土木建筑工程学院2012届就业及考研动员.ppt

2011年6月24日,土木建筑工程学院 2012届就业及考研动员,一、2007-2011届就业情况回顾,一、2007-2011届土木工程就业情况,一、2007-2011届环境工程就业情况,一、2007-2011届铁道工程就业情况,二、2007-2011届简单分析,二、2007-2011届简单分析,二、2007-2011届简单分析,二、2007-2011届简单分析,二、2007-2011届简单分析,二、2007-2011届简单分析,二、2007-2011届简单分析,三、2007-2011届签订三方合同分析 去向区域分析（2011届174人）,三、2007-2011届签订三方合同分析 就业领域（铁路与非铁路）,三、2007-2011届签订三方合同分析 工作内容,三、2007-2011届签订三方合同分析 单位性质,四、2011届签订三方合同具体单位,四、2011届签订三方合同具体单位,四、2011届签订三方合同具体单位,四、2011届签订三方合同具体单位,四、2011届签订三方合同具体单位,四、2011届签订三方合同具体单位,四、2011届签订三方合同具体单位,四、2011届签订三方合同具体单位,五、2007-2011届考研及深造情况,2011级硕士研究生录取情况,2007年报名考生总计835人，实际招生284人。 2009年报名考生总计981人，其中有我院学生176名。上线考生455人（包括53名推免生），实际招生337人，我院学生90人。 2010年报名考生总计981人，其中有我院学生176名。我院招生394人，我院学生111人。 2011年我院共招收356名硕士研究生，其中本校生100人。,2011年学院各专业拟录取人数,2011届全校上研及深造情况(截止至2011年6月17日),六、近几年大学毕业生人数,七、大学生毕业报考公务员,八、2012届就业形势,1、2012届就业学生增加； 2、国内外经济形势回暖，经济增长模式改变；GDP增长速度有减缓，经济增长速度控制；政府工作重点转入提高经济增长质量上来； 3、国外经济对中国贸易的“反倾销”，不但发达国家，而且发展中国家也在害怕“中国速度”；,八、2012届就业形势,4、小的环境，由于北京人口过渡膨胀，北京人事局对进京指标卡得太严； 5、4万亿投资拉动经济增长的可持续性，土木工程需求量会有一些影响； 6、环境工程专业就业形势有所好转，但还需要自己多联系、多关注。,九、就业信息发布渠道,1. 北京交通大学就业资讯网： ；,2. 学院主页就业信息（右侧），比较紧急的 在“学院动态”的滚动栏中发布；,3. 通过班长支书会议或者年级大会；,4. 通过手机短信群发；,5. 学校邮箱。,十、就业有关政策,十、就业有关政策,十一、关于就业的提醒,1、10月中11月铁路单位集中招聘，用人计划做的早，对我们学生青睐的单位？成绩不是很理想的最好抓住机会。（签约月份及人数） 11月 25人 12月 15人 1月 2人 2月 0人 3月 33人 4月 8人 5月 11人 6月 6人 2、女生要充分利用校园招聘会的机会，尽量在上学期找好工作。,十一、关于就业的提醒,3、要有积极的心态，但选择一定要慎重，选择之后不要后悔，没有意义，其实很多的工作不能光听别人说，好与坏的相对性。 4、一定要多参加几个招聘会和面试机会。 5、利用人际资源，通过同学、朋友、家人等渠道获得更多的就业资讯。 6、看重地域？和西南、石铁相比较？目前的薪水？工作是否让自己更有竞争力？1500和3000的区别？ 7、土木技术路线挺过5年，大浪淘沙？土木管理路线45年，项目，机关？,就业地域对比,期望值,实际情况,就业单位性质对比,期望值,实际情况,工作内容对比,期望值,实际情况,期待学院在就业指导方面做出的努力,多介绍就业形势，激励学生,十一、关于就业的提醒,8、建议2012届毕业生要做的10件事： 制作一份比较详细的求职计划书，做到目标明确，现实具有可操作性； 认真制作求职简历，做到简洁、明确、重点突出，要针对不同的部门和岗位要求制作简历，避免针对所有用人单位投同一份简历，也避免求职简历的过分花哨； 签约前每天至少上网浏览就业资讯网一次，及时掌握最新就业信息和动态；,十一、关于就业的提醒,8、建议2012届毕业生要做的10件事： 核实自己的不及格课程门数，早日补考通过所有课程成绩，否则不能毕业，用人单位往往拒绝接受； 如果四、六级还没有通过，抓紧通过，最少通过英语四级，否则就业非常被动； 就有关自己的就业问题，至少去学院咨询一次，听取老师对你的就业建议； 听取有关就业指导方面的专家讲座不少于2-3场，专家的建议往往能使我们少走弯路，茅塞顿开；,十一、关于就业的提醒,8、建议2012届毕业生要做的10件事： 在就业网上注册职前教育网络学堂和听取全国大学生就业卫星专网的课程，随时在网上学习对自己有益的