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第三节 现代汉字的字音 学习要点 1.熟悉现代汉字字音的特点。 2.根据形声字的表音功能,利用声旁来分析汉字的 字音。,一、现代汉字字音的特点 文字的载体是它的形,文字的内涵是它的声音和意 义。 (一)现代汉字的形、音、义 1、现代汉字形音义的关系 (1)单音单义字:即一形对一音、一义。 这样的字多半不是常用字,而是专用字或较冷僻 的字。如:“灸”、“詈”等。,(2)多音多义字:一形对数音数义。如: “打”有两个音两个义(d,音译量词;d,动词) “量”有两个音两义(ling,动词;ling,名词),(3)异读字:即一形对数音一义。不同读音之间没 有语义和语用差别,完全是不同的读音习惯所致。如: “械”有xi和ji两种读法,经过审音,统读为xi。 异读字原则上应该统读,但对于少数文白异读则采 取了灵活的态度。例如: “熟”有两个读音(shu、sh)前者是白读音,后者是文 读音。在“熟悉”、“成熟”、“熟练”中读文读音,在“葡萄熟了”、 “我和他不熟”中读白读音。,(4)异体字(也叫异形字):即数形对一音、一义。 不同字形之间没有任何音义差别。属于汉字整理的对 象。 (5)繁简字:即一为笔画较多的字,一为笔画较少的 字,字音和字义都相同。大陆现在使用的都是简体字, 只有在一些特殊场合才使用繁体字。,(6)同音字:狭义的同音字指同形同音异义字。如: 打(动词)打(介词) 花(花朵)花(花费) 广义的同音字还包括数形一音数义字 。如: zhng张、章、彰、樟 (7)同形字: 形音都相同,义不同,相当于狭义的同音字; 形相同,音不同,义也不同,相当于多音多义字。,2、同音字 同音字:指两个或两个以上的汉字,读音相同、意 义不同而且意义上没有联系。 按照字形是否相同,同音字可以分为同形同音字和 异形同音字两类。,(1)狭义的同音字只指同形同音异义字。如: 实事求是 (名词) 他是教师 (动词) 由是可知 (代词) (2)广义的同音字还包括异形同音字。 这是用有限的音节数量匹配庞大的汉字数量必然产 生的结果。,小知识: 据对现代汉语通用字表中7000个汉字的统计。 人们发现一共出现了405个音节(不分声调)。其中15 个音节只有一个汉字,其余的音节少则2个字,多则 118个字。 除去上面15个字(当然也去除15个音节),剩下的 情况是:将近7000个汉字将分布在390个音节中,平均 一个音节拥有19.8个同音字。 当然实际上各音节同音字的数量相差很大。,(3)同音字的作用 消极作用:口语中容易引起混淆;写作时也容易写错别 字。 积极作用:注音;谐音双关;谐音别解。,二、现代汉字形声字的表音功能 (一)形声字的表音功能 1字音跟声旁的读音在声、韵、调上完全相同,即 声旁能准确地表示字音。例如: 包(bo) 胞(bo) 考(ko) 烤(ko) 青(qng) 清(qng) 羊(yng) 洋(yng),2字音与声旁的声母、韵母相同,声调不同。例如: 元(yun) 远(yun) 北(bi) 背(bi) 昌(chng)唱(chng) 非(fi) 匪(fi) 3字音与声旁的声母相同,韵母不同。例如: 贝(bi) 坝(b) 叉(ch)钗(chi) 既(j) 厩(ji) 去(q) 怯(qi),4字音与声旁的韵母相同,声母不同。例如: 寿(shu) 筹(chu) 户(h) 雇(g) 山(shn) 灿(cn) 延(yn) 诞(dn) 5字音与声旁在声、韵、调上完全不同,或只是声调相同, 例如: 斥(ch) 诉(s) 工(gng) 江(jing) 寺(s) 特(t) 者(zh) 都(du),(二)依声旁认字音 现代汉字中可以通过声旁准确读认字音的比例是不高 的。如果用“秀才识字读半边”的办法去读汉字,大约有 四分之三的误读几率。例如: 础(ch) 咄(du) 绌(ch) 黜(ch) 拙(zhu) 茁(zhu) 屈(q) 诎(q) 其中没有一个与“出”(ch)同音。有的同调不同声 韵,有的声、韵、调都不同。,(三)声旁表音功能的利用 1全表音声旁 只要记住声旁的读音,就可以准确读出它所构成的 形声字的字音。可惜这些声旁的组字率不高,只占全 部形声字的7.17。 式:试 轼 拭 斯:嘶 厮 撕 澌 唐:糖 塘 搪 溏 瑭 螗 亭:停 葶 婷 希:稀 烯 郗 唏 浠,2、半表音声旁 半表音声旁是指在一部分形声字中能准确表音,而 在另一部分形声字中不能准确表音,或只能近似表音 的声旁。 利用半表音声旁只能猜读字音。 垂(chu) 陲 捶 锤 棰 非(fi)菲 啡 绯 扉 鲱 霏 蜚,3不表音声旁 声旁不能提示该字的

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