数位学习未来展望.ppt

數位學習未來展望,主講人：翁景德,經 歷,潤泰紡織廠負責人 台鳳企業業務部經理 金墩實業(金墩米)副總經理 啟勝食品(阿膳師)總經理 育達文教事業集團副總裁,現 任,由達科技股份有限公司總經理 大葉大學企管系&行銷系講師 中華民國社會教育協會常務監事 E-learning產業聯盟副會長,數 位 內 容 產 業,1.數位遊戲 2.電腦動畫 3.數位學習 ：以電腦等終端設備為輔助工 具之學習活動 。 數位學習內容製作。 工具軟體。 建置服務。 課程服務等,數 位 內 容 產 業,4.數位影音應用 5.行動內容 6.網路服務 7.內容軟體 8.數位出版典藏,e-learning產 業 現 況,學習內容與方法需彈性整合 數位內容委外製作需標準化 數位教材格式待統一,e-learning產 業 現 況,數位學習內容數量仍不足 內容製作成本偏高,e-learning使用情形,經常上網人口達892萬人 最近一個月內在家中利用線上學習者約有178萬人。,e-learning使用情形,寬頻滲透率73%。 年紀較長者比年紀較輕者高。 35歲以上使用線上學習比率20%。 未滿35歲使用線上學習比率15%。,目 標 市 場,目前數位學習市場大致區分為 三大市場： 學校教育及相關市場 企業與政府訓練市場 社會終身學習市場,應用環境 (一),資訊隨手得，主動學習樂；合作創新意，知識伴終生是教育部資訊教育總藍圖的整體願景 政府持續推動高中職、國中小學80%以上學校連上台灣學術網路 (TANet) 的目標,應用環境 (一),資訊融入教學預定於五年內達 到整體課程30%之目標,應用環境 (一),以理想30%資訊融入教學目標估算，九十二年度數位學習市場約可達37億3200萬規模,應用環境 (二),數位學習 教育改革 數位學習是因應外在環境變化的教學方法與學習內容呈現方式之演進，目前問題在於如何推動，而不在於要不要導入數位學習,應用環境 (二),數位學習 學習工具提升 全球資訊化致使各國努力發展數位學習科技提升國家競爭力，數位學習現階段均以輔佐傳統教學方法為發展方向，須待各方配合條件備妥方有機會完全取代傳統教學方法,使用者需求,教學者自製教材 一綱多本 學習物件檢索 單一課程線上與離線學習模式混合使用,技 職 教 育 市 塲,禿鷹教育網最具代表性 (http/.tw) 內容涵蓋： 1.線上學習課程 2.網路考試 3.DIY題庫 4.聯考搶答及試題分析 5.各項技職教育訊息,面臨之技術與環境問題,內容保護技術待加強 單一線上學習伺服器，因數位學習內容資料流量大，無法同時負擔多人同時上線,面臨之技術與環境問題,目前沒有線上與離線學習混合模式可參考，待創新研發,面 臨 問 題,不管是政府、學校、機構或是個人市場，學習動機才是數位學習的發展關鍵！,數位學習產業未來發展,建設網路科學園區 1.五年內進駐100家相關企業。 2.五年後創造150億產值。,數位學習產業未來發展,建構產業學習網 建置以知識為基礎的產業數位學習機制，形成企業在知識經濟時代之核心競爭力。 五年內建置60個產業或企業示範學習網。 五年內建置全國產業學習網路。,數位學習產業未來發展,建立數