样的人生道理?,人生难免有挫折,不同的人面对挫折的态度不同,将会导致不同的结果;只有意志坚强、有坚定信念的人才能实现人生的价值,享受真正的人生等,生活中的风风雨雨,馆驿二中 庞玺鹏,【学习目标】,1.在生活中,从容应对挫折和逆境,养成勇于克服困难的优秀品质。 2.逐步增强承受挫折的能力。 3.知道人生难免有挫折,了解挫折产生的原因,正确认识挫折既有积极意义,又有消极作用。 学习重点:人生难免有挫折和挫折的积极作用。 学习难点:挫折是把双刃剑。,生活中的风风雨雨,人生难免有挫折,挫折是把双刃剑,挫折的含义 产生挫折的因素,(怎样正确认识挫折),对强者,对弱者,研读教材P95-98页完成下列问题(7分钟) 要求:大字细读,小字速读,边度边思考,并把你认为重点的语句画下来,(1)什么是挫折? 指挫败、受阻、失意,由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时,便是遇到了挫折。 (2)结合自己的挫折经历和P97的材料,谈一谈生活中的各种挫折产生的因素。 造成挫折的因素是多种多样的,主要有自然、社会、家庭、学校等因素,还有个人身体和心理因素,阅读教材中P98的材料,请回答: (3)开普勒经历了那么大的挫折,为什么他反而获得了大的成功?而那名同学经历的挫折很小,为什么会陷入自怨自艾中?,开普勒经历了挫折后,斗志被激发出来,挫而不折,获得了大的成功;那名同学却自怨自艾没有经受住挫折的打击。,(4)“人世中不幸的事如同一把刀,它可以让我们使用,也可以把我们割伤。那要看你是抓住刀刃还是刀柄。罗威尔”,那么如何正确认识挫折呢?,要懂得人生难免有挫折,每个人都会遭遇挫折。要理解挫折对人的影响具有两面性,挫折是把双刃剑。挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击,使人们的愿望不能得到满足,使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。对于强者来说,挫折则能磨炼人的意志,使人变得更坚强;激发斗志,使人迸发出巨大的力量;使人变得更聪明。从这种意义上说,挫折是走向成功的必经之路。,生活场景一:小雨因考试失利受同学议论、父母批评后,关在房子里不吃不喝,对前途感到绝望。 生活场景二:李林从农村转入城市上中学,由于小学时英语基础较差,尤其是听力存在很大困难,每次英语考试,他的成绩总是排在后几名。但李林并没有因此退缩,而是迎难而上。通过坚持不懈的努力,他的英语成绩提高了,人也更自信了。 (1)小雨和李林都遇到了什么挫折? 考试成绩不理想。 (2)面对挫折,小雨和李林的态度以及由此产生的结果是什么?这告诉我们什么道理? 面对考试失利,小雨的态度是自暴自弃。结果是一蹶不振,对生活失去信心。李林则迎难而上,勇敢战胜挫折。结果是成绩提高,自信心也增强了。 挫折是把双刃剑。一方面,挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至对生活失去信心;另一方面,对于强者来说,挫折又能磨炼人的意志,激发人的斗志,使人变得聪明。,合作探究(针对本节课的重点、难点问题,我们一起来探究),(四)归纳总结:(让我们填填、读读、记记下列知识要点吧!) 1.不管是伟人还是普通人,一生中不可能从未遇到过挫折,这是因为导致挫折的因素是 的,而每个人又不可能完全避开这些因素。 2.挫折会消磨人的 ,使人 ,甚至失去生活的 。而对于强者来说,挫折则能磨练人的 ,使人变得更 ,更 。从这种意义上来说,挫折是走向成功的 。 3.人生难免有 ,人们也正是在认识 、战胜 的过程中成长和发展起来的。,1.多种多样 2.斗志;一蹶不振;信心;意志;坚强;聪明;必经之路 3. 挫折;挫折;挫折,达标测试 成果分享,把你的达标训练题的答案说一说,看看你掌握的怎么样,1B2. C 3. D,4.错误。 因为:、人生难免有挫折,“万事如意,心想事成”只是人们的良好愿望。 、导致挫折的因素是多种多样的,而每个人又不可能完全避开这些因素,所以,从来没有遇到过任何挫折的人是不存在的,名人、伟人有挫折,青少年也不例外。 人们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。