古诗鉴赏之诗句作用.ppt

,古诗鉴赏 之诗句作用,诗歌的篇章结构考查,1、直接考查： （1）问某一句诗的作用（开头句、结尾句、中间句） （2）问全诗的结构特点 2、间接考查： （1）问诗句的妙处（思路：艺术手法+结构作用） （2）问前后两句的句间关系（思路：翻译诗句+结构作用）,诗句作用题,一般来说，也要从内容与结构等方面去考虑答题。,诗歌首句或首联的作用,诗歌首联在全诗中的作用： （1）总括全诗，领起(引起)下文，引起读者注意。 （2）点明时令、地点，交待心情。 （3）为下文描写景物或抒发情感做铺垫、埋下伏笔。 （4）奠定某种情感基调。 （5）暗合（照应）题目，切入主题。 （6）渲染某种气氛，烘托人物某种情绪形象。 （7）如果首句设问，那么就有引人入胜或发人深省的作用。,山居秋暝 唐 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 试分析首联在全诗中的作用。,首联：空山新雨后，天气晚来秋。 作用1、点明时间地点，交代整个环境。 2、引起全篇，为整首诗营造了一个幽静、清新的氛围，奠定了空灵澄净的基调。 3、于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。,赴官寿安泛汴 张 耒 西来秋兴日萧条，昨夜新霜缉缊袍。 开遍菊花残蕊尽，落余寒水旧痕高。 萧萧官树皆黄叶，处处村旗有浊醪。 老补一官西入洛，幸闻山水颇风骚。 【注】 这首诗是诗人赴洛阳府就任寿安县尉，途经汴河之作。缊袍：以乱麻为絮的袍子。,（1)诗歌的首联“西来秋兴日萧条，昨夜新霜缉缊袍”的含意和作用是什么？ 第一问理解句子的含意，一般应首先分析重要词语的含义，然后整体理解句子意思。对诗句作用的分析要看诗句的具体位置，诗歌开篇的作用往往是：统领下文、渲染烘托、铺垫引出、确定全诗的情感基调等。 (1)含意：秋天来了，西风瑟瑟，到处萧条一片；昨夜下了霜，人们已经开始做棉衣了。作用：首联描写了萧瑟的环境，营造出一种萧条冷落的意境，暗示了诗人悲凉的心境，（内容上）为全诗定下情感基调。（结构上 ）,鹊桥仙 夜闻杜鹃 陆 游 茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常鸣杜宇。 催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅？ 注惊残：惊醒。故乡：即家乡。 1）这首词“茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨”等三句描写了什么景象？有什么作用？ ,（1）这首词“茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨”等三句描写了什么景象？有什么作用？ 这三句描写了春晚寂静、昏暗，风雨凄迷的景象。（内容上）其作用在于为杜鹃出场作铺垫，也为后文表达词人飘零身世和凄凉的心境作铺垫。（结构上）,游园不值 南宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 诗人开始使用什么样式的写作手法？ 欲扬先抑的手法，展现对春天美好的景象。,诗歌中间句的作用,二、中间句（转承句）的结构作用： 1、过渡、承上启下 、 2、打伏笔，做铺垫 3、转换话题. “转”是指结构上的跌宕和作者思路上的转换(由事及理、由景及情、由物及人)“转”在诗词的结构中多指律诗的颈联、绝句中的第三句词和曲中的“过片”而言。它能引导读者从中体认思路，品味出作者的情感诗歌主旨。,柳梢青送卢梅坡 刘过 泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。 教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。 注泛菊：饮菊花酒。 吹梅:吹奏梅花落。 “聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？,【分析】问内容上强调了什么，我们只需把诗句的内容梳理一下即可知。“聚散匆匆”内容只“聚散”两字，配合“匆匆”一词，可知说聚也匆匆，散也匆匆，极言其短暂、仓促。问结构上的作用，我们看句子在诗中的位置，考察上下句的内容，就可得出结论。上句“同在京城”是写“聚”；下句人如“孤雁”“浮萍”是写散，显然中间的“聚散匆匆”是过渡句，起承上启下的作用。,答案,“聚散匆匆”是关键句，是本词的题眼，它具有承上启下的作用。“聚”字结上，“散”字启下，“匆匆”二字，表示他们不论是对“聚”还是“散”，都感到时间短暂，一种友情难以畅叙的遗憾袭上心头。 （“云边”二句具体写“散”。在这里，作者使用了两个比喻，说明他们此别之后，如云边的孤雁，深以失侣为苦；又如水上浮萍，到处漂泊不定。 ）,诗歌尾句或尾联的作用,三、尾句的结构作用： 1总结全诗，深化或升华主题 2卒章显志，点明题旨 3照应上文或题目，前后呼应，使诗歌结构严谨 4以景结情，言有尽而意无穷，使人回味无穷,小 村 (宋) 梅尧臣 淮阔洲多忽有村，棘篱疏败漫为门。寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹抱孙。 野艇鸟翘唯断缆，枯桑水啮只危根。嗟哉生计一如此，谬入王民版籍论注。 注王民：臣民。版籍：交租税的户籍。论：看待。 （2）分析尾联在全诗中的作用。（4分）,【解析】考查分析诗歌的结构和主旨。尾联，即结尾的议论往往起着画龙点睛，突出（深化）主旨的作用，这首词也不例外。应从结构、内容、主旨方面去考虑。,【答案】（2）总结上文，卒章显志，（2分）表现作者对灾民的同情（1分）对统治者的讽刺（1分）。,阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 从军行七首（其二） 王昌龄 琵琶起