五、六单元教材分析.ppt

人教版小学语文二年级下册 第五、六单元教材简析,贺青,第五单元教材简析,本组教材是围绕自然现象、自然景观来编排的，内容十分丰富。既有充满浪漫主义色彩的描写自然景观的古代诗歌，也有语言平实的介绍自然知识的短文。通过本组课文的学习，学生既能感受祖国山河的壮美，积累丰富的语言，还可以汲取自然科学知识的琼浆，开阔视野，培养热爱大自然的情趣。,设计理念,1、注重学习方法的教授、提高学生学习效率。在模块教学的基础上，继续注重学生学习方法的教授，授人以鱼不如授人以渔。逐步提高学生的自学能力和课堂学习效率。 2、继续探索识字规律。教学中注重识字规律的教学，让学生在理解的基础上加深对生字的认识。激发学生的学习兴趣是促进学生语文学习的最好方法。 3、在学习知识的同时，加强对学生爱国主义的教育。本单元的课程以“爱祖国”为主题，突出歌颂了伟大祖国的大好河山和民族精神。教师在语文教学的同时注意爱国主义精神的教育。,单元总体目标,1、会认27个，会写45个生字词。重点引导学生把握认字识字规律。 2、正确流利的朗读课文,引导学生在反复诵读中理解内容，品味美感。 3、在培养学生的自主读书能力的同时，鼓励学生自主识字，培养认真书写的习惯。 4、激发学生热爱大自然的情感，鼓励学生从日常的自然现象中发现自然的奥秘，激发兴趣，陶冶情操。,本单元的教学共分为六个模块,模块一：预习。初步感知课文，引导学生运用已掌握的学习方法自主认字识字，领会文章主旨。 模块二：识字。在教师的指导下，继续学习识字方法和构字规律，在预习的基础上加深对本单元生字的认识和掌握。 模块三：写字。教师从构字规律入手指导学生写字，写好字。要求会写的字首先要写正确、干净，然后要求写漂亮。在勤练习的基础上让学生掌握写字要诀。 模块四：感悟课文。在教师的指导下，在熟读课文的基础上，学生深刻领会课文主旨。通过本单元的学习，学生既能感受祖国山河的壮美，积累丰富的语言，还可以汲取科学知识的琼浆，开阔视野，培养热爱大自然的情趣。 模块五：总结与复习检测。学生对新学的知识进行总结和复习，教师对学生的学习成果进行检测。通过口语交际以及展示台等方式，展现学生自我，培养他们热爱大自然的情感。 模块六：整本书阅读。,17 古诗两首 【教学目标】 1、会认9个生字，会写12个字。 2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟人对大自然美景的赞美之情。 3、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。 【教学重难点】 重点：理解诗句，通过诗中所描写的景色，体会作者表达的思想感情。 难点：深刻理解诗文的含义，用自己的话讲出诗文的内容。,18 雷雨 【教学目标】 1、会认4个字，会写12个字。 2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3、有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。 【重点难点】 重点：认字、写字、朗读课文。 难点：体会本文的写作顺序朗读感悟，“垂”字的书写。,19 最大的“书” 【教学目标】 1、会认10个字，会写12个字。 2、有感情地朗读课文，读好人物的对话。 3、激发探究自然知识的兴趣。 【重点难点】学习生字词。准确把握人物心理，读好人物对话。了解“书中的内容，激发学生对大自然的兴趣。,20 要是你在野外迷了路 【教学目标】 1、会认4个生字，会写9个字。 2、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。 3、掌握一些辨别方向的方法，有留心周围事物、发现科学知识的意识。 【重点难点】 重点：运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法，感悟大自然的奥秘和情趣。 难点：在情感的世界里让孩子深深感到：要留心周围事物、发现科学知识，做生活的有心人。编写诗句。,语文园地五 【教学目标】 1、能发现相同的两个字调换顺序后组成的词，所表达的意思不一样。 2、能自主根据形声字特点进行识字。积累运用词语。 3、能自己读懂小故事。 4、以“我们的小制作”为主题开展口语交际。 5、自主学习，乐于展示。 【重点难点】 重点：认字、口语交际、积累词语。 难点：近义词词义的区分，口语交际。,第六单元教材简析,本单元有画家与牧童、我为你骄傲、三个儿子三篇精读课文，玩具柜台前得孩子一篇略读课文，以及语文园地六。本组教材围绕人物的优秀品质来编选课文，诚信、孝敬父母贯穿始终。寓优秀的思想品质教育于生动有趣，感人肺腑的故事之中。,教学目标,1. 会认47个生字，会写33个字，正确读写8个词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。并能结合课文插图展开想象，体会人物的优秀品质。,教学重点、难点：,识字、写字、图文结合阅读课文，理解并发现主人公的优秀品质，并能感悟做人道理。,21. 画家与牧童,教学目标： 1、知识和能力：会认13个生字，会写相同结构和偏旁的“挤、拱、批、抹”四个字。 2、情感和价值：正确、流利、有感情地朗读课文（14）自然段，体会戴嵩这位大画家的高超画技。 3、过程与方法：在学习过程中积累有关夸赞画技高超的词语和句子。 教学重难点 有感情朗读，并在读中体会和实践。,22. 我为你骄傲,教学目标： 知识与技能： （1）会认“玻、璃”等9个生字，会写“报、拾”等12个生字。 （2）培养学生自学生字的能力 （3）有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，体会课文中蕴含的深刻道理。 过程与方法： （1） 引导学生在实践活动中逐步掌握按偏旁归类、熟字加偏旁的识字方法。 （2） 以初读、精读、赏读、活读为主线，在不同方式朗读训练的基础上，让学生“多读多想、读懂课文”的同时，提高自身的朗读能力。 情感、态度与价值观： 通过课文的学习，懂得做人要诚实、守信；对人要学会宽容。 教学重点和难点：理解老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢。,23. 三个儿子,教学目标 1、有感情地朗读课文。 2、分角色朗读。 3、学会体贴、孝敬长辈。,教学重点难点： 分角色朗读课文，理解老爷爷的话。,24. 玩具柜台前的孩子,【教学目标】 1.会认11个生字。 2.默读课文，学习关爱父母、关爱他人的好品质。 【教学重点】 1、会认11个生字 2、能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。 【教学难点】 体验男孩的心灵世界。,语文园地六 教学目标 根据新课程标准和本组课文训练的主意图以及学生的实际，我制定了以下的教学目标： 1、知识与技能 （1）学习含有反义的叠词,能发现词语的结构特点。 （2）学习相同偏旁部首的新字。 （3）区别形近字并组词。 （4）正确、流利、