,作业,1、为什么说成功需要自强? 2、怎样把自己培养成为一个自强的人?,希望同学们自立自强,在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折; 对未来充满希望和憧憬,不断地为自己设定新的目标,并激励自己为实现目标而努力积极进取; 哪怕在前进的路上遇到重重艰难险阻,也能够凭借坚强的意志去克服,不达目的不罢休。,自强的作用:,2013年10月30日,某位读者在新华书店里阅读“吃”爹“啃”娘一书。据悉,该书通过一个个曲折离奇的真实案例,揭示了中国“啃老族”的生存现状。,请你回答:“啃老一族”欠缺什么意识,存在什么思想?这种思想有什么危害?这给我们什么启示?,剖析一种现象,克服依赖性,模拟表演,做出一个选择,为庆祝2014年元旦,学校团委要求小林参加元旦庆祝晚会。放学回到家中,小林将这一消息告诉了妈妈。妈妈却说:“参加晚会会影响学习,不能参加。” 这让小林感到很为难。他该怎样做呢?,独立思考,自主做出决定,讲述一次经历,分享第一次做家务的尴尬与喜悦。,积极实践和锻炼,首先要树立正确的人生目标,并坚持不懈地为之奋斗。 其次要勇于战胜自我,超越自我。 在磨砺中走向自强。,怎样走向自强,归航拾贝,自立是提高 的过程,自 己 的 事 情 自 己 做,自立的含义,少年需自立 (为什么自立?),自立是锻炼和提高 的过程,自立才能走向,告别依赖 走向自立 (怎样自立?),克服,,自主做出决定,,提高自立能力,(自己的事情自己做),生活能力,心理和道德品质,自强,依赖性,独立思考,积极锻炼,说说本节课你最大的收获和感想是什么? 温馨小贴士:(可以引用一句名言、诗句, 也可以用自己的语言。),谈谈收获,达标检测,1.据报道,山东济南市的一位母亲,为了保护自己的儿子而不让他出门,甚至什么事都不让他干。现在她的儿子有30多岁了但是智力还和7岁的小孩差不多,根本无法自立。下列对此看法正确的是 ( ) 人要克服依赖性,学会自立 事事依赖他人,就会被社会所淘汰 提高自立能力,需要我们积极实践和锻炼 家长尽到了做父母的责任 A. B C. D 2.观察漫画“小公主”上大学。你想对漫画中的“小公主”说( ) A.这支浩浩荡荡的“送学大军”令人羡慕 B.希望你能告别依赖,走向自立 C.你要学会自立,拒绝家长的任何帮助 D.将来我考上大学,也让家人这样送我,B,B,有两只刚出生不久的小狮子,被猎人带回家精心喂养。小狮子慢慢长大了,无忧无虑,有吃有喝,安闲快活。当然,猎人给它们设计的笼子也温暖而舒适。没想到,一次意外,一只小狮子从笼子里跑了出去。后来,猎人外出再没有回来,笼子里的小狮子被活活饿死了。那只当年跑出去的小狮子,独自在野外。饿了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;受了伤,会用舌头舔伤口;遇到敌人,知道怎样保护自己。它顺利地活了下来。 思考:两只小狮子为什么会有不同的命运?,达标检测,(1)能否培养自立的人生态度和能力决定着不同的命运。 (2)饿死的小狮子自立能力比较差,依赖性强,丧失了独立生存的能力;活着的小狮子能够自主做出决定,克服了依赖性,自觉地锻炼自己,从而走向自立,提升了自己的生存能力。,参考提示,自主检测,1.自立就是 。自立意味着要_ 地安排自己的生活; 地处理学习、生活中遇到的难题。 2.自立的过程是我们锻炼和提高 的过程,也是我们不断提高 和 的过程。 3.自立,就要克服 。自立才能走向 。 4.在遇到问题时,能否独立地做出决定,是一个人能否做到 的一个重要标志。,自己的事情自己做,独立,自主,生活能力,心理,道德品质,依赖性,自强,自立,少年中国说,少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。,培养青少年自立精神关系到一个国家和民族的生存与发展!,1、自立的作用? (1)自立的过程是锻炼提高生活能力的过程,也是提高心理和道德品质的过程。 (2)自立才能走向自强。 2、怎样走向自立:? (1)克服依赖性。 (2)独立思考,自主做出决定。 (3)积极锻炼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论