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文档简介
联词成句,语文综合运用复习,考纲要求,1、正确理解和运用常见词语(包括成语) 2、仿写句子,变换句式。 3、能根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等常见修辞方法。,考查题型,按特定的要求联词成句。(开放性主观题 ),真题导航,1、(广东中考)使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。(3分) 抵达 起伏 琐碎 不胜其烦 弥足珍贵,答:示例一:长大了,才知道琐碎的童年趣事弥足珍贵,才知道当年不胜其烦 的父母唠叨价值连城,才知道历经起伏跌宕才能够抵达事业的巅峰。,参考示例二:抵达目的地已是傍晚,他们不顾旅途的劳累,立即来到海边欣赏落日。沐着落日的余晖,听着海浪的欢歌,远离都市的喧嚣,他们体验到一种弥足珍贵的生命愉悦。,2、(广东中考)使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。 寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊死 未必,示例:在寂寥无人的旷野,狂风在肆虐着, 我毫无畏惧地朝着自己的目标前进。,示例二:人生路上常遇到艰难险阻,我们只有倔强地迎难而上,凭着坚韧的意志,扬鞭策马不停步,才能闯出海阔天空的新天地。,3、(2010广东中考)用下面的词语另写一段连贯的话,至少用上其中的两个。 扬鞭策马 倔强 海阔天空 坚韧,示例一:扬鞭策马于理想的原野,感受海阔天空的自由,生活是多么惬意呀!,解题方法,根据今年的这一题型的变化:联词成句,提供的词语主要出自课文内,而且还有进一步的要求:一是选用指定的关联词语或者修辞方法;二是内容上作出限制,提供了一个话题,如描述某人的性格,描写某人的性格,描写行为动作,阐述观点等。这意味着要求有所提高,尤其是明确提出要考查关联词语。,因此备考应注意以下几个方面:,一、要掌握一些常用的成语的意思。 二、了解常见的修辞手法并能加以运用。如
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