高中历史专题6古代希腊、罗马的政治文明第2课卓尔不群的雅典教学素材.docx

62卓尔不群的雅典【课中思考】阅读教材P108“学习思考”，思考希波战争对雅典民主政治建设有何影响？【提示】在希波战争中，雅典的海军发挥了很大作用。修造舰船的资金有一部分来自工商业者，他们也希望雅典海军强大以保护他们的商业利益。参加海战的士兵多来自收入很少的第四等级，他们积极参战是为了获得更大的政治权利。战争的有效动员与组织使民主势力极大增强，他们在国家民主生活集会上拥有更多的发言权。希波战争后，雅典进入了伯里克利时期，雅典的民主制度发展到了巅峰。 【课中思考】阅读教材P109“学习思考”，讨论雅典民主政治在这时暴露了哪些问题。【提示】苏格拉底之死充分暴露了雅典民主政治存在的缺陷。原始的直接民主制和抽签选举，轮流坐庄的参政方式，使得素养不同的人享有同等的国家管理权力，这就使民主政治很可能在特殊的历史时期沦为政客争权夺利的工具。希腊成于民主，也败于民主，这应该值得我们好好总结与借鉴。知识网络史论要旨1.雅典民主经历了梭伦改革的奠基、克利斯提尼改革的确立、伯里克利改革的鼎盛时期，具有人民主权、轮番而治和法律至上的特点。2.公民大会、五百人会议和陪审法庭(民众法庭)是雅典民主制特点的主要体现，创造了辉煌的希腊文明。3.雅典民主是一种原始的小国寡民的直接民主，只适用于城邦的成年男性公民。【探究点雅典民主政治的特点】史 料解 读史料一亚里士多德在雅典政制中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。”抓住史料主谓宾，“人民”“成为政府的主宰”。史料二解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。伯里克利注意史料二关键信息：“法律上是平等的”“绝对不会因为贫穷”。【史料应用】1公民行使“投票权”在伯里克利时期最突出的表现是什么？体现了雅典政治的什么特征？【提示】表现：“公民大会”成为国家最高权力机构，每个雅典公民在会上都有发言权和表决权。特征：主权在民。2根据所学知识，伯里克利怎样使“任何人”“绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”？其重要意义是什么？【提示】措施：国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴；扩大公民参政范围，除十将军外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生。意义：有利于雅典公民意识的增强，城邦至上、人民主权、轮番而治成为雅典人的共识。 【史论拓展】雅典民主制度的特征1主权在民雅典民主制是城邦民主制，是小国寡民的民主制。公民大会作为国家最高权力机关，体现了主权在民这一特征。2权力制约这种权力制约主要是城邦的公民集体对官吏的监督和制约。五百人会议这一具有立法行政和司法职能的权力机构，受到公民大会，也受到由人民直接广泛参与的陪审法庭的制约。3法律至上雅典严格实行法治，在法律面前人人平等。法律神圣不可侵犯。4公民意识由于任用官职不再受财产和门第的限制，统一的公民集体形成了。关心雅典、参与政治、轮番理政，是雅典人心目中神圣的事。城邦至上与政治为本成为雅典人的共识。油画苏格拉底之死苏格拉底（BC469BC399） 著名的古希腊的思想家、哲学家，教育家，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“