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文档简介

四、力和重力（习题讲解）,一.知识回顾,（一）力,1.力的三要素：力的大小 方向 作用点,力有作用点,常见力的方向,大小的测量,2.力的图示法,为了直观的说明力的作用，常用一根带箭头的线段来表示力，这种表示力的方法称为力的图示法。其中：线段的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭头或箭尾表示力的作用点，箭头所沿的直线表示力的作用线。,3.力是 物体 对 物体 的作用,施力物体,受力物体,力不能脱离物体而单独存在：（解释）,每个力都有施力物体和受力物体。如果找不到施力物体或找不到受力物体，那这个力是你凭空捏造的。如球被抛出后的“冲力”，是同学们凭空创造的，是不存在的。,二.重力,1.概念：物体由于地球引力，而使物体受到的力 2.产生原因：由于地球的引力,难点：地球对物体的吸引力的大小不等于物体受到的重力的大小,3.重力大小的计算：G=mg 质量m的单位Kg g取9.8m/s 或10m/s,4.重力的方向：竖直向下,5.重力的作用点：重心,补充：关于重心,1.定义：物体的各个部分都受到重力的作用，其总效果相当于地球对物体的重力作用集中于一点，这一点就是重力的作用点，叫做物体的重心。,2.确定重心位置的方法：,（1）质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。 （2）质量不均匀，外形不规则物体的重心位置确定方法：悬挂法,演示：,质量均匀，外形规则的光盘,质量不均匀，形状不规则的物体:,二.练习与思考,1.没有接触的两个物体，可以有相互作用力吗？请举例说明。,答:可以，两个同名磁极不相互接触，但有力的作用。两个同种电荷不相互接触，也存在力的作用。,2.一位同学在分析一些物体受力时说：“扔出的皮球还受到一个向前的冲力；自行车刹车后，还受到一个向前的惯性力，不然，车子为什么还会向前滑动？”他说的对吗？为什么？,答：不对，力是物体对物体的相互作用，力不能脱离物体而单独存在。,3.判断以下几种说法是否正确： （1）一个物体，只有静止时才受到重力的作用。 （2）一个物体，不论静止还是运动，也不论怎样运动，受到的重 力都一样。 （3）一个物体，向下运动时受到的重力最大，静止时受到的重力较小，向上运动时受到的重力最小。 （4）一个悬挂在绳子下端的静止的物体，它受的重力和它拉紧绳子的力，是同一个力。 （5）物体本身就有重力，所以重力没有别的物体对它作用。,4.一个足球在下述情况下是否都受到重力作用？重力的方向是否相同？ （1）足球静止在地上 （2）足球在地面上滚动 （3）足球被踢时 （4）足球被踢向空中 （5）足球从空中落下过程中,5.下面哪句话是正确的？ （1）物体的重心一定在物体上； （2）把一块砖头平放，侧放，立放时，其重心在砖头上的位置也要随之改变； （3）物体越重，其重心越低； （4）物体的重心由物体的质量分布和形状决定，当其中一个改变时，其重心位置也要随之改变；,6.用细绳系着一个带尖端的重锤做成“重锤线”，利用它来判断一根柱子、墙上的
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